Презентации без категории

Третий класс является переломным в жизни младшего школьника. Их физическое взросление сопровождается социальным (расширяется круг друзей)Дети оценивают свои умения и сравнивают их с умениями своих сверстников, что бывает не всегда объективно«Воспитание детей – это мудрое ограничение. Ребёнок должен понять, что есть

Являясь учителем трудового обучения, считаю, что вопросы трудового воспитания, обучения, профессиональной ориентации занимают центральное место в общей системе учебно-воспитательной работы, поскольку от их решения зависит успех социальной реабилитации и адаптации учащихся Образовательная система эффективно выполняет свои функции, если она четко представляет,

Методический семинар на тему: «Формирование личностных и метапредметных результатову младших школьников».На примере Образовательной системы «Школа 2100» В своей педагогической деятельности придерживаюсь кредо «Каждый ученик – личность». Поэтому в работе руководствуюсь инновационной программой «Школа 2100». Она соответствует требованиям ФГОС и главной задаче

Этапы работы над стихотворением: 1.     Воспитатель выразительно читает стихотворение. 2.     Воспитатель сообщает, что это стихотворение дети будут учить наизусть. 3. Затем еще раз читает стихотворение с опорой на мнемотаблицу. 4.

С наступлением зимы хочется порадовать детей, придумать новые сюжеты для зимних построек из снега. Мы с детьми обсуждаем темы и содержание будущих построек. Когда мы были во второй младшей группе, нам очень нравилась сказка «Колобок». Мы даже придумывали счастливый конец этой

Минутка чистописанияРр Ее Гг Лл Ии Яя ИиРелигия- это вера, убеждения. Основные религиозные направления – христианство мусульманство и буддизм.

В. М. Васнецов «Гусляры» Гусли Название происходит от древнерусского слова «густы» - гудеть

Знает каждый гражданин Этот номер -01. Если к вам пришла беда, Позвони скорей туда. А если нету телефона, Позови людей с балкона. Мать на рынок уходила, Дочке Лене говорила:«Печку, Леночка, не тронь, Жжется, Леночка, огонь...» С. МаршакДон – дон.  Дон –

На даче у бабушки Цель исследования: доказать, что цвет белых цветов можно изменить в домашних условиях.

Толерантность Толерантность - (от латинского — терпение) проявляется в терпимости к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувством, мнениям, идеям, верованиям. Россия - многонациональное государство, поэтому уже с дошкольного возраста нужно приобщать детей к уважительному и доброму отношению к представителям других культур. Сила России

«Умелые ручки»Творческий отчёт работы руководителя кружка «Умелые ручки» Кулемина Ю.Ю. за 2014-2015 учебный год. По ФГОС одной из целей является развитие творческих способностей воспитанников. Занятия кружка «Умелые ручки» позволяют дать детям дополнительные сведения по трудовому обучению: они познакомились с некоторыми видами

Цель исследования:Прочитать статьи и научные работы о скороговорках Задачи исследования:Прочитать статьи о скороговорках и сделать выводы о том, зачем они нужнымладшим школьникам

«… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне….»

Задачи:Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.Создавать условия для   закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего времени (солнце, воздух, вода), способствовать их физическому развитию путём оптимизации двигательной активности каждого ребенка. Создать благоприятные условия для успешной адаптации

Для создания сайта ДОУ нужно:Создание нормативно – правовой базы:1.1 «Закон об образовании» статья 32 п.2.251.2. Приказ о создании сайта.1.3. Положение о сайте ДОУ.1.4. Согласие родителей и сотрудников на использование фото.2. Выбор программы с помощью которой будет создаваться сайт.

Чтоб здоровье сохранить Организм свой укрепить,Знает вся моя семья Должен быть режим у дня. УтроОчень весело в саду,С радостью туда иду Чтобы целый день игратьИнтеллект свой повышать.

Формируем графические навыкиСовершенствуем зрительно-моторную координацию «глаз-рука», развиваем навыки точного копирования.Развиваем действовать по словесным инструкцияСтимулируя тонкую моторику и активизируя соответствующие отделы мозга, мы улучшаем работоспособность и облегчаем работу по формированию речемыслительной деятельности.Почему так важно для детей развитие мелкой моторики рук?