Презентации без категории

Изменение цвета листьев Композиция «Урожай» в центре познания

Покинут счастьем будет тот, Кого ребёнком плохо воспитали,Побег зелёный выпрямить легко,Сухую ветвь один огонь исправит. Тест «Какие мы родители» (да, иногда, нет)Следите ли вы за статьями в журналах, программами по телевидению и радио на тему воспитания? Читаете ли время

Библиотека – книжкин дом,Уютно и красиво в нем.Здесь книжки разные живут.И всех всегда здесь в гости ждут! Библиотекарь, добрый друг,Расскажет обо всем вокруг, Поможет книги подобрать, Поможет слово прочитать. В библиотеке тишина,Стоят на полках книжки.Здесь набираются умаДевчонки и мальчишки О сколько в этом

Труд становится воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников, дает радость дружбы и товарищества, развивает пытливость и любознательность,рождает новую красоту в окружающем мире, пробуждает первое гражданское чувство – чувство созидания материальных благ, без которых невозможна жизнь человека.В.А. Сухомлинский. 1 План

Рубель- красивый расписной инструмент, выполненный в виде ребристого полого цилиндра, обязательно заинтересует юных музыкантов.В старину, рубель, использовался не для игры, а для стирки и глажения белья.Проводя специальной палочкой с шариком на конце по поперечным канавкам рубеля, ребята смогут извлечь искристый каскад

Целью мониторинговых исследований является создание непрерывной, объективной и систематизированной системы организации сбора, анализа и дальнейшего распространения информации для эффективного развития внеурочной деятельности. Задачами мониторинга являются:разработка и применение технологий сбора, обобщения, классификации и анализа информации;осуществление систематического контроля за процессом развития личностных и метапредметных

ЦельПобуждать у детей желание слушать рассказывание сказок, чтение художественных произведений . Воспитывать умение следить за развитием действия в сказке, рассказе, сочувствовать положительным героям. Задачивоспитание звуковой культуры речи.обогащение и активизация словаря.формирование грамматического строя речи.ознакомление с художественной литературойPrezentacii.com

Задачи:мелкую ручную моторику, развивает координацию, силу пальцев рук, внимание, зрительное восприятие, речь, мышление, память, формированию усидчивости работе речевых и мыслительных центров головного мозга, развитию творческих способностей истремление к достижению результата Идея №1 – сушим белье (одежда из фетра)

Умственное воспитание- планомерное целеноправленное воздействие взрослых на умственное развитие детей с целью сообщения знаний необходимых для разностороннего развития. Основная особенность умственного развития ребёнка дошкольного возраста-преобладание образных форм познания: восприятия,образного мышления,воображения.

Цель: повышение уровня компетентности педагогов в вопросах гендерного воспитания детей.Задачи:Систематизировать знания педагогов по гендерному воспитанию детей дошкольного возраста. Развивать способности и готовность педагогов к проектированию деятельности с учетом гендерного подхода к воспитанию детейСтимулировать педагогов на творчество в их педагогической деятельности.Определять стратегию

Дети по своей природе исследователи, с радостью и удивлением открывающие для себя окружающий мир. Им интересно всё. И мы в нашей группе стараемся поддерживать стремление ребёнка к экспериментированию, создавать условия для исследовательской деятельности. Для этого мы создали мини – лабораторию, которую

НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОГРАММЫОзнакомление детей с определенным видом народного- прикладного искусства.Обучение декоративному рисованию.Формирование детского декоративного творчества. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ Необходимость создания условий для художественно-эстетического воспитания дошкольников посредством росписи.

Общие Сведения Ф. И. О Губарева Юлия Владимировна Дата рождения: 14.06.1983 г.Образование: Барнаульский государственный педагогический колледж, 2005г Трудовой и педагогический стаж : 9 летСтаж работы в МБДОУ детский сад: №5 – 9 лет Занимаемая должность: воспитатель детского сада ОбразованиеКак незаметно время

Задачи1. Сформировать мотив участия детей в предстоящей деятельности по реализации проекта.2. Расширять и обобщать знания детей об овощах, об условиях, необходимых для их выращивания.3. Воспитывать любознательность, трудолюбие, желание помогать взрослым в выращивании овощей.Вид проекта исследовательский ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:1. Развивать интерес детей к

Предметно-развивающая среда

Технику граттаж называют граттографией или техникой царапанья Применение граттажа способствует : Развитию мелкой моторики руки Снятию детских страховРазвитию воображения и полета фантазийРазвитию уверенности в своих силахУмению выражать свой замыселРазвитию творческого и креативного мышления

Материалы: Шаблон из картона петух, полоски бумаги шириной 1.5 см, клей, ножницы, степлер, нарезанные квадратики из полиэтиленовых пакетов для продуктов.На полоски бумаги, стиплером прилепляем квадратики из пакетов разного цвета. Затем эти полоски приклеиваем на шаблон. Обклеиваем с двух сторон, рисуем глаз,

Цель: формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице посредствам включения родителей в воспитательно-образовательный процесс. Задачи:

Этапы сборки № 1Модуль был сделан из трех боковых стенок детской кроватки, их мы соединили петлями(уголками). С внутренней стороны модуля ввернули на рейки и перекладины несколько шурупов (петелек). № 2К верхней перекладине кроватки приклеили на клей «Момент» липкую ленту(к ней будет

Шляпки и шляпы - непременный аксессуар модниц во все времена! На мастер-классе по декорированию шляп Вы научитесь уникальным техникам шляпных дел мастеров и создадите неповторимый головной убор своими руками! Цель: Уточнить знания детей старшего дошкольного возраста с назначением головных