Презентации без категории

Актуальность Проблема адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации в настоящее время имеет большое значение и является весьма актуальной, ведь детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Наступают и волнения и тревоги у родителей. И пред воспитателем встают

АктуальностьЧто бы любить природу, её надо знать, а что бы знать,необходимо изучать и наблюдать за изменениями, происходящими в природе.Если ребёнок научится наблюдать за природой, то он научится ценить окружающий его мир.

Задачи воспитания и обучения Укрепление здоровья.ЗакаливаниеРазвитие основных видов движенияЗдоровый образ жизни семьи 2.Формирование простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности в режимных процессах.Поддерживать стремление к самостоятельностиПриучать детей мыть руки перед едой и пользоваться личным полотенцем

воспитание школьников как граждан России. Школа России  должна стать школой духовно-нравственного развития

Цель:Формирование универсальных учебных действий у младших школьников через использование приёмов ТРИЗ. Задачи:Способствовать:-формированию познавательных УУД( умение анализировать, синтезировать, обобщать, развитие пространственного мышления);-формированию коммуникативных УУД( развитие речи, умения слушать и слышать, аргументированно отстаивать свою точку зрения);-развитию пространственного мышления;-повышению уровня общей образованности учащихся, формированию

Детство – ответственный этап в становлении личности и ее нравственной сферы. Вовремя созданная благоприятная педагогическая среда способствует воспитанию в детях основ патриотизма и гражданственности. Цель: Воспитание любви и уважения к семье – неотъемлемой части малой родины, родным и близким людям;

Теремок

Торлопова Инна Алексеевна Козлова Любовь Владимировна Информационный стенд

«Светлячки»Но мы дружны и тем сильны.Хоть свет наш слаб и мы малы, Воспитатели группы: Чикунова Валентина АлександровнаВысшая квалификационная категорияЕнина Ирина ВикторовнаВысшая квалификационная категория.

ТЕМА: «ИНТЕГРАЦИЯ РЕЧЕВОЙ И ПРИРОДНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ» ЦЕЛЬ: развитие познавательно-речевых способностей у детей дошкольного возраста, всестороннее развитие личности ребенка, приобщение к человеческим ценностям, формирование творческого воображения, развития любознательности, как основы познавательной активности.ЗАДАЧИ: - способствовать обогащению активного словаря

Знакомство со сказкой « Бабка, дед, колобок»Дед и баба дружно жили, колобок себе слепили. На окошко положили, колобочек остудили. Полежал он, да скатился, по дорожке покатился….

Цель: Закрепить знания о космосе и "Дне космонавтики"; Объяснить детям, что планеты нашей солнечной системы вращаются вокруг Солнца. Закрепить знания детей о строении нашей Солнечной системы, о количестве планет, особенностях внешнего вида и их названия. Так же закрепить понятия - звезды, кометы, спутники, названия

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Развитие познавательных логических УУД - задача обучения в начальной школе, где закладываются основы будущей личности человека. Проблемы орфографической грамотности особенно актуальны в современной школе, так как учащиеся должны владеть грамотным письмом, развитой речью и

Назовите геометрические фигуры Найдите лишний предмет

СИСТЕМА ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДДТТОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬМЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТАОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙМЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕЦель: Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЦЕНТРЫ БЕЗОПАСНОСТИ

Внимание – это направленность на определенный объект Виды вниманияНепроизвольное внимание Произвольное вниманиеПосле произвольное внимание

На Руси есть сказ о том, Как Феврония с Петром Были парою примерной, Дружной, любящей и верной. Много бед перенесли,  Но расстаться не смогли, Верой-правдой брак держали И друг друга уважали! Пролетела та пора, Нет Февронии, нет Петра.

Старший дошкольный возраст — период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему, совершенно новому этапу в его жизни — обучению в школе. В этом возрасте чаще всего ребенок практически готов к расширению своего микромира, если им освоено умение взаимодействовать