Учебные презентации

Я повстречал туриста-аса.Турист был родом из Техаса. Помчался по Европе ас со скоростью миль триста в час!

ОДУВАНЧИКУронило солнце Лучик золотой. Вырос одуванчик, Первый, молодой. У него чудесный Золотистый цвет. Он большого солнца Маленький портрет. ПОДСНЕЖНИКПрорастает сквозь снежок, К солнечным лучам, цветок, Маленький и нежный, Беленький подснежник.

ЗадачиРазвитие фантазии и воображенияРазвитие мелкой моторикиРазвитие терпения, усидчивости, стремления доводить начатое дело до концаРазвитие коммуникативных качеств Интеграция областейПознавательное развитиеХудожественное – эстетическое развитиеСоциально – КоммуникативноеРечевое развитиеФизическое развитие

Я решил выяснить, для чего человеку автомобиль и может ли он стать другом и помощником. Для того, чтобы выяснить и найти ответ на свою цель я воспользовался Интернетом, полистал журналы и посоветовался с родителями.

АктуальностьПрофилактика детского дорожно-транспортного травматизма - проблема всего общества. В последнее время отношение к проблеме безопасности на дорогах диктует повышенное внимание к решению данного вопроса. Задача педагогов и родителей - воспитать детей грамотными и дисциплинированными участниками дорожного движения.Дети – самые  уязвимые участники дорожного

КриклийИван Ильич

Способы взаимодействиякругфронтальное индивидуальноеподгрупповое Круг – это гарантия защищенности, Возможность всем детям собраться вместе,Равноправное и равнозначное участие детей и взрослых в выборе содержания и планировании деятельности,Круг – оптимальная форма взаимодействия педагога и детей.Утренний сбор

Условие.Из двух городов, расстояние между которыми 66 км, одновременнонавстречу друг другу вышли два лыжника. Скорость первого 12 км /ч. С какой скоростью ехал второй лыжник, если они встретились через три часа? Решение:1) 12 ∙ 3 = 36(км) - прошел 1 лыжник2)

Это чайная плантация. Собирают чай ручным способом или с помощью машины. Высококачественный чай собирают только вручную.1. Сбор листьев.

Движение — это жизнь! Движение — это огромная радость, которая появляется от удовлетворения естественной потребности ребенка в двигательной активности.

Александр Сергеевич Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье (отец его был майор в отставке) в день праздника Вознесения. В тот же день у императора Павла родилась внучка, в честь которой во всех церквах

Посчитаем?Сколько мишек всего?Каких мишек больше и на сколько?4 4 226 2 Сколько кукол всего?Каких кукол больше и на сколько?3 3 225 1

[æ] Pat keeps two pets- [æ] A cat and a rat. Pat likes his pets And his two pets like Pat.

Петя-петушок Петя-петушок

Он высокий и пятнистый, С длинной-длинной шеей, И питается он листьями – Листьями деревьев

Тема: «Моя семья»                     Тип проекта: краткосрочный, творческий. Цель проекта. Формировать образ «Я», умение называть своё имя, фамилию, имена членов

ауоыжшчй я ё е и юя ё е ю

Цель: закрепление и обобщение знаний и умений, полученных на уроках русского языка Задачи: расширять кругозор учащихся, развивать навыки практического применения имеющихся знаний; развивать творческое мышление, воображение, внимание, наблюдательность;развивать письменную и устную речь; воспитывать любовь к русскому языку. Условия игры:Все задания выполняются

Полез медведь на крышу, да и раздавил теремок. Выскочили звери, плачут, слёзы кулаками вытирают, а медведь их успокаивает. Медведь: -Не плачьте, я новый теремок построю. Давайте новый теремок построим.   2.2 Конструирование из деталей конструктора. Дети строят теремок вместе с воспитателем. 2.3. Инсценирование песни «Строим дом».