Презентации без категории

Герой Великой Отечественной Войны Леня ГоликовОн рос обыкновенным деревенским парнишкой. Когда немецкие захватчики заняли его родную деревню

1+1= 2+1=3+1=

С ДНЕМ ПОБЕДЫ!

Свой идеал я вижу в том, чтобы буквально каждый ребёнок увидел прекрасное, остановился перед ним в изумлении, сделал прекрасное частицей своей души…

Михаил Илларионович Кутузов (Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов-Смоленский)(1745 - 113) – величайший полководец, генерал-фельдмаршал.Родился Михаил в семье сенатора Иллариона Голенищева-Кутузова. Первое обучение в биографии Михаила Кутузова проходило дома. Затем же в 1759 году он поступил в Артиллерийскую и Инженерную шляхетскую школу. Окончив школу,

На сегодняшний день мы видим, насколько остро стоит проблема задержки речевого развития у детей. Поэтому первой задачей для нас является развитие активной, коммуникативной речи.Оказать реальную и полноценную помощь по развитию речи детей раннего возраста, нам помогают специальные приемы стимуляции речевой активности.

Из чего состоит цветок?стебельлистцветок Полевые цветы

«Айрис-фолдинг» или «Радужное складывание» - этот вид художественной аппликации интересен своими необычными, оригинальными и объемными изображениями. «Айрис-фолдинг» – удивительная техника, в которой с помощью бумаги и скотча получаются очень красочные и интересные объёмные изображения. По теме работы подбирается необходимый рисунок, который

Задачи взаимодействия ДОУ с родителями

А ЧОТ ЖЕ ЧУВСТВУЮТ И ГОВОРЯТ НАШИ ДЕТИ?

Как пишет М.В. Осорина в замечательной книге «Секретный мир детства в пространстве мира взрослых», дети любят сокровища, создают свои сокровищницы. Основную часть «сокровищ» составляют мелкие предметы, найденные ребенком на улице: бусины, значки, сломанные брошки,

Зарянка Горихвостка

Портфолио Когда вам трудно жить без друга И вы не видите успех, Научит собирать заслуги

Основные нормативные документыФедеральный закон «Об образовании в Российской федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (приказ МОиН РФ от 17.10.2013 г. №1155)«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» (приказ МОиН РФ от 30.08.2-13 №1014)

Я люблю танцевать! Мне нравится ритм музыки! У меня поднимается настроение когда я танцую. Это моё желание танцевать привело

До войны все люди жили мирно, дружно, как мы с вами. Никто и не думал, что на нашу страну нападёт враг. Далёкое июньское утро 1941 года было спокойным… Но внезапно мирную жизнь нарушили взрывы снарядов. Это немецкие захватчики напали

Летом – в огороде,  Свежие, зеленые,  А зимою – в бочке,  Крепкие, соленые. Огурцы В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат В щи кладут, и так едят. Помидор

Федеральный государственный стандартСоциализация детейИндивидуализация в развитии детейСотрудничество образовательной организации и семьи «Мы вместе»Цель: Создание единого образовательного пространства «Школа – семья» в процессе проектной деятельности.