Презентация на тему по алгебре на тему Умножение одночлена на многочлен (7 класс)

Содержание

2. «Предмет математики столь серьезен, что
3. Что это за жители?Планета МиФ
4. Инструкция: отвечаете с места с
5. 1. Одночленом называют
6. Задание: запишите в виде степени
7. 1. Среди следующих одночленов укажите подобные:1) 9ас;
8. На разминкуНа разминку становись!Вправо-влево покрутисьПовороты посчитай,Раз-два-три, не
9. ОПЕРАЦИЯ «ОЗЕРО НЕИЗВЕСТНОСТИ» -2(3,1x-1)+3(1,2x+1)=-14,542-(34-x)=12(x+3)-17=-208x+5,9=7x+20x/5+(x+2/15)=1/3x=7,5х=4x=-6x=14,1x=0,75
10. Операция «Мозговой штурм»
11. Повторили :раскрытие скобок, умножение одночленов, умножение одночлена на многочленИтоги урока
12. Среди наук из всех главнейших
13. П.27, №632, 637, 639Домашнее задание
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

«Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным».Блез Паскаль

Главная
Алгебра
Презентация по алгебре на тему Умножение одночлена на многочлен (7 класс)

Умножение одночлена на многочлен выполнила Андреева А.Н., учитель математики

«Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной

Инструкция: отвечаете с места с помощью сигнальных карточек:

1. Одночленом называют сумму числовых и буквенных множителей.

Задание: запишите в виде степени с основанием а. Соотнесите ответы

1. Среди следующих одночленов укажите подобные:1) 9ас; 2)

На разминкуНа разминку становись!Вправо-влево покрутисьПовороты посчитай,Раз-два-три, не отставай, Начинаем приседать —Раз-два-три-четыре-пять.Тот, кто

ОПЕРАЦИЯ «ОЗЕРО НЕИЗВЕСТНОСТИ» -2(3,1x-1)+3(1,2x+1)=-14,542-(34-x)=12(x+3)-17=-208x+5,9=7x+20x/5+(x+2/15)=1/3x=7,5х=4x=-6x=14,1x=0,75

Повторили :раскрытие скобок, умножение одночленов, умножение одночлена на многочленИтоги урока

Среди наук из всех главнейших Важнейшая всего одна. Она сложна

Презентация по алгебре на тему Умножение одночлена на многочлен (7 класс)

Слайды презентации

Слайд 2 «Предмет математики столь серьезен, что не

следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным».

Блез

Паскаль

Слайд 3 Что это за жители?
Планета МиФ

Слайд 4 Инструкция:
отвечаете с места с помощью

сигнальных карточек:

«красный» - нет
«зеленый» - да
«желтый» - сомневаюсь
Удачи!

Блиц-разминка (2 мин)

Слайд 5
1. Одночленом называют сумму

числовых и буквенных множителей.
(нет, произведение)

2. Буквенный множитель одночлена, записанного в стандартном виде, называют коэффициентом одночлена.
(нет, коэффициент-это числовой множитель)
3. Одночлены, которые отличаются друг от друга только коэффициентами, называются подобными членами.
(да)
4. Алгебраическая сумма нескольких одночленов называется многочленом.
(да)
5. В результате умножения многочлена на одночлен получается одночлен.
(нет)
6. При умножении одночлена на одночлен получается одночлен.
(да)
7. Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «+», скобки надо опустить, сохранив знак каждого члена, который был заключен в скобки.
(да)
8. Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «-», скобки надо опустить, изменив знак каждого члена, который был заключен в скобки.
(да)

Верно ли утверждение, определение, свойство?

Слайд 6 Задание: запишите в виде степени с

основанием а. Соотнесите ответы с буквами. Выполнив задание, расшифруете

название нашей ракеты.

Операция «компьютер» (5 мин)

Слайд 7 1. Среди следующих одночленов укажите подобные:
1) 9ас;

1. Среди следующих одночленов укажите подобные:1) 9ас; 2) -17;

2) -17;

3) 9ху; 4) -17ас.
2. Какие из выражений не являются многочленами?
1) 3а + в; 2) 7а2 + в + 3; 3) 7а2 · в · 3
3. Запишите многочлен противоположный данному:
а) 8-2а
б) -3в3+4а
в) –св2 –авс +12а
4. Запишите многочлен а3 · а5 – 3а · а · а · + 7а2 в стандартном виде
5. Упростите, раскрыв скобки: 11 + (7а – 11).
6. Упростите: 9а – (3 – 5а).
7. Выполните умножение: 5(а + 1).
8. Выполните умножение: 3а2(7 – а).

Операция «Ракета» (5 -7 мин)

Слайд 8 На разминку
На разминку становись!
Вправо-влево покрутись
Повороты посчитай,
Раз-два-три, не отставай,

Начинаем приседать —
Раз-два-три-четыре-пять.
Тот, кто делает зарядку,
Может нам сплясать вприсядку.
А

теперь поднимем ручки
И опустим их рывком.
Будто прыгаем мы с кручи
Летним солнечным деньком.
А теперь ходьба на месте,
Левой-правой, стой раз-два
Мы за парты сядем, вместе
Вновь возьмёмся за дела.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 9 ОПЕРАЦИЯ «ОЗЕРО НЕИЗВЕСТНОСТИ»
-2(3,1x-1)+3(1,2x+1)=-14,5
42-(34-x)=12
(x+3)-17=-20
8x+5,9=7x+20
x/5+(x+2/15)=1/3

x=7,5
х=4
x=-6
x=14,1
x=0,75

Слайд 10 Операция «Мозговой штурм»

Слайд 11 Повторили :
раскрытие скобок,
умножение одночленов,
умножение одночлена

на многочлен
Итоги урока

Слайд 12 Среди наук из всех главнейших Важнейшая всего

одна. Она сложна среди простейших, Для упрощения дана. Чтобы решить труднейшую

задачу И знать побольше всех, идя вперед, Ты ничего не бойся, ищи эту удачу, И обязательно она тебя найдет. Учите алгебру, она глава наукам, Для жизни очень всем нужна, Ты должен знать её, познай ученья муки, И будет знанием твоим она покорена. Когда достигнешь ты наук высоты, Познаешь цену знаниям своим, Поймешь, что алгебры красоты, Для жизни будут кладом не плохим.