Презентации без категории

Современный урок – это, прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ. Ключевые особенности ФГОС НОО. Ключевые особенности ФГОС начального общего

Одним из приоритетных направлений деятельности ДОУ является сохранение и укрепление психофизического здоровья детей. Решение всех задач, стоящих перед дошкольным учреждением, невозможно без тесного сотрудничества, взаимодействия и партнерства с родителями. Такое «взаимодействие» детского сада и семьи предполагает

Как же развивать любознательность ребенка, чтобы у него на всю жизнь сохранилось желание учиться? Слушайте вопросы ребенка и не ленитесь отвечать на них. 

Древнерусское искусство  История Руси до XVII века Голландские художники XVII века

Ф.И.О.: Полоусова Татьяна СергеевнаМесто работы: МКДОУ «Детский сад №30»Должность : воспитательОбщий стаж: 12 летПедагогический стаж: 12 летСтаж в данной должности: 6 летСтаж в данном учреждении:4 годаДействующая квалификационная категория и срок её окончания: СЗД 2022гНаграды: грамота МКДОУ №30 1. Результаты освоения обучающимися,

Новые цели оценивания в школе Оценки и отметки нужны не для того, чтобы:старшие контролировали ученикаученик боялся получить плохие отметкиученик любой ценой старался получить хорошие оценки Изменения нужны, чтобы каждый ученик научился самостоятельно:определять, что получается хорошоопределять, что еще пока плохорадоваться достижениямпреодолевать неудачи

Найди что здесь лишнее? Назови военные профессииморяктанкистлётчик

Сказка, сказка, прибаутка, Рассказать её не шутка. Чтобы сказка от начала Словно реченька журчала,Пожелаем нашим детям Ни пера, ни пуха! Вниманье! Начинается… Муха-Цокотуха !

Учебные занятия в 1 классеЛитературное чтениеРусский языкМатематика Окружающий мир ИЗО ТехнологияФизическая культура МузыкаАнглийский язык (со второго класса) Советы родителямсоздать ему комфортные условия для учебы и поддерживать в нем желание учиться и общаться с одноклассниками; составьте вместе распорядок дня, следите за его

Адаптация к условиям детского сада—это сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях—физиологическом, социальном, психологическом.

Цель:сформировать навык культуры поведения во время приема пищи. Задачи:Развитие коммуникативных навыков и навыков диалогического общения;Развитие умения работать с различными источниками информации;Формирование навыка и привычки самооценки и взаимооценки;Развитие умения самостоятельно и совместно принимать решения и выполнять творческие задания.Развитие познавательной активности учащихся;

Проектная деятельностьСрок реализации проекта:Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (6-7 лет), воспитатели группы.Проект составили: Сухинина Мария Юрьевна, воспитатель;Антонян Лусине Илушовна, воспитатель.Тип проекта: познавательный, экспериментальный, короткосрочный. Проблема:Из разных источников мы узнаём, что Кока-Кола…- удаляет ржавчину с металлических предметов;- заменяет бытовую химию, ею

Презентация для детей старшей группыМой любимый город Санкт – ПетербургПодготовила воспитатель: Яковлева Н. В.Цель: Приобщение детей е истории и культуре родного города Санкт – Петербурга, её достопримечательностях. Воспитывать любовь и привязанности к родному городу.Задачи: Воспитывать чувство гордости, за Санкт – Петербург,

Цель проекта:Формировать экологическое сознание педсостава ДОУОсознание целесообразности раздельной сортировки мусораФормировать ответственное отношение к потреблению природных ресурсов нашей планеты, продвижение принципов раздельного сбора отходовПривлечение педагогов и других сотрудников ДОУ в процесс сортировки ТБО Задачи проекта:Выявление причин образования мусораИзучение способов сортировки, переработки и

Здесь особенное царство:В нем живут одни лекарства,Мимо ваты, йода, шприцевМама ходит, как царица. Впервые исследованием и описанием действия трав занялись в Древней Греции в 4 веке до нашей эры.

Вид проекта: информационно-исследовательскийДлительность: 3-4 неделиУчастники: дети старшей группы, воспитатели, родителиОбразовательная область: познание. Мир природы «Расскажи и я забуду, покажи и я запомню,

В нём будет мудрость талантливо дерзкая. Он будет солнце нести на крыле: Учитель - профессия дальнего действия, Главная на Земле!

1. Оқушылардың алған білімдерін тексере отыра, ақыл-ой өрісін жан-жақты дамыту.2.Оқушылардың ана тілін сүюге , адамгершілік қасиеттірн қалыптастыру, бабалардан қалған ұлағатты ғибрат сөздерді түсіндіріп, содан үлгі-өнеге алуға баулу.3.Білуге үйренуге деген қызығушылығын арттыру, жарысуға, жарыста жеңімпаз болуға ұмытылуын дамыта отырып, дарынды озық болуға

Участники: группа детей подготовительной группы, воспитатель, родители.Сроки реализации: 2 недели.Цель проекта: Создать условия для развития познавательно –поисковых способностей детей, формировать предпосылки поисковой деятельности, систематизировать и расширять знания детей о лягушках и жабах. Задачи для детей: Способствовать формированию экологических представлений у воспитанников