Презентации без категории

Актуальность: Сегодня современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения .Изменения в дошкольном образовании предполагают, что целью и результатом образовательной деятельности будет являться не сумма знаний, умений и навыков, а приобретенные ребенком способности и качества, такие, как задают целевые

Ударно – шумовые инструменты – это инструменты без определенной звуковой высоты. К ударно-шумовым инструментам относятся:ТрещоткаБубенБарабанЛожкиМаракасыКастаньеты

Актуальность проблемы За основу понятия компетентный человек взята способность индивидуума брать на себя ответственность при решении возникающих проблем, проявлять самостоятельность в постановке задач и их решений, обучаться на протяжении всей жизни. Очевидно, что переход от обучения «знаниям,

День рождения1 сентября 2011 годадружного коллектива 13 девочек и 12 мальчиковВ нашем классе 25учащихся

Физиологическая адаптация.Психологическая адаптация.Взаимоотношение ребёнка в семье в период адаптации к школьному обучению. Множество дошколят с нетерпением ожидают дня, когда они впервые переступят порог школы. Проходят дни, и у части школьников эмоциональная приподнятость исчезает. Они столкнулись с первыми трудностями. У них не

Актуальность проектного методаМетод проекта в дошкольной образовательной практике рассматривается как педагогическая инновация, так как в основу метода проектов заложена идея о направленности познавательной деятельности дошкольников на результат, который достигается в процессе совместной работы педагога и обучающихся над определённой практической проблемой, как

Шишкова Елена Николаевна учитель начальных классов Тема опыта: «Совместная деятельность на уроках русского языка как средство формирования коммуникативно-речевых компетенций младших школьников».

Программное содержаниеПродолжить знакомство детей с основными деталями конструктора LEGO DUPLO – кирпичик, кубик, горка, клювик, пластина, окошко;Ознакомление детей со способом построения модели простой и изгибающейся змеи;Знакомство с способом скрепления двух кирпичиков;Обучение умению соотносить с образцом результаты собственных действий в конструировании объекта;Формирование

Признаки гиперактивностиПовышенная активность:-двигательная расторможенность, подвижность;-неумение сидеть на одном месте;-спонтанность , необдуманность действий,-суетливость;-трудности при засыпании;-неумение играть, разговаривать тихо и спокойно;-нетерпеливость Невнимательность-повышенная отвлекаемость;-неумение сосредоточиться;

Актуальность темы Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать, считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться! Венгер Л.А.

Начался новый учебный год. Чтобы он был успешным и радостным для первоклассника, который только пошёл в  школу, родители должны подготовить малыша к тем ситуациям, с которыми он будет

«... Я люблю свою страну, как мать, а свою науку -как дух, который благословляет, освещает и объединяет все народы для блага и мирного развития духовных и материальных богатств» (Д.И. Менделеев). Воспоминания родных и близких людей о Д.И.МенделеевеХарактерная черта - не любил,

Плоскостопие – это самое распространенное заболевание опорно-двигательной системы, при котором происходит деформация свода стопы, приводящая к его уплощению. Другими словами, стопа становится плоской, постепенно утрачивая естественный изгиб своей внутренней поверхности. По степени запущенности заболевания различают:1 степени – слабовыраженное, скорее напоминает

начальнаяначальная На конкурсе чтецов «65-летию Победы в ВОВ посвящается»

Праздник в музее – особое событие При использовании музейной педагогики в МДОУ учитывались принципы ИнтеграцииДеятельностиКультуросообразностиГуманизацииРазнообразияЭкологичностиБезопасностиНепрерывности /обязательное сочетание предметного мира

Всестороннее развитие личности ребенка невозможно без своевременного формирования его социально-коммуникативных умений Приоритетным направлением деятельности нашего дошкольного учреждения (в соответствии с ФГОС ДО) является социально - коммуникативное развитие воспитанниковОсновной целью этого направления является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным

тише громче чем обычноРасскажи о ситуациях, в которых ты говоришь