Презентации без категории

Цель: Познакомить родителей с развивающим конструктором ТИКО.Дать представление о разных видах конструирования.Формировать практические умения использовать конструктор с совместном творчестве с детьми. «Есть коробка у меня,В ней живут мои друзья Очень, очень разные:

«Детское экспериментирование как средство формирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста «….дети любят искать, сами находить. В этом их сила» А .ЭнштейнОсновная идея опыта: включить ребенка в исследовательскую деятельность и научить его рациональному варианту

Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека. «Все начинается с детства». В. Сухомлинский Музыкальное воспитание является синтезом различных видов

Флаг и герб

Участники проекта : Воспитатель. Дети . Родители. ЭПИГРАФ Духовная жизнь ребенка полна лишь тогда, когда он живет в мире сказок , творчества, воображения, фантазии, а без этого он запущенный цветок.

Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей. В.А.Сухомлинский

Повестка дня: 1.Немного теории. 2.Тренинг –проведение артикуляционной гимнастики дома. 3.Тренинг-дыхательная гимнастика 4.Заполнение заявления и договора о зачислении ребенка в логопункт. Что такое логопедический пункт?

А.С.Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве. Отец его, майор в отставке, Сергей Львович, происходил из старинного дворянского рода. Мать Пушкина, Надежда Осиповна, приходилась внучкой русскому генералу Ганнибалу. Детей в семье Пушкиных было трое. Старшая -Ольга, второй - Александр и

Носит красные ботинки, Дарит мягкие перинки.гусьлоркикаитклуелакбрысьЖИВОТНЫЕ: Пушистое белое облачко На грядке капустой хрустит. Скорее хватай его за уши, А то в небеса улетит. Кто на себе свой дом таскает?По веткам скачет, да не птица, рыжая, да не лиса.Меньше тигра, больше кошки, На ушах –

Цель: обобщить использование в работе методов работы с детьми.; создание информационного банка педагогического опыта; стимулировать заинтересованность педагогов в образовательной деятельности; повышать престижа педагога. Развиваваю способность понимать внутренний мир дошкольника, стремлюсь стать для него партнёром.

Приступим к работе. Из салфетки вырезаем заготовки . одну половинку салфетки

Задачи: - отработать практические навыки использования технологических карт в сюжетно- ролевых играх.  - способствовать включению педагогов в активную деятельность. Цель: создание условий для практического применения педагогами технологических карт при организации игровой деятельности детей. АктуализацияКонструирование технологической

Актуальность. Пение – один из любимых детьми видов музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального, познавательного развития. Благодаря пению у ребенка развивается эмоциональная отзывчивость на музыку и музыкальные способности: интонационный звуковысотный слух, без которого музыкальная деятельность просто не возможна, тембровый и

Посмотрите на эту картинку. Какая необычная природа. Почему всё такое разноцветное? Это значит наступила осень! Давайте познакомимся с этим временем года. Осенью листья на деревьях и кустарниках начинают менять цвет. Из зелёных превращаются в красные, жёлтые. Посмотрите какая красивая природа осенью.

Вся жизнь ребенка – игра. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Постоянная стимуляция зон коры головного мозга, отвечающих за мелкую моторику – необходимый элемент в системе логопедического воздействия. Применение камушков «Марблс» это один из нетрадиционных приемов обучения,

Музей - храм муз, научно-исследовательское учреждение, осуществляющее хранение, изучение и популяризация памятников истории, материальной и духовной культуры.