Презентации без категории

Содержание Актуальность Введение Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) дошкольного образования актуализирует проблему создания предметно-пространственной развивающей среды для развития у детей самостоятельности, инициативности, творческих способностей в игровой деятельности как ведущей деятельности.

Полюбить свой край можно лишь тогда, когда знаешь его тайны и богатства, открываешь в нём неведомое. Цели и задачи курса:Заложить основу:знаний о родном крае, традициях ,культуре, истории народа;умений и навыков бережного отношения к окружающему миру;творческого подхода к получению знаний;любви и преданности

По реке простыне Плывет пароход, То назад, то вперед, А за ним такая гладь, Ни морщинки не видать.

Цель. Приобщить родителей воспитанников старшей группы к участию в жизни детского сада. Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми. Достичь оптимального уровня взаимодействия педагогов и семьи через систему социального партнерства и внедрения эффективных форм работы. Продемонстрировать родителям,

ДымковоМягко падает снежок,Вьется голубой дымок.Дым идет из труб столбом,Точно в дымке все кругом.Голубые дали,И село большое Дымково назвали.И лепили там из глины.Все игрушки не простые,А волшебно расписные.Белоснежны, как березки,Кружочки, клеточки, полоски- Простой, казалось бы, узор,Но отвести не в силах взор. Дымковская

Цели и Задачи:1)Развитие логико - математических представлений:о геометрических фигурах, пространстве, величинах, времени, числах2)Развивать умственную деятельность воспитанников: классификация, сравнение, обобщение, абстрагирование3) Развивать творческие способности: воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию 4) Введение современных нетрадиционных дидактических средств в развитие ребенка Математика

Причины обращений в ПМПкТяжелая адаптация ребенка в ДОУНарушения эмоционально-волевой и коммуникативной сферы Низкая познавательная активностьНизкий уровень школьной готовностиПризнаки одарённостиТяжелые нарушения речи у детейСемья «группы риска» Цель консилиума: определение форм, методов психолого-медико-педагогического сопровождения дошкольников

Нервные детиЧрезмерная возбудимостьРаздражительностьНарушение снаПлаксивостьВпечатлительностьНевроз Причины неврозаТравматическиеИнфекционные ТоксическиеНаследственныеПереживания беременнойНеблагоприятные условия жизни ребенка в детствеЭмоциональный стрессБиологические: Микросоциальные:

ЗадачиКонструктивно – модельная деятельность- формировать интерес к разнообразным зданиям и сооружениям (жи­лые дома, театры и др.). Поощрять желание передавать их особенности в конструктивной деятельности.- учить видеть конструкцию объекта и анализировать ее основные части, их функциональное назначение.- предлагать детям самостоятельно находить отдельные

Цель работы – Определить роль развивающих игр В. В. Воскобовича в развитии игровой деятельности детей раннего возрастаОбъектом работы –игровая деятельность детей раннего возрастаПредмет работы - развивающие игры В. В. Воскобовича. ЗАДАЧИ- изучить и обобщить педагогический опыт по данной теме- рассмотреть особенности

Центр природы Книжный центр

Игра - ведущая деятельность в дошкольном возрасте.В.А.Сухомлинский говорил о ней так: "Без игры нет, и не может быть полноценного и умственного развития. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра -

Коль живём мы с вами, дети,В лучшем городе на свете,В славном городе ПетраНам узнать о нем пора.Мы очень любим город свой.Сияет солнце над Невой,Или дожди стучат в окно –Его мы любим все равно.Мы в этом городе живем.И он растет, и мы

Актуальность и новизна опытаПроцесс формирования певческих навыков труден и тонок, главное достоинство детского голоса на сила , а тембрИзлишняя сила звука приводит к образованию узелков на голосовых связкахВыход- усиление звука с помощью микрофонаПроведение песенного конкурса – как результат работы Краткое теоретическое

Дошкольное образовательное учреждение является первым общественным институтом, с которым ежедневно вступают в контакт родители и где начинается их систематическое просвещение.  Один из основных принципов дошкольного образования - сотрудничество Организации с семьей. Только при гармоничном взаимодействии детского

Требования к развивающей предметно пространственной среде в соответствии с ФГОС ДОКакой должна быть развивающая предметно пространственная среда согласно ФГОС ДО?Содержательно – насыщеннойТрансформируемойПолифункциональнойВариативнойДоступной и безопасной Дидактическая игрушка «Весёлая гусеничка»

Порядок ведения и оформления тетрадей. Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком. Пользоваться шариковой ручкой с чернилами синего цвета. Все подчеркивания, начертания геометрических фигур выполняются простым карандашом.   В начальной школе