Учебные презентации

«Без воздуха пейзаж — не пейзаж! Сколько березок, дубов или сосен ни сажай в своем пейзаже, что ни придумывай,— если воздуха не напишешь — толку не выйдет»,— не раз повторял своим ученикам Алексей Кондратьевич Саврасов, известный русский художник.Что Саврасов считал самым

Цель проекта:  1.Развитие способности у учащегося самостоятельно успешно усваивать новые знания.2.Формировать умения и компетентности, включая самостоятельную организацию этого процесса, можно обобщенно назвать умением учиться, (с использованием дистанционных технологий.)

ИГРА «СОБЕРИ ВМЕСТЕ»ПроверкаОВОЩИФРУКТЫ ИГРА «СОБЕРИ ВМЕСТЕ»ОВОЩИФРУКТЫПодпись ложнаПодпись ложна

План презентации1. Вступительное слово:Подходы к пониманию имиджа организацииЦенностные функции имиджаИмидж образовательного учреждения;2. Логотип и девиз детского сада 3. Единое образовательное пространство «ребенок-педагог-семья»Дети – носители внешнего имиджа.  Имидж педагога – это инструментарий воздействия на воспитанников и родителей.Имидж ДОУ глазами родителей4. Предполагаемый результат

Главной целью введения Федеральных Государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) является повышение качества образования Федеральный государственный стандарт начального общего образования Это требования, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания

Цель урока:формирование у младших школьников умения решать текстовые задачи и совершенствовать навык решения путем использования полного анализа по решению задач. ЗАДАЧА В столовую привезли 35 килограммов

  Клуб для родителей  Литературно - музыкальная гостиная «У камина»Хозяйка гостиной:Воспитатель Ермакова Мария Викторовна    Пояснительная записка 

1. Анализ недостатков в результатах в основном процессе и в условиях профессиональной деятельности.Анализируя состояние современного дошкольного образования, изначально следует рассмотреть ранее существовавшие концепции его развития.Основой дошкольного воспитания являлась учебно-дисциплинарная модель взаимодействия взрослых и детей, основной целью, которой было вооружение детей знаниями,

Цель:Задачи:ОбразовательнаяФормирование грамматических навыков(способы образования прошедшего времени,виды глаголов) РазвивающаяРазвивать языковую догадку, память, внимание, повышатьмотивацию к изучению иностранного языка ВоспитательнаяВоспитывать уважение

ПонятиеТехнология продуктивного чтения - это природосообразная образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приёмов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору. Цель технологииФормирование читательской и коммуникативной

Любознательность малыша проявляется в том чтоОн активно стремится к новым впечатлениям, любит наблюдать за окружающим; Он быстро обнаруживает новое, стремится сразу же исследовать его; Он с интересом включается в предложенные взрослым игры с водой, песком, экспериментирование с различными веществами;Он подолгу с

Как праздновали на Руси Пасху?

Берегите чистоту языка как святыню! Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас.

Стеклянный домик на окне  С прозрачною водой,  С камнями и песком на дне  И с рыбкой золотой. Аквариум

Подумай!Продолжи числовой ряд: а) 6, 8, 10, 14… б) 18, 20, 24, 32… 16,18,2234,38,46 Подсчитай! Учёные подсчитали, что на земле люди вырубают за одну минуту 20 гектаров леса. Сколько леса может

ПОМНИ!ДОЛЖЕН ПОМНИТЬ ПЕШЕХОД:ПЕРЕКРЁСТОК-ПЕРЕХОД.ЕСТЬ СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА,ПОДЧИНЯЙСЯ ИМ БЕЗ СПОРА. КРАСНЫЙ СВЕТ НАМ ГОВОРИТ:«СТОЙ! ОПАСНО! ПУТЬ ЗАКРЫТ!»ЖЁЛТЫЙ СВЕТ - ПРЕДУПРЕЖДЕНЬЕ:ЖДИ

Паспорт проектаПроблема: недостаточные знания детей о бумаге, о её значении в жизни человека.Цель проекта: Формировать устойчивый познавательный интерес к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете – бумага. Изобрели бумагу в Китае