Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему игры Звездный час по математике

Содержание

Tyр I «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5№ 6ЕвклидН. И. ЛобачевскийК. ГауссАрхимедФ. ВиетЭратосфен
Игра «Звездный час»Девиз нашей встречи «Математика без границ» Сегодня с нами те, Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5№ 6ЕвклидН. И. ЛобачевскийК. ГауссАрхимедФ. ВиетЭратосфен Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 1: Ответ: Н.И. Лобачевский, русский математик, ректор Казанского университета, создатель неевклидовой геометрии, в 1826 г.№ 2 Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 2: № 4Ответ: Греческий ученый, математик Архимед, основатель гидростатики, создатель мощных катапульт, гигантских Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 3: № 3Ответ: немецкий математик XIX века Карл Гаусс - «король» математики. Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 4: № 5Ответ: XVI век, французский математик Франсуа Виет. Основоположник буквенной символики. Его Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 5:Кто Ответ: III век до н. э., Евклид - древнегреческий геометр. Он в Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 6:Кто Ответ: III век до н. э., Эратосфен из Кирены, великий древнегреческий математик. Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 7:Кто Ответ: Архимед. № 4Герон Александрийский жил во второй половине первого века нашей Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 8:Кому Ответ: К. Гаусс№ 3 Tyр I   «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 9:Вслед Ответ: Архимед№ 4Выбывают две команды, у которых меньшее количество слов и «звезд» Tyр II   «Математический ералаш»Дается минута, за которую надо составить как Tyр III  «В лабиринтах мысли»XIX век, Блез Паскаль настолько рано стал XIX век, необыкновенное дарование проявил в детстве один из виднейших математиков Гамильтон. Ответ: нет, Гамильтон - английский математик XIX в. Tyр IV  «Логика в математике»Тропинка к истине сложна, И потому в Задание 1Обычно ученики смотрят, например, на чертежи с вертикальными углами и говорят, Ответ: лишняя фигура № 4 Задание 2Я полагаю, что на всех четырех чертежах изображены отрезки АВ и Ответ: нет, все отрезки равны. Задание 3Мне кажется, что все приведенные выражения имеют смысл. Как вы думаете, права ли я? Ответ: не имеют смысла № 2 и № 4. Задание 4Мне кажется, что все записанные далее уравнения имеют один корень. Права ли я? Ответ: нет, один корень имеет уравнение № 2 Финал «Математические обгонялки»Вопрос 1: Назовите имя женщины-математика, которую звали «красавицей-философом ». Ответ: Гипатия Александрийская. Финал «Математические обгонялки»Вопрос 2: Перед вами слово «Арифметика». Составьте из него как Если тебе одиноко взгрустнется, Если в твой дом постучится беда, Если судьба Спасибо за игру!
Слайды презентации

Слайд 2 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5№ 6ЕвклидН. И. ЛобачевскийК. ГауссАрхимедФ. ВиетЭратосфен

3
№ 4
№ 5
№ 6
Евклид
Н. И. Лобачевский
К. Гаусс
Архимед
Ф. Виет
Эратосфен


Слайд 3 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 1:

3
№ 4
№ 5
Вопрос 1: Многие знаменитые математики мира на

протяжении двадцати веков старались решить величайшую проблему: «Сколько прямых, параллельных данной, можно провести через заданную точку?» Кто разрешил эту проблему?

№ 6


Слайд 4 Ответ:
Н.И. Лобачевский,
русский математик,
ректор Казанского университета,

Ответ: Н.И. Лобачевский, русский математик, ректор Казанского университета, создатель неевклидовой геометрии, в 1826 г.№ 2

создатель неевклидовой геометрии, в 1826 г.
№ 2


Слайд 5 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 2:

3
№ 4
№ 5
Вопрос 2: Он был задумчив и спокоен,
Загадкой

круга увлечен,
Над ним невежественный воин
Взмахнул разбойничьим мечом.
Прошли столетий вереница,
Научный подвиг не забыт.
Никто не знает, кто убийца,
Но знают все, кто был убит.
Кто из математиков древности был убит от меча римского солдата, гордо воскликнув:
«Отойди, не трогай моих чертежей!»?

№ 6


Слайд 6 № 4
Ответ:
Греческий ученый, математик Архимед, основатель гидростатики,

№ 4Ответ: Греческий ученый, математик Архимед, основатель гидростатики, создатель мощных катапульт,

создатель мощных катапульт, гигантских кранов, защитник Сиракуз.
И сегодня

известны:
спираль Архимеда, закон Архимеда, аксиома Архимеда и т. д. Это он определил приближенное значение числа .
Осталось имя Архимеда и в физике - закон Архимеда, винт Архимеда.
А кто не помнит его знаменитое восклицание: «Эврика!»

Слайд 7 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 3:

3
№ 4
№ 5
Вопрос 3: У этого крупнейшего математика XIX

века рано появились математические дарования. Рассказывают, что в трехлетнем возрасте он заметил ошибку в расчетах отца. В семь лет пошел в школу. В то время в одной комнате занимались ученики разных классов. Чтобы занять первоклассников, учитель предложил им сложить все числа от 1 до 100 включительно. Не успев отойти от них, он увидел, как маленький мальчик положил свою грифельную доску с записанным числом 5050 и никаких вычислений. С сожалением учитель посмотрел на ученика: было яс
но, что за такой срок он не смог бы сделать 99 сложений. Остальные ученики терпеливо складывали числа, сбиваясь, стирали написанное и снова складывали. Назовите имя будущего великого математика.

№ 6


Слайд 8 № 3
Ответ:
немецкий математик XIX века Карл Гаусс

№ 3Ответ: немецкий математик XIX века Карл Гаусс - «король» математики.

- «король» математики.


Слайд 9 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 4:

3
№ 4
№ 5
Вопрос 4: Однажды французам удалось перехватить приказы

испанского правительства командованию своих войск, написанные очень сложной тайнописью. Вызванный математик сумел найти ключ к этому шифру. С тех пор французы знали планы испанцев, с успехом предупреждали их наступление. Инквизиция обвинила математика в том, что он прибегнул к помощи дьявола, и приговорила к сожжению на костре. Но он не был выдан инквизиции. В своем городке он был лучшим адвокатом, а позднее стал королевским советником. Но главным делом его жизни была математика. Он мог несколько ночей не спать, решая очередную математическую задачу.
Кто из математиков был на волоске от пламени на костре?

№ 6


Слайд 10 № 5
Ответ:
XVI век, французский математик Франсуа Виет.

№ 5Ответ: XVI век, французский математик Франсуа Виет. Основоположник буквенной символики.

Основоположник буквенной символики. Его называли «отцом буквенной современной алгебры».


Слайд 11 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 5:Кто впервые систематизировал геометрические сведения?№ 6

3
№ 4
№ 5
Вопрос 5:
Кто впервые систематизировал геометрические сведения?
№ 6


Слайд 12 Ответ:
III век до н. э., Евклид -

Ответ: III век до н. э., Евклид - древнегреческий геометр. Он

древнегреческий геометр. Он в своих тринадцати книгах под названием

«Начала» систематизировал основные в то время геометрические знания. Некоторые из них используются и сейчас.

№ 1


Слайд 13 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 6:Кто

3
№ 4
№ 5
Вопрос 6:
Кто придумал метод, с помощью которого

можно находить простые числа в их естественном порядке?

№ 6


Слайд 14 Ответ:
III век до н. э., Эратосфен из

Ответ: III век до н. э., Эратосфен из Кирены, великий древнегреческий

Кирены, великий древнегреческий математик.
«Решето Эратосфена» - так называется

метод.

№ 6


Слайд 15 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 7:Кто

3
№ 4
№ 5
Вопрос 7:
Кто открыл формулу Герона для вычислений

площади треугольника?

№ 6


Слайд 16 Ответ: Архимед.
№ 4
Герон Александрийский жил во второй

Ответ: Архимед. № 4Герон Александрийский жил во второй половине первого века

половине первого века нашей эры. О Героне известно довольно

мало. Однако до нас дошли некоторые его труды и копии его трудов, на основании которых Герона вполне заслуженно считают величайшим инженером. Он изобрел автоматические двери, которые производили огромное впечатление на людей, приходивших в храмы, первый торговый автомат, наливавший за монетку определенное количество святой воды, механических певчих птиц, автоматический театр, самострельный арбалет, паровую турбину и многое другое.
К сожалению, в средние века многие его изобретения оказались никому не нужными.
Формула Герона, которая позволяет вычислить площадь треугольника по длинам его сторон, в действительности была открыта Архимедом. Однако это не умаляет того, что сделал этот человек.

Слайд 17 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 8:Кому

3
№ 4
№ 5
Вопрос 8:
Кому принадлежат слова:
«Математика - царица

наук,
арифметика - царица математики»?

№ 6


Слайд 18 Ответ: К. Гаусс
№ 3

Ответ: К. Гаусс№ 3

Слайд 19 Tyр I «Великие ученые-математики»
№ 1
№ 2

Tyр I  «Великие ученые-математики»№ 1№ 2№ 3№ 4№ 5Вопрос 9:Вслед

3
№ 4
№ 5
Вопрос 9:
Вслед за кем мы часто горделиво

восклицаем:
«Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю?»

№ 6


Слайд 20 Ответ: Архимед
№ 4
Выбывают две команды, у которых меньшее

Ответ: Архимед№ 4Выбывают две команды, у которых меньшее количество слов и «звезд»

количество слов и «звезд»


Слайд 21 Tyр II «Математический ералаш»

Дается минута, за

Tyр II  «Математический ералаш»Дается минута, за которую надо составить как

которую надо составить как можно больше математических терминов, слов,

связанных с математикой, в единственном числе и в именительном падеже, т е. нарицательных существительных на заданную букву. Буквы могут повторяться.


Слайд 22 Tyр III «В лабиринтах мысли»

XIX век, Блез

Tyр III «В лабиринтах мысли»XIX век, Блез Паскаль настолько рано стал

Паскаль настолько рано стал интересоваться математикой, что отец запретил

ему ею заниматься. Паскаль самостоятельно нашел доказательство первых теорем Евклида, в 15 лет написал прославивший его трактат о конических сечениях, в 16 лет доказал утверждение, которое до сих пор изучается в высших учебных заведениях, как теорема Паскаля, он сконструировал первую вычислительную машину.

XVIII век, Алексис Клеро, написал свою первую научную работу на тринадцатом году жизни, а в 18 лет уже был утвержден научным сотрудником Парижской Академии наук.


Слайд 23 XIX век, необыкновенное дарование проявил в детстве один

XIX век, необыкновенное дарование проявил в детстве один из виднейших математиков

из виднейших математиков Гамильтон. В 10-летнем возрасте он изучил

геометрию, прочтя математическое издание очень трудной книги Евклида «Начала». Когда в его родной город приехал изумительный счетчик Кльбурн и выступил на эстраде, то юный математик вступил с ним в соревнование и ни чем ему не уступил. А в 13 лет Гамильтон поступил в университет. В 22 года назначен был профессором этого же университете. К 12 годам он также изучил 12 языков, хорошо знал географию.

Эварист Галуа прожил всего 21 год и погиб на дуэли. Математик, революционер. В ночь перед дуэлью он написал о своих идеях. Долгое время ученые не принимали их: настолько Галуа опередил время. Но когда разобрались в его неопубликованных работах, то имя Галуа стало одним из почитаемых в математике. И до сих пор в науке говорят о «полях Галуа», «группах Галуа». Это основоположник новой ветви алгебры - теории групп.

Вопрос:
Я полагаю, что этих ученых объединяет еще и то, что они математики Франции.
Так ли это?


Слайд 24 Ответ:
нет, Гамильтон - английский математик XIX в.

Ответ: нет, Гамильтон - английский математик XIX в.

Слайд 25 Tyр IV «Логика в математике»

Тропинка к истине

Tyр IV «Логика в математике»Тропинка к истине сложна, И потому в

сложна,
И потому в мышленье чистом
Отвага дерзкая нужна


Не менее, чем альпинистам!

Из этого тура победителями выйдут только два участника


Слайд 26 Задание 1
Обычно ученики смотрят, например, на чертежи с

Задание 1Обычно ученики смотрят, например, на чертежи с вертикальными углами и

вертикальными углами и говорят, что они равны, что в

равнобедренном треугольнике углы при основании равны и т. д. Зачем тут рассуждения или доказательство теоремы? Но это далеко не так. Перед вами чертеж с пятью фигурами. Я полагаю, что на чертеже нет «лишней фигуры». Так ли это?

Слайд 27 Ответ: лишняя фигура № 4

Ответ: лишняя фигура № 4

Слайд 28 Задание 2
Я полагаю, что на всех четырех чертежах

Задание 2Я полагаю, что на всех четырех чертежах изображены отрезки АВ

изображены отрезки АВ и CD разной длины. Так ли

это?

Слайд 29 Ответ: нет, все отрезки равны.

Ответ: нет, все отрезки равны.

Слайд 30 Задание 3
Мне кажется, что все приведенные выражения имеют

Задание 3Мне кажется, что все приведенные выражения имеют смысл. Как вы думаете, права ли я?

смысл. Как вы думаете, права ли я?


Слайд 31 Ответ:
не имеют смысла № 2 и №

Ответ: не имеют смысла № 2 и № 4.

Слайд 32 Задание 4
Мне кажется, что все записанные далее уравнения

Задание 4Мне кажется, что все записанные далее уравнения имеют один корень. Права ли я?

имеют один корень. Права ли я?


Слайд 33 Ответ:
нет, один корень имеет уравнение № 2

Ответ: нет, один корень имеет уравнение № 2

Слайд 34 Финал «Математические обгонялки»

Вопрос 1:

Назовите имя женщины-математика, которую

Финал «Математические обгонялки»Вопрос 1: Назовите имя женщины-математика, которую звали «красавицей-философом ».

звали «красавицей-философом ».


Слайд 35 Ответ: Гипатия Александрийская.

Ответ: Гипатия Александрийская.

Слайд 36 Финал «Математические обгонялки»

Вопрос 2:

Перед вами слово
«Арифметика».

Финал «Математические обгонялки»Вопрос 2: Перед вами слово «Арифметика». Составьте из него


Составьте из него как можно больше слов за 1

минуту.


Слайд 37 Если тебе одиноко взгрустнется,
Если в твой дом

Если тебе одиноко взгрустнется, Если в твой дом постучится беда, Если

постучится беда,
Если судьба от тебя отвернется,
Песню веселую

вспомни тогда.
В жизни всегда уделяется место,
Рядом с добром уживается зло.
Кто в «Звездном часе» хотъ раз выступает, Может считать, что ему повезло.
Песенка эта — твой друг и помощник,
Вместе с друзьями ее напевай!
Если от знаний тебя распирает,
Ты свои знанья другим передай.

  • Имя файла: prezentatsiya-igry-zvezdnyy-chas-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 192
  • Количество скачиваний: 0