Учебные презентации

История программы ведет свое начало с 1993 года. Тогда Международный Фонд «Культурная инициатива» (Санкт – Петербургское отделение Фонда Сороса) предоставил группе петербургских специалистов возможность общения с создателями американской программы «Стратегия визуального мышления», работниками Музея современного искусства (Нью – Йорк). Американская программа

Физическая карта мира Материки

Тема: Ф.Хөсни “Сөйләнмәгән хикәя”әсәре өстендә эш.Максат: 1. Укучыларның “Сөйләнмәгән хикәя” әсәре буенча аңлап укуларын тикшерү.2. Укучыларның сүзлек запасын баету, тел чараларын күрә һәм аңлата белү күнекмәләрен формалаштыру.3. Балаларда ата- аналарга хөрмәт тәрбияләү. Аңлап укуны тикшерү Дөрес җавапны V тамгасы

ПМПк ПМПКРодители дают письменное согласие для обследования ребёнка комиссией (ПМПк в детском саду)Если комиссия увидела проблемы у ребёнка (логопедические и психологические, то тогда ребёнка направляют для обследования на комиссию ПМПК «Детство» (ул. Октябрьская 120) Личные дела детейРечевая карта

Актуальность проекта: Как бы ни менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, своей малой родине, будь то город или деревня, гордости за нее необходимо и важно в любое время. Этому учат подрастающее поколение все народы мира. Воспитание чувства

«Осень» Поспевает брусника, Стали дни холоднее, И от птичьего крика В сердце стало грустнее. Стаи птиц улетают Прочь, за синее море. Все деревья блистают В разноцветном уборе. Солнце реже смеется, Нет в цветах благовонья. Скоро Осень проснется И

Х А В Р ХАВРИН САРМУД ХӨНМОҺАМӨРН

Существует красивая легенда о гончаре Филимоне… В филимоновской игрушки мы видим символы природы: знаки солнца- кружки с лучами, знак воды- полосы в виде треугольников, дождь- прерывистые линии.

Выбери вопрос.152345678910114131211 Выбери правильный ответ.21 марта – это день:

Цель: - формирование представлений детей о тёплых и холодных цветах спектра; - развитие элементов логического мышления и воображения.      Задачи: Закреплять у детей представления о предметах, имеющих постоянный признак –

СИМВОЛ ВСЕГО КУБАНСКОГО НАСЕЛЕНИЯ 1920 ГОД КРАСНОЕ ПОЛОТНИЩЕ

Цели и задачи Сформировать представление учащихся о луге как о природном сообществе.Познакомить с разнообразием животных и растений луга, показать связи между ними.Раскрыть значение луга, воспитывать бережное отношение к природе. Луг – это природное сообщество.Здесь живут растения, животные, грибы, бактерии, тесно

Издавна на Руси с самого раннего детства воспитывали необходимый для жизни комплекс навыков. Это происходило в играх, боевых забавах, специальных упражнениях и в труде. Дети участвовали в играх, которые давали хорошую физическую подготовку Народные игры – это яркое выражение народа

Ценности, действующие в любом обществе,- этодоброта, милосердие, готовность помочь попавшему в беду, скромность, мужество, справедливость, а отсюда и более глобальные ценности:Жизнь, Красота, Человек, Труд, Познание, Добро. коррекционно-развивающая программа С.И. Семенака «Уроки добра» Цель данной программы - формирование у детей доброжелательного

Буду в Армии служить, молодых солдат учить, А пока еще я мал, дома – мама- генерал!

Артикуляционная гимнастика   Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе. Цель: Артикуляционной гимнастикиВыработка полноценных движений и определённых положений органов артикуляционного аппарата, умение