Презентации без категории

Задача: Основной задачей комплекта является развитие личности школьника, его творческих способностей, формирование желания и умения учиться. Учебники комплекта «Перспективная начальная школа» прошли процедуру грифования по новым образовательным стандартам, имеют гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки РФ».

В ТЕАТРЕ ЕСТЬСЦЕНА В ТЕАТРЕ ЕСТЬЗРИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛ

Насыщенная предметно-развивающая и образовательная среда становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка. Развивающая предметно – пространственная среда является основным средством формирования личности ребенка и является источником его знаний и социального опыта. Зона для настольно –

Семья для ребенка-это источник общественного опыта , здесь он находит примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность. ( С.В. Глебова)

В 1 классе девочки самые красивые! В нашем классе мальчики самые сильные!

В игровой песочной терапии ребенок может выразить имеющуюся проблему (или конфликт) в символической или метафорической форме. Актуальность Развитие эмоционально-волевой и познавательной сфер ребенка, его коммуникативных навыков.Цель программы:

Артикуляционная гимнастика - это комплекс специальных упражнений для тренировки органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), необходимых для правильного звукопроизношения. Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой:1. Благодаря занятиям артикуляционной гимнастикой некоторые дети сами могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи

Активизация деятельности учащихся – это создание такой атмосферы учения, при которой учащиеся совместно с учителем активно работают, сознательно размышляют над процессом обучения, отслеживают, подтверждают, опровергают или расширяют наши знания, новые идеи, чувства или мнения об окружающем мире. Информационно-коммуникативные технологии

Воспитатели: Котлярова Жанна Чеснокова Ирина Валентиновна Александровна С голубого ручейка Начинается река...Как с маленького журчащего ручейка начинается великий океан,

2. Принцип учёта особенности восприятия информации с экрана. Известно, что глаз и мозг способны работать в двух режимах: в режиме быстрого панорамного обзора с помощью периферийного зрения в режиме медленного восприятия детальной информации с помощью центрального зрения. При работе в режиме

Цели и задачи работы:Цели:формировать положительное отношение к природе, воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными, любить и беречь природу, бережно распоряжаться ее богатством.    Цели и задачи работы:Задачи:воспитывать у детей любовь к природе, способность воспринимать и глубоко

Не всегда дети дошкольного возраста способны понять , почему, общаясь с окружающими и сверстниками, они должны соблюдать общепринятые культурно гигиенические правила. Отучать детей от вредных привычек-это не значит постоянно читать им нотации. Показ и разъяснение не должны превращать в нудное натаскивание,

Тема: «Эффективные методы обучения младших школьников» Цель: подготовить социально-адаптированную личность, которая сможет практически применить знания, полученные в школе.подобрать приемы и методы обучения, эффективные для каждого ребенкаЗадача:Необходимо знать:психические и физические особенности каждого ребенка

Тема: Легенды Тамани. Особенности быта и культуры. Цель урока: Развить интерес к особенностям быта и культуры своих предков; воспитать любовь к своей малой Родине.Содержание: Рассказ о «преданьях старины глубокой». Форма урока: урок-путешествие во времени, «Как сделать историю живой?». Есть на свете

АктуальностьОдним из важных условий эффективной воспитательно-образовательной работы в дошкольном образовательном учреждении является правильная организация развивающей предметно-пространственной  среды. Особенно актуально этот вопрос стоит в настоящее время. Это связанно с введением  Федерального государственного   образовательного стандарта  дошкольного образования (ФГОС ДО), который предъявляет  определенные требования

Аспарагус перистыйРод Аспарагус (Asparagus), относится к семейству Спаржевых и насчитывает более 300 видов растений. Они довольно значительно отличаются по внешнему виду. Распространены на всех континентах и растут в разных климатических зонах. Аспарагус ШпренгераАспарагус Шпренгера (Asparagus densiflorus 'Sprengeri') является, пожалуй, одним из

Объект исследования – процесс социализации детей младшего школьного возраста.Предмет исследования – игра как средство социализации детей младшего школьного возраста.Цель исследования – обосновать эффективные психолого-педагогические условия социализации младших школьников в игре. Гипотеза исследования: социально-ориентированные игры могут являться средством социализации школьников,

9 июня в нашем детском саду № 32 прошел праздник , посвященный государственному празднику Дню независимости России «Россия — родина моя!». Россия! Россия! Твой праздник сегодня:И взрослый, и детский, - праздник народный!Россия, любимая наша страна,Очень и очень большая она,Россия – Родина, наш дом,Где вместе с

Роль педагога при взаимодействии с семьёй В воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер сотрудничества, в котором принимают участие дети, педагоги и вовлекаются родители. Родители становятся непосредственными участниками образовательного процесса. Они обогащают свой педагогический опыт, испытывая чувство сопричастности и удовлетворения от

Фамилия, имя, отчество: Чураева Елена СтаниславовнаДата рождения: 25.05.1991 г.Домашний адрес: Нижегородская обл., Выксунский район с. Верхняя Верея ул. Ленина, д.120Образование: среднееСтаж работы: 2 годаМесто работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №14 п. Верхняя ВереяЗанимаемая должность: воспитательКвалификационная категория: не имеетсяСВЕДЕНИЯ