Презентации без категории

Тришина ДарьяПоздравляем!!! Поздравляю с Днем влюбленных, Упоенных, озаренных Чувствами прекрасными, Самыми всевластными. Дай вам Бог с любимыми людьми не расставаться, Вечным счастьем наслаждаться! Уважаемые коллеги!Поздравляем всех с Днем влюбленных, упоенных, озаренных. С

Актуальность темы: Современному обществу требуются люди, способные самостоятельно решать возникающие перед ними вопросы, а так же творчески подходить к своей работе. Всё это требует изменения содержания образования, функции обучения. И главное место отводится начальному звену, так как именно в младшем школьном возрасте

Взяли шерстяные нитки, спицы, вату, пуговицы и наше желание творить чудо! И приступили к работе

Развитие художественно-творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельностиИгра – наиболее доступный ребенку и интересный для него способ переработки и выражения впечатлений, знаний и эмоций. Театрализация - это в первую очередь импровизация, оживление предметов и звуков. Театрализованная игра как один из ее видов

Общие сведения СеменоваЭлеонора ГеннадьевнаДата рождения: 21.09.1973г.Образование: высшееМесто учебы: Петрозаводское педагогическое училище №2 в 1992г.Специальность: воспитатель в дошкольных учрежденияхМесто учебы: Негосударственное аккредитованное частное образовательное учреждение высшего профессионального

Троицкий храм , г. Касимов Нынче Божья Великая Троица, Каждый дом посетила с утра, Ах, сегодня по миру, как звонятся, Переливчаты колокола. Разливается праздник божественный, Дух Святой побеждает неверие,  Ах, сегодня величием торжественно, Совершается в храмах моление.

Я- огонь! Я – друг ребят. Но когда со мной шалят, Становлюсь тогда врагом И сжигаю все кругом! Если гости к вам пришли Или навестил вас друг, Перед тем, как с ним играть — Не забудьте выключить утюг!

Тема: Выставка наглядных игровых пособий , дидактического игрового материалаЦель: Комплектование опытными образцами игровой среды воспитанников школы- интерната Трухачёва Галина Анатольевна - председатель научно-методического совета школы-интерната Одним из эффективных методов и приёмов, активно воздействующих на познавательную деятельность учащихся, на

Рефлексия От лат. reflexio – обращение назад Размышление о своем внутреннем состоянии, самопознание (словарь иностранных слов)Самоанализ ( толковый словарь русского языка) Самоанализ деятельности и её результатов (с точки зрения педагогики) Четыре сферы человеческой сущности: физическая

Чему же должен научиться ребенок, готовясь к школе?Вашим детям скоро в школу, и вы хотите как можно лучше подготовить их к этому? Фонематический слух – это способность человека слышать отдельные фонемы, или звуки в слове.("Словарь логопеда" под ред. В.И.Селиверстова)Что такое

Тот, кто веселится, морозов не боится! Вот зима, кругом бело:Много снега намело!Кто из снега шар катает,  Кто наверх его кладёт…  Нет, работа не пустая –  Всё путём у нас идёт!!! 

Готовность к школе Когда говорят о "готовности к школе", то имеют в виду не отдельные умения и знания, а их определенный набор, в котором присутствуют все основные компоненты. – Наша речь – процесс общения, поэтому готовность

- ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ - права ребенка.ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ - социально-педагогическая деятельность по защите прав ребёнка в условиях дошкольного образовательного учреждения.ЦЕЛЬ - изучить теоретический аспект и методические основы социально-педагогической деятельности в ДОУ по защите прав ребенка. ЗАДАЧИ :1.Изучить современное положение детей

Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись такого слова, которое разъединяет людей.Л.Н. Толстой Огромное

Структура портфолиоТитульный листОбщие сведения об образовании и повышении квалификацииДостижения учителя : методическая работа, распространение опыта работы, публикации в печатных и электронных СМИ, участие в конкурсах, научно-практических конференциях, семинарах. разного уровня.Показатели успеваемости и качества знаний обучающихся.Использование современных информационных технологий в процессе обучения

1. Сложите прямоугольник пополам вдоль длинной стороны. Разверните и загните края бумаги к середине так, как показано на фото. 2. В первую очередь нам нужно сделать рукава нашей рубашки. Для этого переверните лист лицевой стороной вверх и загните верхние уголки

1.Сколько раз тебе повторять? 2.Посоветуй мне, пожалуйста. 3.Не знаю, что бы я без тебя делал(-а). 4.И в кого ты только уродился(-лась)? 5.Какие у тебя замечательные друзья. 6.Ну на кого ты похож? 7. Я и твоё время! 8.Ты моя опора и помощник

ЗБРЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯСДДКГНООООПРМПННОДНОДЗБРОДКУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НАВЫКИСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙНЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММАПЕРИОН НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИРЕЖИМНЫЙ МОМЕНТРАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДАРППСФГОС ДОФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯРАСШИФРУЙТЕ АББРЕВИАТУРУ Название презентацииАвтор шаблона:Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. ИвановоНА ОСНОВЕ КАКИХ ДОКУМЕНТОВ РАЗРАБОТАН

“ Едва ли можно найти материал более близкий, затрагивающий интересы и потребности детского возраста и потому самый занимательный, чем тот, который связан с детским бытом, с повседневной детской жизнью…Это - детский фольклор.” Г.С. Виноградов, крупнейший исследователь детского фольклора Цель: Развитие творческих