Презентации без категории

Целью экологического воспитания дошкольников является воспитание основ экологической культуры личности, а именно формирование начал экологической культуры, практического и духовного опыта взаимодействия человечества с природой, который обеспечит его выживание и развитие. Эта цель согласуется с Концепцией дошкольного воспитания. Задачи экологическоговоспитанияРазвитие у детей

Актуальность проекта связана с обращением к ТРИЗу как эффективному средству решения проблемы развития творческого мышления старших дошкольников. Умелое использование приемов и методов ТРИЗ помогает успешно развивать у дошкольников изобретательскую смекалку, творческое воображение, диалектическое мышление.Педагогическая идея проекта: для воспитателей дошкольных образовательных организаций

Из опыта работы учителя начальных классов МБОУ «СОШ с.Максимовка Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области»Евграшиной Марины Васильевны « Человек рожден для мысли и действия»,- говорили древние мудрецы.Проектная деятельность учащихся – сфера, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой.

Учитель должен знать типы одаренности чтобы, во-первых, правильно оценить возможности ребенка и помочь ему в решении его проблем, правильно ориентировать его в отношении будущей профессии. Во-вторых, не зная типа одаренности, некоторые виды одаренности можно просто не заметить, принимая своеобра-зие умственной

Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки. Развивающая среда способствует развитию индивидуальности каждого ребенка с учетом его интересов

Функции мониторинга Многолетний опыт в составлении и анализе мониторинговых работ показывает, что установить идентичность заданий по степени сложности в нескольких вариантах и степень сложности самих вариантов можно только после проведения исследования на значительной выборке.

Актуальность проектаС поступлением ребенка раннего возраста в детский сад в жизни семьи происходит множество изменений: родители оставляют ребенка новому незнакомому человеку, в новом помещении, с новыми требованиями к поведению, с новым для ребенка и родителя стилем общения; дети остаются в отсутствие

План родительского собранияКак правильно организовать подготовку домашних заданийИтоги учебно-воспитательной работыОрганизационные вопросы Back to school«Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без нас»

Из истории Упоминания о жестокостях к детям в различных литературных источниках встречаются до II в. н.э.детей убивали в ритуальных целях: считалось, что убитый ребенок можетпомочь бесплодным женщинам справиться с болезнями, обеспечить здоровье и молодость; их хоронили под фундаментом здания, чтобы сделать его

«Игра, как средство экологического воспитания школьников» ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Сегодня окружающий мир переполнен условными знаками и символами Мыслительные операции: абстрагирование, анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение, кодирование и декодирование – позволяют легко осваивать новое, развивать самостоятельность и активность мышления, сформировать элементарные навыки алгоритмической культуры мышления.

Богатырь – герой русских былин,защитник земли русской, отличающийся необычной силой,удалью, мужеством и умом. А и сильные, могучие богатыри на Славной Руси ! Не скакать врагам по нашей земле,

КАКИЕ ПРОДУКТЫ СЛЕДУЕТ ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ ПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКА Здоровому всё здорово.

— это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод.

Актуальность: В дошкольном возрасте формируется личность человека, его мировоззрение, которое определяет отношение человека к внешнему миру и к самому себе. Здесь немаловажное значение имеет астрономическая грамотность. Это способствует расширению кругозора , дает возможность в будущем ощутить связь со Вселенной

Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников через внедрение продуктивных видов детской деятельности АКТУАЛЬНОСТЬДетское творчество является актуальной проблемой развития процесса деятельности, создающего качественно-новых материальных и духовных ценностей или является итогом создания субъективно нового. Уникальность его результата -сформировать в ребенке качества творца, а не

Цель мастер-класса: Овладение педагогами ОУ современным педагогическим инструментарием.Задачи : Познакомиться с Pocket eDGe и возможностями его использования. Научиться умению практически оперировать и творчески использовать персональное электронное устройство. Pocket eDGe комбинированное устройство персонального доступа, включающее: планшетный компьютер и электронную книгуОдин экран основан

Цели:Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностями внешнего вида и назначения (трамвай, автобус, троллейбус, «Полиция», «Скорая помощь», «Пожарная»).Знакомство со знаками дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», «Дети».Закрепить знания о назначении светофора. Задачи:Расширить знания о переходах: наземном и подземном.Обогащение знаний

Какие материалы используем для закрепления Правил дорожного движения с ребятами: КВН «Знатоки правил дорожного движения»На дорогах с давних пор. Есть хозяин – светофор!Перед вами все цвета,Вам представить их пора.Загорелся красный свет,«Стой! Вперед дороги нет!»Жёлтый глаз твердит без слов:«К переходу путь готов!»На

«Эмоциональное благополучие ребенка»«Ребенок дома»«Здоровье ребенка»«Ребенок и природа»«Ребенок и другие люди» «Ребенок на улице»Подведение итогов мастер - класса «Эмоциональное благополучие ребенка»