Презентации без категории

Почему я выбираю программу “Школа России”? Главная идея программы: “Школа России” создается в России и для России. Школа России должна стать школой духовно-нравственного развития. Именно такая школа будет достойна России. Программа “Школа

ЗАДАНИЕ «ИНТЕРВЬЮ»Время работы 6 минутКто из детей идет в школу? Как зовут Вашего ребенка?Волнуют ли Вас предстоящие перемены?Что радует и что тревожит в своём ребенке?Нужно ли готовить ребенка к школе родителям ? Критерии

От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.В.А. Сухомлинский «родители – дети – педагоги». 

Человек характеризуется как:существо разумное;существо социальное, представляя собой высшую ценность, ради которой осуществляется развитие общества; существо созидающее, так как в любом виде деятельности человек действует в соответствии с планом, в который заранее возникает в его голове. Активность человека реализуется через: труд, общение,

Модель взаимодействия дошкольной организации с семьей Родительский клуб Разработчик:Сухоносова Нина Ивановна Только то в человеке прочно и надежно, что впиталось в природу его в первую пору жизни.Каменский Ян.

8 февраля – День юного героя-антифашиста. История праздника юного героя-антифашиста. 8 февраля 1943 года в Краснодоне были расстреляны фашистами юные молодогвардейцы: Олег Кошевой, Любовь Шевцова, Дмитрий Огурцов, Виктор Субботин. Семен Остапенко. Также, 8 февраля 1943 года, во Франции, в Бефоне, были

Цель: закреплять у детей раннего дошкольного возраставосприятие основных цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный) Какого цвета шарик ?

Цель:познакомиться с новой техникой «канзаши» и изготовить цветок в этой технике. Задачи: дать представление о работе с атласной лентой; научить правильно, складывать цветок из ленты; из имеющегося материала найти правильное композиционное решение. Одним из самых совершенных воплощений красоты на

Это детская площадка. Мячик здесь, ведро, лопатка. И мальчишки, и девчушки Принесли с собой… (Игрушки) Кирпичи возьмем цветные, Сложим домики любые, Даже цирк для публики. Ведь у нас есть…(Кубики)

Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятияи формирование представлений о внешних свойствахпредметов: их форме, цвете, величине, положению в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д.Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстветрудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для представлений об окружающем

Прекрасна речь, когда она как ручеёк, Бежит среди камней чиста, не тороплива,И ты готов внимать ее поток И восклицать:- О как ты красива ! Правильная и выразительная речь- звуковой портрет человекаПравильная и ясная речь – это залог успешного общения

Основной формой музыкального воспитания в ДОУ являются музыкальные занятия, которые охватывают все основные виды музыкальной деятельности: Музыкально – ритмические движения;Восприятие музыки;Пение;Игра;Инструментально – исполнительская деятельность (т.е. игра на детских музыкальных инструментах) Игра на музыкальных инструментах - это один из видов

Наши успехи На «5 » С одной «4»На «4» и «5» РУССКИЙ ЯЗЫКДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не более 2-х ошибок;«3» - не более 4-х ошибок;«2» - 5 и более ошибок.

Адаптация - это приспособление организма, личности к новой обстановке. ДЕТСКИЙ САДПЛОХО ИЛИ ХОРОШОПЕДАГОГИЧЕСКИЙПОДХОДМЕДИЦИНСКИЙПОДХОДРАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙРАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВРАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИРАЗВИТИЕ КОЛЛЕКТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙБОЛЬШАЯ НАПОЛНЯЕМОСТЬ ВЕДЕТ К ЧАСТЫМ ИНФЕКЦИОННЫМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ

На момент создания ресурса ссылки являются активнымиИнформационные источникиШаблон составлен из фигур программы PowerPointФон http://img1.liveinternet.ru/images/attach/d/0/136/129/136129667_lliella_YBrickRd_paper4.jpg

МасленицаПоложи блинок в ладошку,Угости мурлыку-кошку,Угости щенка Трезорку,Потом мальчика Егорку,Дай блиночек мамочке,Дай блиночек папочке.   Первая строчкапрочертить пальцем кругна ладошке. На следующиепять строчек загибатьпальцы с приговариваниемсоответствующих слов. БелочкаСидит белочка втележке,Продает она орешки:Лисичке-сестричке,Воробью, синичке,Мишке толстопятому,Заиньке усатому... Поочередно разгибатьпальцы, начиная сбольшого.  

Разработана отечественными специалистами под руководством психолога и эксперта Виктории Шиманской. Одобрена Московским институтом психоанализа, Гильдией психологов.Каждый МОНСИК – это проводник одной из эмоций или полезного навыка, он помогает ребёнку познакомиться с эмоциями, чувствами, умениями и подружиться с ними. МОНСИКИ рассказывают и

Основные аспекты готовности ребенка к школе:Физиологическая готовностьПсихологическая готовность:Социальная готовностьМотивационная готовностьВолевая готовностьИнтеллектуальная готовность Физиологическая готовность-развитая координация движений;-знание и умение соблюдения основных гигиенических норм;-развитая мелкая моторика.

Здравствуйте, гости дорогие! Проходите!Как мы в детском садике живем, посмотрите!В детский сад детишки  С радостью всегда идут,  И девчонкам, и мальчишкам,  Очень нравится им тут!  В детском саду у нас  Очень интересно!  Хотим мы провести для Вас  Экскурсию все вместе.  Чтоб

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ – ВАЖНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО САДА. Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной…»В