Презентации без категории

Семья это – малая социальная группа основанная на любви, брачном союзе и родственных связях. Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство.

Цель – познакомить дошкольников и их родителей с документами о правах ребенка, в доступной форме разъяснить значение каждого права.Задачи:Ознакомление детей в соответствующей возрасту форме с основными документами по защите прав ребенка.Формирование чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, ответственности.Воспитание уважения

Визитная карточка Дата рождения: 09.08.1978гЗанимаемая должность: воспитательСтаж педагогической работы: 22 годаОбразование: среднее специальноеМесто учебы: Чебоксарский педагогический колледжМесто работы: МБДОУ «Детский сад «Колосок»Красночетайского района Чувашской Республики Мое педагогическое эссеНа земле каждый день рождается множество людей, но лишь единицы становятся

Содержание.1.Эмоции.2.Виды эмоций.3.Проверь себя.4.Назови эмоции.5.Положительные эмоции.6.Отрицательные эмоции.7.Нейтральные эмоции.8Интенсивность эмоций.9.Если вами овладели сильные эмоции…10.Чувства.11.Шкала чувств.12.Рекомендации по управлению эмоциями и чувствами. Эмоции.Эмоции-это реакции человека на различные воздействия , проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия,возбуждения или успокоенности, напряжения или расслабления .

На логопедических занятиях мотивация ребенка к деятельности по коррекции собственных речевых нарушений играет важную роль как в процессе, так и в результате коррекционной работы. «Не насиловать душу ребёнка, а вести его за собой»

Подготовка к ЕГЭ в начальных классах. Закрытого типа (с предписанными ответами, когда необходимо выбрать из предложенных вариантов ответа тот или иной вариант)Открытого типа (со свободными ответами, когда необходимо самостоятельно дописать слово, предложение, знак и т.д.)Классификация тестовых заданий

«Мир входит в сознание человека лишь через дверь органов внешних

Цель: Организация образовательного процесса, способствующего развитию способностей и творческого потенциала дошкольников с использованием технологии проблемного обучения Задачи:- Организовать работу с детьми, способствующую самостоятельному поиску новых знаний, способов действия, развитию творческой и познавательной активности- Организовать работу с детьми, способствующую формированию и развитию

В детском саду я узнала о различных часах. Часы нужны, чтоб мерить и следить за временем. Дома у нас есть настенные и ручные часы. А еще я узнала какие часы использовали в древности. Меня заинтересовали песочные часы. Я их видела

23 апреля в детском саду прошел День самоуправления. Родители в старшей группе с удовольствием согласились принять участие в данном мероприятии. День самоуправления – прекрасная возможность для родителей окунуться в будни детского сада! Понять, почувствовать, чем живет детский коллектив.

«Активный» - от латинского aktivus – деятельный, действенный. «Гипер» - от греческого hyper – над, сверху – указывает на превышение нормы. Гиперактивность у детей проявляется несвойственными для соответствующего возрасту развития ребенка невнимательностью, отвлекаемостью, импульсивностью и гиперактивностью (Психологический словарь).Первые проявления наблюдаются в

80 –е года xx века2012 год19 век60 –е года xx века Идея интеграции в обучении берет свое начало в трудах великого дидакта Я.А. Коменского, утверждавшего: «Все, что связано между собой, должно быть связано постоянно и распределено пропорционально между разумом, памятью и

Наши дети стали взрослее еще на один год. Теперь они воспитанники подготовительной группы, самые старшие в детском саду. Совсем скоро в школу! Как сложится обучение ребенка в первом классе, во

ДекабрьЗавершая длинный год, сам декабрь к нам идет!Он несет снега, метели и в игрушках ярких елиСтало голодно в лесу: посмотрите на лису!У лисы идет охота – не поймать ей зайца что-то!Чтобы не было беды, заяц путает следы. Лес заснул под царством льда,

Сюжетные, или образные, игрушки Технические игрушки

СТАРАЯ – НОВАЯ СКАЗКА