Учебные презентации

Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный (Мишель де Монтень). Актуальность темы В настоящее время растет число детей с минимальными мозговыми дисфункциями (30% от общего числа). Определенную роль в их возникновении играют нарушения функциональной асимметрии коры больших полушарий головного мозга и

Тема: Пейзаж- сфера искусства, в которой формируется отношение к природе ПЕЙЗАЖ (фр. paysage, от pays – местность, страна) – это жанр изобразительного искусства (или отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является дикая или в той или иной

хоккей «Слова с удвоенными согласными»Тема урока:

У нас на руках есть талон к стоматологу. Кто же такой стоматолог? Зайдём к нему в кабинет.Стоматолог – это зубной врач. Он лечит зубы и дёсны; исправляет прикус, если зубы неправильно выросли; помогает, даёт советы, что нужно делать, чтобы зубы не

Воробей Очень точно работает воробьиное «бюро погоды».В хорошую погоду эти птицы веселы, подвижны, драчливы.Новот они стали вялыми, притихли, сидят напыжившись, либо собираются стаями на земле, купаются в песке: будетдождь. Если зимой воробьи тихо сидят на деревьях или строениях, будет

Загадки:Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. И однажды бегемота Вытащил он из болота. Весел он, как балалайка, А зовут его …                    

Основные задачи работы:Создание ребёнку с ОВЗ возможности для осуществления содержательной деятельности в условиях, оптимальных для его всестороннего и своевременного психического развития.Коррекция негативных тенденций развития.Стимулирование и обогащение развития во всех видах деятельности (познавательной, игровой, продуктивной, трудовой).Профилактика вторичных отклонений в развитии и трудностей

Чуть живой. Не чирикает даже.Замерзает совсем воробей.Как заметит подводу с поклажей,Из - под крыши бросается к ней.И дрожит он над зёрнышком,

Ю. Непринцев. Отдых после боя. Иллюстрации к поэме А. Твардовского«Василий Тёркин»

21 февраля«Международный день родного языка»В разных странах мира люди говорят на 6000 языках

«Если хочешь научить меня чему-то, позволь мне идти медленно, дай мне приглядеться, потрогать и подержать в руках, послушать, понюхать, и может быть, попробовать на вкус! О, сколько всего я смогу найти самостоятельно!»Анна Роговин Задачи:1. Формированию целостной картины мира и расширению

Государственный флаг России ФЛАГ ГОСУДАРСТВЕННЫЙофициальный символ государственной власти, олицетворяет суверенитет государства. Описание государственного флага, как правило, фиксируется в Конституции. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих полос: верхняя — белого, средняя — синего и нижняя

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЗУБКИ? СХЕМА СТРОЕНИЯ ЗУБА

Вид проекта: групповой Тип проекта: опыто- познавательный. Проблемная задача: Загрязнение улиц родного города. Участники, партнеры проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, родители. Сроки реализации проекта: краткосрочный (две недели) Актуальность: В настоящее время экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействие

Тема игры – «Колобок». Возраст целевой группы: вторая младшая группаЦель: Развивать внимания и мышления. Задачи: - Формирование умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос и отвечать на него. - Воспитывать внимание, сосредоточенность, дружеское отношение к своим сверстникам, желание

8. Экспериментирование «Юные исследователи» 9. Рисование манкой «Чудо – манка»