Презентации без категории

Российская школа должна стать школой духовно-нравственного развития и воспитания гражданина нашего Отечества. Ее основа - это современные достижения педагогической теории и практики и лучшие традиции отечественной школы, их исключительная ценность и значимость.Главная концептуальная идея программы Учебно-методический комплекс «Школа России» сегодня этоМощный

 Робототехника – одно из самых передовых направлений науки и техники, а образовательная робототехника является относительно новым междисциплинарным направлением обучения, воспитания и развития детей. Объединяет знания о физике, мехатронике, технологии, математике и ИКТ.Робототехника – это… Задачи развивать у дошкольников интерес к моделированию

Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС. 1.Наблюдения в природе.2.Экологические игры.3.Экскурсии.4.Экологические занятия.5. Интегрированные занятия (изо и экология, экология и музыка).6. Рассматривание репродукций картин, иллюстраций.7.Лаборатория юного эколога (проведение опытов, рассматривание коллекций).8. НОД в уголке природы.9.Прогулки на участке детского сада

Цель: Вовлечение семьи в единое образовательное пространство ДОУ Задачи: установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника; объединить усилия для развития и воспитания детей; создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки; активизировать и обогащать воспитательные умения родителей. Актуальность• Создание положительного эмоционального микроклимата

«Добрый человек – не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зло» (В.О.Ключевский) Игра «Доскажи словечко»- Растает даже ледяная глыба От слова теплого…. СПАСИБО!- Зазеленеет старый пень, Когда услышит.. ДОБРЫЙ

Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому. Родители пример ему… С. Брандт

«Найди сам» Для нее необходимо склеить 4 и 3 коробка из-под спичек, поставив их друг на друга так, чтобы получились 2 башенки. На первом этапе игры в один из коробков кладут, например, пуговицу и коробок закрывают. Ребенку предлагают показать, куда положили

Какие необходимы документы для записи ребёнка в школу?копия свидетельства о рождениикопия СНИЛС3. копия медицинского полиса4. Заявление в школу от родителей (законных представителей)5. медицинская карта; Готовность ребёнка к школеФизиологическая готовностьПедагогическаяготовностьПсихологическаяготовность Физическое созревание организма Устойчивость к нагрузкам Гибкость в адаптации к новому режиму

Вид проекта: творческо-игровой Продолжительность: среднесрочный Сроки реализации: три месяцаУчастники проекта:Дети ясельного возраста (1-2 года), воспитатель, родители воспитанников.Форма проведения: групповаяПроблема:  Поскольку дети плохо говорят, в проекте при помощи сказочных героев активизировать речь, расширить знания детей об окружающем мире. Проект

Дошкольное детство самый важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду,вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер.

«Ребенок ожидает от вас ласкового нежного прикосновения к его душе» (Сухомлинский В.А) Актуальность данного исследования связана с назревшей необходимостью помочь членам семьи разобраться в причинах, по которым возникают трудности во взаимопонимании с ребёнком.

Словарная работаАлфавит,воробей,сапоги,сапожник.

Основная идея УМК «Перспективная начальная школа»оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора

Выбери слово, в котором букв больше, чем звуков.дноямаосьминогякорь Победа!

Времена годаАпрель - капельник Цели и задачиКоммуникативные: умение сотрудничать с товарищами при выполнении заданияОвладение умением вести диалогСоставлять небольшой рассказ на заданную темуОформлять свою мысль в устной речиРегулятивные: учится высказывать свое предположение (версию)на основе работы с иллюстрациямиУметь рационально строить самостоятельную творческую деятельностьПознавательные:

Деревня Жостово, среди берёз и елейРаскинулась цветочная страна,Подносов разноцветных каруселиПередо мной вращает старина.Подносы Жостова, пир мастерства и красок,В росе прозрачной алые цветы,И благодать анютеновых глазокГлядят в лицо моё из темноты.