Презентации без категории

«Физиологические условия адаптации ребёнка к школе»-Изменение режима дня ребёнка.-Организация правильного питания ребёнка.-Забота родителей о закаливании ребёнка, максимальное развитие двигательной активности.-Воспитание самостоятельности и ответственности ребёнка как главных качеств сохранения здоровья. Необходимость игровой деятельности в жизни младшего школьника.«Какой ребёнок в игре, таков он

Главная цель школы – создание условий для развития и самореализации каждой личности, формирование поколения, способного учиться на протяжении всей жизни. Цель – это предвидимы результат, представляемый и осознаваемый человекомМотив – побуждение к достижению цели.

Планируемые результаты при реализации ФГОСЛичностныеМетапредметныеПредметныеМетапредметныеРегулятивные уменияПознавательные уменияКоммуникативные уменияЛогические УУДОбщеучебные УУДПостановка и решение задач/проблем Регулятивные УУДОценка Самооценка-Информировать (предоставлять обратную связь).-Стимулировать учение. -Развивать объективное отношение к себе.

Содержание Дата рождения: 17.10.1984 г.Место рождения: село Старобазаново Бирского района Республики БашкортостанМесто работы: МБОУ "Средняя школа №3" города Когалыма Тюменской области ХМАО-ЮгрыДолжность: учитель начальных классов Образование: 1)Среднеспециальное. Благовещенский педагогический колледж, 2005 г.Квалификация: «Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области музыкального воспитания». Специальность: «Преподавание в

Воспитание интереса к природе родного края через вовлечение дошкольников в проектную деятельность. Работа с детьмиЧтение произведений о природе родного краяРассматривание иллюстраций, слайд - презентаций о животных и растениях нашего краяПроведение дидактических, подвижных игр, игр малой подвижности, знакомство с играми народов севераУголок

Цели:Формирование осознанного отношения школьников к своему физическому и психическому здоровью.Формирование важнейших социальных навыков, способствующих успешной социальной адаптации, а также профилактика вредных привычек. Задачи:Воспитание потребности быть здоровым.Формирование практических умений и навыков здоровой жизнедеятельности.

Основные направления развития детей в содержании программыФизическоеСоциально- личностноеПознавательно-речевое Художественно-эстетическое Методы и приемы, которые используем при интеграции НОД   сюрпризный, игровой моменты,     рассматривание, наблюдение, сравнение, обследование,  сравнительный анализ, сопоставление, эвристическая деятельность (частично-поисковый);  проблемные вопросы, стимулирующие проявление своего рода совместных с  педагогом «открытий», помогающих ребенку найти

«Наши лучшие папы» «Любимые цветы моей мамы»

Стандарт направлен на решение следующих задач Образовательные области

«Светофор»Зелёной – Понравились делаЖёлтой – понравилось, но не всё Красной – дело не понравилось.     Продолжисегодня я узнал…было интересно узнать…было трудно  выполнять…теперь я могу решать..я научился…у меня получилось…я смог…я попробую сам…

БУДЕМ ЗНАКОМЫ ГИГИРЕВА ЕЛЕНА ВАСИЛЕВНА воспитатель Муниципального дошкольного образовательного учреждения-детский сад- поселка Молочные Дворы Дата рождения 1977 год

Игра – наиболее доступный, привлекательный и эффективный вид деятельности в дошкольном возрастеИ является подлинной социальной практикой ребенка, его реальной жизнью в обществе сверстников Классификация игрСюжетно-ролевые игры Театрализованные игрыНастольно-печатные игрыПодвижные игрыРазвивающие игрыДидактические игрыНародные игры

“Ребенок, испытавший радость творчества даже в самой минимальной степени, становится другим, чем ребенок, подражающий актам других.” Б.Асафьев

Адаптация — это приспособление организма к новой обстановке.

моделирование ситуаций, способствующих развитию и социализации ребенка среди сверстников, а также чувства принадлежности к своей семье путем развивающих и познавательных игр, специально организованной совместной партнерской деятельности: познавательной, музыкальной, творческой, оздоровительной а также, общения и индивидуального подхода педагогов по каждому направлению

Цель:Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни.Задачи:1. Формирование представления дошкольников о здоровом образе жизни, особенностей их знаний, умений и навыков через социокультурное окружение.2. Формирование готовности самостоятельно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.3. Формирование интереса к здоровому образу жизни через педагогическое

Главное,что ценил Пришвин в ребенке-оптимизм,чувство неутраченного удивления миром,отзывчивость на боль и радостьВосхищением перед красотой природы и человека,ее друга и хозяина,проникнуты все произведения писателя.Привин никогда не делил свое творчество на “детское”и”взрослое”

ВступлениеПочему мы решили выбрать темой нашего проекта - шахматы? Видимо потому, что эта игра – одна из самых увлекательных, развивающих и познавательных игр. Но в то же время, как ни обидно, а «мода» на эту прекрасную игру, можно сказать, настоящее искусство

Первый фестиваль молодежи и студентов прошел в 1947 году в прагеПриняли участие 17 тысяч человек из 71 страны Затем последовали фестивали в столицах стран Восточной Европы: Будапеште (1949), Берлине (1951), Бухаресте (1953) и Варшаве (1955).