Презентации без категории

Общие сведенияДата рождения 28.07.1986 г. ОбразованиеБелгородский государственный университет, 2008 год , специальность – русский язык и литература с дополнительной специальностью «Иностранный язык», квалификация – учитель русского языка и литературы, учитель немецкого языка.СтажОбщий – 7 летПедагогический –

Ноябрь 2013г.НАРОДНАЯ КУКЛАКто в куклы не играл, тот счастья не видалМКДОУ Тогучинского района Тогучинский детский сад №7 «Калинка» комбинированного видаВсе куклы ручной работы воспитателя Гущиной Т.В. Кукла «Коза»Кукла радости и веселья. Кукла позволяла посмотреть на мир другими глазами. Олицетворяла собой

Инсценировка стихотворения «Шарик» Игра «Профессор»

«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок». Сухомлинский В.А. Изобразительное искусство играет огромную роль

«В деле обучения и воспитания, во всём школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя»К.Д. Ушинский 1. Профессиональный стандарт педагога

«СКАЖИ МНЕ – И Я ЗАБУДУ; ПОКАЖИ МНЕ – И Я ЗАПОМНЮ; ДАЙ СДЕЛАТЬ – И Я ПОЙМУ». (китайская притча)

Вид проекта: Краткосрочный, групповой.1. Цели: обобщить знания детей о прочитанных художественных произведениях, прививать любовь к литературным произведениям и их героям.2. Задачи:Знакомство с различными видами сказочных произведений,Вызвать у детей интерес к книгам, их рассматриванию (вместе со взрослыми и самостоятельно), устному народному фольклору,Узнавать

АктуальностьМир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Животные становятся такой же неотъемлемой частью детства как и любимые игрушки. Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навык взаимодействия с

ИВАН СУСАНИН был крепостным крестьянином, он проживал в селе Домнино, недалеко от города Костромы. Поздней зимой 1613 года польско-литовский отряд пытался отыскать дорогу к царскому селу и захватить в плен русского царя. Неподалеку они встретили старосту Ивана Сусанина и приказали показать

Метод проектной деятельности основан на понимании роли личности ребёнка в системе дошкольного образования.Проектная деятельность является проектной только в том случае, если

Учебный кабинет – это учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в которых проводится учебная, внеурочная и внеклассная работа с учащимися и методическая работа по предмету. Паспорт кабинетаНормативно-правовая база;Инструкции по технике безопасности;Материально-техническая база;Методическая база:Русский язык,

Пассивный методЦель исследования:изучение и доказательство, что учителем быть трудно, но величественноЗадачи исследования: выдвинуть гипотезу об оценке учительского труда;выяснить плюсы и минусы профессии учителя с точки зрения учителей и учащихся;сопоставить точки зрения учителей и учащихся и сделать общий вывод;сделать книжку-раскладушку «Берегите учителей!»Введение

Десять маленьких зайчат Висят на ёлке и молчат. Обманули волка. Дело было в январе,— Подумал он, что на горе Украшенная ёлка.Дело было в январе, Стояла ёлка на горе, А возле этой ёлки Бродили злые волки. Вот как-то раз,

НЕЗНАЙКА

23 февраля 8 марта Магазин сувениров

Цель проекта: ознакомление с историей появления чая в России; приобщение к культуре чаепития и возрождение традиции чаепития Задачи проекта:Найти информацию о появлении

В соответствии с требованиями, предъявленными ФГОС НШ, учебный материал курса математики УМК «Перспективная начальная школа» нацелен на создание условий для формирования личностных и универсальных (метапредметных) учебных действий. Личностные УУД.Ученик научится (или получит возможность научиться) проявлять познавательную инициативу в оказании помощи

В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению?