Презентации без категории

4 – лишний? 4 –й лишний?

Мы в «теремке» встречаемся, нам с «детством» по путиМилее нашей группы, пожалуй, не найти!!!Заходите в гости к нам , мы будем рады всем друзьям!!! Воспитательно-образовательная работа в группе проводится по программе:«Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.

«Один отец значит больше, чем сто учителей» Д. Герберт Актуальность проекта Проблема взаимоотношений детей и родителей остается неизменно острой на протяжении всего периода развития человека. Воспитание детей во всем мире

ФГОС ДОФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.Стандарт является основой для оказания помощи родителям в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития.Задача детского сада «повернуться» лицом к

Основная идея УМК «Перспективная начальная школа» Оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интереса, склонностей) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик как равноправный участник процесса обучения выступает то в роли обучаемого, то в роли

Формирование человеческой личности начинается в раннем детстве. Маленький дошкольник с удивлением и радостью познаёт окружающий мир, а задача родителей и педагогов — сделать так, чтобы стремление к созиданию стало его жизненной позицией.

Важные правила! Мойте руки перед едой!

Понятие адаптацияАдаптация (позднелат. adaptatio - прилаживание, приспособление, от лат. adapto - приспособляю) - процесс приспособления, строения и функций организмов, и их органов к условиям среды. В Российской педагогической энциклопедии социальная адаптация определяется как приспособление человека к условиям новой социальной среды; один

Немного фактов о космосеКосмос, пожалуй, является на данный момент одной из самой больших загадок для всего человечества.  Каждый год в нашей Галактике появляется на свет около сорока новых звезд. Сколько же их появляется во всей Вселенной – сложно даже

Чья это фигурка, Дымчатая шкурка, Ждёт то снаружи, то внутри. Это наша Мурка, Кошечка-кошурка, Жмётся к двери, просит: "Отвори!"

Вид проекта: групповой, познавательно-творческий. Продолжительность: 1 месяц (ноябрь 2015 г.) Участники проекта: дети второй младшей группы, родители, воспитатель Проблема:Трудности формирования у детей связной речи, последовательности рассказа о событиях своей жизни, способности пересказа литературных произведений, составления рассказов по картине и серии картинок, составления описательных

Элементарные опыты в настоящее время используются как средство:Активизации умственной деятельности дошкольников;Решения задач их экологического образования.Элементарный опыт (эксперимент), по мнению П.Г. Саморуковой – это наблюдение, проводимое в специально организованных условиях.В. И. Логинова считает, что опыт – это преобразование жизненной ситуации предмета или

АктуальностьВ ситуации социальной нестабильности на современного ребенка обрушивается множество неблагоприятных факторов, способных затормозить развитие потенциальных возможностей личности. На сегодняшний день отмечается тенденция к увеличению количества детей со страхами. Цель программыЗадачиОбеспечение эмоциональное благополучие воспитанников в процессе снижения тревожности и коррекции детских страховРазвивающие:

Что такое ОНР? Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте.

Мастер-класс «Ключница» в технике ассамбляж, в стиле стим-панк.Цель: ознакомление родителей с инновационной деятельностью в группеЗадачи:- уточнить и расширить представления родителей о технике « ассамбляж»- формировать практические навыки работы в данной технике совместно с детьмиМатериалы и оборудование:Деревянные заготовки, клей, акриловые