Презентации без категории

Федеральные государственные требования впервые за всю историю дошкольного образования в нашей стране предусматривают решение проблем развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста с учётом гендерного подхода… Гендерное воспитание - это организация педагогического процесса с

Новые подходы для структурирования предметно-игровой среды в ДОУЦель: Создание комфортных, благоприятных условий для развития ребенка в самостоятельной и совместной деятельности, обеспечивающей разные виды его активности (5 образовательных областей: социально- коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической). Условия создания: реализация идей и задач общеобразовательной

Статистические данные последних лет говорят о неукоснительном росте числа детей с ОВЗ, в том числе и детей-логопатов. В своей работе по преодолению речевых нарушений, учитель-логопед и воспита-тели групп ТНР исходят из того положе-ния, что при нарушении речи (на примере нашей группы-

Зависит ли поведение детей от мультфильмов?Я заметила, что у детей часто меняется поведение. То ребенок добрый и заботливый, то вдруг становится агрессивным. От чего это происходит? Может это мультфильмы влияют на их поведение? Ведь дети так часто их смотрят. Сегодня не

Цель: Ознакомление воспитанников с историческим праздником Капустница. Задачи: Воспитательная - воспитывать интерес и уважение к народным традициям и обрядам России. Развивающая - развивать творческую деятельность, активность и способность работать в группе.

Развитие мелкой моторики. Мелкая моторика – это тонкие произвольные движения пальцев рук. На кончиках пальцев расположены нервные окончания, которые способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а это влияет на

Дошкольные годы — период наиболее интенсивного развития, возраст больших потенциальных возможностей, рождения личности, становления основ самосознания и ценностных ориентаций, проявления первых творческих потенциалов ребенка, его индивидуальности. Поэтому важно применять в работе технологии, которые позволят сохранить и развить возможности ребенка, без ущерба его психическому и физическому здоровью.

Продолжительность проекта: краткосрочный, двухнедельный.Тип проекта: творческий – познавательный.Участники проекта: дети, педагоги, родители.Актуальность проектаВоспитанники нашей группы – жители города и имеют недостаточные сведения об особенностях жизни в деревне. Расширить их представления очень важно, причем сделать это так, чтобы детям было интересно и

Музей – это смесь искусства и истории,документа и романа, которая посылает намчерез многие годы луч света, и доноситуникальные по ценности опыт и знания.Ф. Дзери. Музейная педагогика - есть область научного знания, возникающая на стыке педагогики, психологии, музееведения, искусства (как части общей

ЦВЕТНОЙ ГРАТТАЖ Возраст: от шести лет. Средства выразительности: линия, штрих, цвет. Материалы: цветной картон или плотная бумага, предварительно раскрашенные акварелью, либо фломастерами, свеча, широкая кисть, мисочки для гуаши, палочка с заточенными концами. Способ получения изображения: ребёнок натирает свечой лист так, чтобы он весь был покрыт

Речевое развитие Физическое развитие

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности»

Робототехника – одно из самых передовых направлений науки и техники, а образовательная робототехника является относительно новым междисциплинарным направлением обучения, воспитания и развития детей. Объединяет знания о физике, мехатронике, технологии, математике и ИКТ.АКТУАЛЬНОСТЬВ современной России наблюдается сильнейший дефицит качественных молодых инженерных кадров

«Игра имеет в жизни ребёнка такое же значение, как у взрослого деятельность – работа, служба. Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет и в работе, когда вырастет. Поэтому, воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре…»

Актуальность мини-музея Значение хорошей книги в жизни человека сложно переоценить. Она помогает нам разбираться в сложных обстоятельствах жизни, учит нас уважать человека и правильно оценивать самих себя. Чтение развивает интеллект, формирует духовно зрелую, образованную личность. Читающий

Одной из приоритетных задач современного образования является: «воспитание и развитие качеств личности, отвечающих потребностям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава российского общества». Приоритетные направления современного