Учебные презентации

Для меня работа- это скорее не профессия, а образ жизни. Дети, родители, коллеги- это один дружный, сплоченный коллектив.МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: «Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук. Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу!»

Вопросы для обсуждения •Необходимые умения учебной деятельности (умения работать с книгой, умения культуры устной и письменной речи). • Результаты опроса родителей»В чем заключается помощь ребенку?» • Что может отрицательно повлиять на успехи ребенка? • С какими трудностями сталкиваются родители и учителя?

Ребенок 5-6 лет не может работать долго:10-15 минут — вот предел,а потом он должен отдохнуть,отвлечься. Важен не объем знаний ребенка, а качество знаний.Важно учить не читать, а развивать речь. Не учить писать, а создавать условия для развития мелкой

это процесс выявления целей и задач субъектов деятельности (учителя и ученика), их предъявления друг другу, согласования и достижения. Оно должно быть субъектным и соответствовать планируемому результату. Целеполагание - Цель - это то,

Разберите слова по составуЁжик, поиграла, пробежать, затопил, выглянуть, делали,выглянуло, веселить. Что объединяет эти слова?ВеселитьПробежать выглянуть

Parrots live in hot forests. They are beautiful. Crocodiles live in rivers. They have sharp teeth.

«Найди по описанию растение»Дидактическая задача. Найти растение по описанию.Игровые действия. Поиск растения по описанию отличительных признаков. Правило. Назвать растение можно только после его описания.Оборудование. 5-6 растений, из них несколько названий одного семейства, но разных видов пеларгония душистая и зональная )Ход игры. 1. Воспитатель

Цель мастер -класса: Познакомить с приёмами и упражнениями,   направленными на развитие мелкой моторики; изготовление пособия для развития мелкой моторики рук. Задачи:подготовить материал;показать  различные виды упражнений для развития мелкой моторики;изготовить пособия из бросового материала для детей.

Елочка - красавица. Готовимся к Новому году.* Для елочки потребуется:зеленая, коричневая бумага, картон, ножницы, карандаш, угольник, клей.*

«Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли» В.А. Сухомлинский ЦЕЛЬ: - Развитие у детей эстетического мировосприятия, воспитание художественного вкуса. - Развитие фантазии, творческого мышления и воображения, пространственного

3) После чтения текста: – рефлексивное чтение, концептуал. вопросы. Результат: понимание авторского смысла, корректировка своей интерпретации2) Во время чтения текста: – изучающее чтение (в т.ч. диалог с автором, вычитывание подтекста). Результат: интерпретация текста До чтения текста: – просмотровое чтение Результат: предвосхищение

Любимые цветы моей мамы Моя мама любит животных

Зеленый цвет листьям придает особое вещество – хлорофилл. Но работает он только на свету. Поэтому летом, когда солнце светит долго – листья зеленые.

A dog can sing.A cat can play piano.A girl can flyA frog can’t swimA dog can’t runA boy can’t jumpA cat can flyA unicorn can flyA dog can’t singA cat can’t play pianoA girl can’t flyA frog can swimA dog can

Гимнастика пробуждения после дневнего сна оказываетПробуждение детей требует от воспитателя  особого подхода. Дать детям возможность проснуться, соблюдая обязательное условие пробуждения - это стартовая поза- лежа на спине, руки вдоль туловища, тело расслаблено и спокойно.Комплекс упражнений меняется через 1-2