Презентации без категории

АДАПТАЦИЯ к условиям ДОУ:-В огромной степени - отрыв от матери, внезапное прекращение поступления необходимого ему для жизни витамина "М" В каком возрасте лучше отдавать ребёнка в ДОУ?

БЕСЕДА ПЕРВАЯ. К МАТЕРИНСКОМУ И ОТЦОВСКОМУ ДОЛГУ ЧЕЛОВЕКА НАДО ГОТОВИТЬ ЧУТЬ ЛИ НЕ С КОЛЫБЕЛИ — ВОТ В ЧЕМ ПРОБЛЕМА- Поступила в институт, окончила два курса. Училась очень хорошо. - Но суждено было иное.- Вышла замуж. У мужа работа была связана

Развивающая среда

Федеральный государственный стандарт - этоНормативные правовые акты федерального уровня, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного образования, начального, основного, среднего общего образования, имеющих государственную аккредитацию. ФГОС ДО обеспечивает:единые требования к образованию, помогает создать для воспитания и развития

Постепенно понимать, что невозможно разделить людей на «хороших» и «плохих»Объяснять, почему конкретные однозначные поступки можно оценить как «хорошие» или «плохие»Объяснять самому себе, какие собственные привычки мне нравятся и не нравятся (личные качества), что я делаю с удовольствием, а что – нет

"...НЕ ТОЛЬКО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА, НО И ФОРМИРОВАНИЕ ЕГО ХАРАКТЕРА, ЭМОЦИЙ И ЛИЧНОСТИ В ЦЕЛОМ НАХОДИТСЯ В НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ЗАВИСИМОСТИ ОТ РЕЧИ".   Л. С. ВЫГОТСКИЙ ВЗАИМОСВЯЗЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА С ВОСПИТАТЕЛЯМИ.

Игрушки имеют особое значение в жизни детей младшего дошкольного возраста, так как являются стимулом к игре, её организующим началом: кукла побуждает играть в дочки-матери, машина — в шофёра. От игрушек зависит содержание игры, они служат опорой для развития творческого воображения.

Для детей нашего возраста индивидуализация предметно пространственной среды проявляется в первую очередь в период адаптации.Весь процесс индивидуализации мы разделяем на три периода:2. Период адаптации3. После адаптационный период1. Подготовительный период Подготовительный период: 1. Подготовка группы к новому году исходя из количества и

Главная цель:Физкультурно-оздоровительный уголок служит удовлетворению потребности дошкольника в движении и приобщению к здоровому образу жизни. ЗАДАЧИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО УГОЛКА

Основным принципом дошкольного образования согласно ФГОС является построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка. При котором сам ребенок становится полноценным участником ( субъектом) образовательных отношений, а также поддержка инициативы детей в различных видах деятельности. Наша задача – создание условий, 

Слюда – минерал, похожий на тонкие листочки полупрозрачного гибкого стекла . ,  Слюда мягкая, на её поверхности остаются даже следы от ногтя. Слюда бывает бесцветной, желтой, зеленой, красной, коричневой и черной. Слюдой человек заинтересовался в ту пору, когда начал строить жилища

Цель:Обучить различным методикам выполнения изделий из бумаги и картона с использованием самых разнообразных техник(квиллинг, оригами, салфеточная аппликация, рваная аппликация, аппликация из полосок бумаги)Задачи:1.Обучать различным приемам работы с бумагой.2. Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.3. Воспитывать аккуратность, умению бережно и

Вид проекта: практико –ориентированныйПродолжительность: 1 годУчастники: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родителиОсновное направление проекта: развитие коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста через использование инновационной технологии

Цель :Воспитание нравственно - патриотических чувств у дошкольников. Задачи :1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.2. Расширить представления о защитниках Отечества.3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.4. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ, за родной город.Актуальность :К

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Российской Федерации и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка.Стандарт направлен на обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого

Спасатель…. Что это за профессия?Эта профессия включает в себя много разных других профессий, ведь спасатель должен быть сильным как спортсмен, знать основы медицины, как врач Быть сдержанным, владеть собой и ситуацией . Спасатель должен оказать первую психологическую помощь пострадавшим. А

Гиперактивные, тревожные, агрессивные, аутичные дети. Признаки гиперактивных детейДвигательная активностьНарушение вниманияИмпульсивность