Учебные презентации

Звукоподражание: кто звучит? Что стучит? (опора на картинки, реальные игрушки)Наша лягушка в болоте глава, сидит на песочке и говорит: «Ква-ква».Петушок боялся упасть в реку и всё кричал: «Ку-ка-ре-ку».Колокольчик мой целый день звенит: «Динь-динь».Зайка морковку грызёт аппетитно и шумит вот так: «Хрум-хрум».Дождик

У КРЫЛЬЦА ЛОХМАТЫЙ ПЕС ЛЕГ, УТКНУВШИ В ЛАПЫ НОС. ТИХО, МИРНО ОН СОПИТ,МОЖЕТ, ДРЕМЛЕТ, МОЖЕТ, СПИТ. А ПОПРОБУЙ, СУНЬСЯ ВОР — ВМИГ ЗАЛАЕТ НА ВЕСЬ ДВОР. ЛЕЖЕБОКА РЫЖИЙ КОТ ОТЛЕЖАЛ СЕБЕ ЖИВОТ. КУШАТЬ ХОЧЕТСЯ, НО ЛЕНЬ ВОРОЧАТЬСЯ. ВОТ ЛЕЖИТ СЕБЕ

С Днём матери!

Общение (коммуникация) Процесс передачи и приема вербальной и невербальной информации, одно из условий развития ребенка, важнейший фактор развития личности, один из главных видов деятельности человека. Компоненты общенияКоммуникативная сторона Интерактивная сторона Перцептивная сторона

СодержаниеРисунки Сутеева В.Г. к сказке «Яблоко»:Выросло яблокоЗвери поссорилисьМедведь разделил яблокоЗвери помирилисьФотографии яков:Тибетский якЯк из королевства МустангФотография маяка

Упражнение на отработку слитного чтения и развития речиУпражнение «Составь слово»Инструкция ребенку: «Составь из слогов слово и придумай с ним предложение». со-ва ла-па ма-ши-на      Уточните с ребенком значение получившихся слов. Упражнение на развитие логического мышления

Идет красавица, Земли касается, Где снег был, лед, Трава цветет. (Весна) Весна приходит после зимы. Весной солнце поднимается выше и светит ярче.

Возраст 5-6 лет это старший дошкольный возраст. Он является очень важным возрастом в развитии познавательной сферы ребенка, интеллектуальной и личностной. В 5-6 лет ребенок как губка впитывает всю познавательную информацию.

ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!!! ПОЗДРАВЛЯЕМ С НОВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ!!! Цель: Координация деятельности педагогического коллектива в новом 2017-2018 учебном году.Задачи:Дать оценку летней оздоровительной работы.Утвердить изменения в основной образовательной программе учреждения, план работы на 2016-2017 учебный год, расписание образовательной деятельности, график работы педагогов.

Проект долгосрочный2017-2019гг.Цель проекта: формирование положительной самооценки и эмоциональной устойчивости у детей Задачи:1. Совершенствование психических процессов.2. Познание своего характера, укрепление воли.3. Развитие внимания, сосредоточенности, организованности, воображения, фантазии, умения управлять своими поступками и чувствами.4. Развитие умения снимать усталость, укреплять слабые мышцы, развивать гибкость, улучшать осанку,

1

Цель:.Формирование у детей и родителейинтереса к театру и совместной театральной деятельности. Задачи: 1.Пробудить интерес детей и родителей к театру.2.Привить детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса, кукловождение). 3.Заинтересовать родителей в приобретении, изготовлении разных видов театра и дать

Цель: добиться более глубокого осмысления вопроса, проверить умение детей кратко и точно выразить свои  мысли на заданную тему. Актуальность и целесообразность использования дидактического синквейна объясняется тем, что:- Новая технология – открывает новые возможности; современная практика характеризуются поиском и внедрением новых эффективных технологий.-

1 раунд 1. Правонарушение и наказание. 10 баллов. Виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное уголовным кодексом (УК) под угрозой наказания. преступление

Назови самое маленькое и самое большое: -двузначное число-трехзначное число.1099100999 Какое число следует при счете за числом:482,483529,530810,811500,501

Медленно наступает рассвет. Не шелестят листья на деревьях. Птицы ещё не поют. Прозрачные капли росы сверкают на траве. Скоро из-за леса покажется алое солнце.

параллелепипед

Тема урока - Н -Р -Ч - А - Е -И СЛОВО:НАРЕЧИЕ