FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Ознакомление детей со временем.Владимирова Т. В.Андрианова Т. Н.Методическое пособие по ознакомлению дошкольников с астрономическим, доисторическим и историческим временем. Ощущение времени (следы).Мы их видимСлышимТрогаемНюхаем пробуем на вкусВремя оставляет следы на объектах рукотворного и природного мира.
1.1. Создание благоприятной обстановки, способствующей формированию положительной мотивации пребывания в образовательной организации и эмоциональному конструктивному взаимодействию с взрослыми (родственник, специалист, ассистент и др.) и сверстниками. Спокойное пребывание в новой среде Перемещение в новой среде без проявлений дискомфорта Принятие контакта, инициированного взрослым
И.И. Левитан АвтопортретИсаак Ильич Левитан (1860-1900) учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества под руководством А. Саврасова и В.Поленова.С восемнадцати лет Левитан начал выставлять свои работы, вскоре обратившие на себя всеобщее внимание. Зрелый период Левитана как мастера пейзажа-картины, умеющего превратить
Мышление – одна из высших форм деятельности человека. Это социально обусловленный психический процесс, неразрывно связанный с речью. В процессе мыслительной деятельности вырабатываются определенные приемы или операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение, конкретизация). Три вида мышления:Наглядно – действенное (познание с помощью манипулирования предметами)Наглядно
Воспитание есть воздействие на сердца тех,кого мы воспитываем.Л.Н.Толстой.Нравственность – это разум сердца.Нравственности предшествует принуждение,позднее она становится обычаем, ещё позднее – свободным повиновением, и, наконец,почти инстинктом – тогда она,как и всё привычное и естественное,связана с удовольствием и называется добродетелью.Ф.Ницше Целью нравственного воспитания
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org