Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Примеры комбинаторных задач (9 класс)

Содержание

* Такие задачи получили название комбинаторных задач, а раздел математики, в котором рассматриваются эти задачи, называют комбинаторикой. В науке и на практике часто встречаются задачи, решая которые приходится составлять различные комбинации из конечного числа
ПРИМЕРЫ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧТема урока:*Макеева М.Н.учитель математики 9 класс1 урок *  Такие задачи получили название комбинаторных задач, а раздел математики, в *Раздел математики, в котором изучают комбинаторные задачи, называется комбинаторикой *- раздел математики, в котором изучаются вопросы о том, сколько различных комбинаций, *Термин «комбинаторика» был введён в математический обиход немецким философом, математиком Лейбницем, который *Познакомимся с некоторыми  приемами решения комбинаторных задач решение методом перебора; решение *У Ирины 5 подруг: Вера, Зоя, Марина, Полина и Светлана. Она решила *Составим сначала все пары, в которые входит Вера. ВЗ, ВМ, ВП, ВСВыпишем *Рассмотрим еще одну задачу. На цветочной клумбе сидели шмель, жук, бабочка и *РешениеВсего 3+2+1=6Ответ:6 вариантовшшшжжбббжммм *        Таким образом, из трёх * Приемы решения комбинаторных задач дерево возможных вариантов  Решим аналогичную задачу *  Заметим, что ответ на вопрос, можно получить, не выписывая сами *«Если объект А можно выбрать m способами, а другой объект В можно *У Куклы Светы 3 юбки и 5 кофт, удачно сочетающихся по цвету. * Решите задачу, используя  дерево возможных вариантовВ класс пришли четыре новых *Ответ: 12 вариантов РешениеМВКЛ * С помощью дерева возможных вариантов решите задачу №714.  Котлеты *У Миши 4 ручки разного цвета и 3 блокнота разного размера. Сколько *12 различных наборовмсбзчкс *Сколько четных двузначных чисел можно составить из цифр 0,1,2,4,5,9? Приемы решения комбинаторных *оГРАФ – совокупность объектов со связями между ними. Объекты представляются как вершины, *Пятеро друзей встретились после каникул и обменялись рукопожатиями. Каждый, здороваясь, пожал руку. *Сколько различных завтраков, состоящих из 1 напитка и 1 вида выпечки, можно *6 завтраковнапиткивыпечкачкбпв Приемы решения комбинаторных задач графы *чкббппвв Эту же задачу можно решить, используя дерево возможных вариантов *ччччккккпппбббввв Решение задачи с помощью таблицы *Шесть семей уехали отдыхать в разные города. Приехав к месту отдыха, они *Закончи построение графа, соответствующего данной задаче. * Приемы решения комбинаторных задач графыОтвет:15 звонков *–––––––––––––––––––––Ответ:15 звонков Приемы решения комбинаторных задач  задачи, решаемые с помощью таблиц ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:п. 30№ 716 (перебор), 720 (дерево), 723 (граф), 725 (таблица), 727 (умножение). * *В магазине продают воздушные шары: красные, желтые, зеленые, синие. Какие наборы можно *Задача 15 наборов *Приемы решения комбинаторных задач  Задача 2В парке 4 пруда. Было решено *Решение *В танцевальном кружке занимаются пять девочек: Женя, Маша, Катя, Юля и Даша *Ответ: 25 парЖеняМашаКатяЮляДашаОлегВоваСтасАндрейИванОлегОлегОлегОлегОлегВоваВоваВоваВоваВоваСтасСтасСтасСтасСтасАндрейАндрейАндрейАндрейАндрейИванИванИванИванИванЖеняЖеняЖеняЖеняЖеняМашаМашаМашаМашаМашаКатяКатяКатяКатяКатяЮляЮляЮляЮляЮляДашаДашаДашаДашаДаша * Задачи, решаемые с помощью таблицНа завтрак Миша может выбрать: плюшку, бутерброд, *Существует много видов комбинаторных задач, это лишь некоторые из них.Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 *
Такие задачи получили название комбинаторных задач,

* Такие задачи получили название комбинаторных задач, а раздел математики, в

а раздел математики, в котором рассматриваются эти задачи, называют

комбинаторикой.

В науке и на практике часто встречаются задачи, решая которые приходится составлять различные комбинации из конечного числа элементов и подсчитывать число комбинаций.


Слайд 3 *
Раздел математики,
в котором изучают
комбинаторные задачи,
называется

*Раздел математики, в котором изучают комбинаторные задачи, называется комбинаторикой


комбинаторикой


Слайд 4 *
- раздел математики, в котором изучаются вопросы о

*- раздел математики, в котором изучаются вопросы о том, сколько различных

том, сколько различных комбинаций, подчинённых тем или иным условиям,

можно составить из заданных объектов.

о



Слайд 5 *
Термин «комбинаторика» был введён в математический обиход немецким

*Термин «комбинаторика» был введён в математический обиход немецким философом, математиком Лейбницем,

философом, математиком Лейбницем, который в 1666 году опубликовал свой

труд «Рассуждения о комбинаторном искусстве».

Термин «комбинаторика» происходит от латинского слова «combina», что в переводе на русский означает – «сочетать», «соединять».


Слайд 6 *
Познакомимся с некоторыми приемами решения комбинаторных задач

решение

*Познакомимся с некоторыми приемами решения комбинаторных задач решение методом перебора; решение

методом перебора;
решение с помощью дерева возможных вариантов;
решение

с помощью комбинаторного правила умножения;
решение с помощью таблиц;
решение с помощью графов.

Слайд 7 *
У Ирины 5 подруг: Вера, Зоя, Марина, Полина

*У Ирины 5 подруг: Вера, Зоя, Марина, Полина и Светлана. Она

и Светлана. Она решила двух из них пригласить в

кино. Укажите все возможные варианты выбора подруг. Сколько таких вариантов?

Замечание. При решении для краткости будем писать первые буквы имен.


Слайд 8 *
Составим сначала все пары, в которые входит Вера.

*Составим сначала все пары, в которые входит Вера. ВЗ, ВМ, ВП,


ВЗ, ВМ, ВП, ВС
Выпишем теперь пары, в которые входит

Зоя, но не входит Вера.

Далее составим пары, в которые входит Марина, но не входят Вера и Зоя.

Еще одна пара

ЗМ, ЗП, ЗС

МП, МС

ПС

Всего существует 4+3+2+1=10

Решение

Ответ:10 вариантов

Вера

Зоя

Марина

Полина

Света

Получим 4 пары.

Таких пар три.

Их две.

Далее составим пары, в которые входит Полина.


Слайд 9 *
Рассмотрим еще одну задачу. На цветочной клумбе сидели

*Рассмотрим еще одну задачу. На цветочной клумбе сидели шмель, жук, бабочка

шмель, жук, бабочка и муха. Два насекомых улетели. Какие

пары насекомых могли улететь? Укажите все возможные варианты. Сколько таких вариантов?

Способ рассуждений, которым мы воспользовались при решении задачи, называют перебором возможных вариантов.

ш

ж

б

м


Слайд 10 *
Решение
Всего 3+2+1=6
Ответ:6 вариантов
ш
ш
ш
ж
ж
б
б
б
ж
м
м
м

*РешениеВсего 3+2+1=6Ответ:6 вариантовшшшжжбббжммм

Слайд 11 *

*    Таким образом, из трёх данных цифр можно

Таким образом, из трёх данных цифр можно составить всего

9 различных двузначных чисел.
Ответ: 9 чисел.

Приемы решения комбинаторных задач метод перебора

11;14;17; (начали с 1)

Решение: Для того, чтобы не пропустить и не повторить ни одного из чисел, будем выписывать их в порядке возрастания:

Сколько двузначных чисел можно составить, используя цифры 1; 4; 7?

41;44;47; (начали с 4)

71;74;77; (начали с 7)


Слайд 12 *
Приемы решения комбинаторных задач дерево возможных вариантов

* Приемы решения комбинаторных задач дерево возможных вариантов Решим аналогичную задачу

Решим аналогичную задачу о составлении трехзначных чисел из

цифр 1;4;7, так чтобы цифры не повторялись. Для её решения построим схему - дерево возможных вариантов.

число

1

4

7

4

4

7

7

1

1

7

7

1

1

4

4

Ответ: числа 147;174;417;471;714;741

6 чисел (вариантов)


Слайд 13 *

Заметим, что ответ на вопрос, можно

* Заметим, что ответ на вопрос, можно получить, не выписывая сами

получить, не выписывая сами числа. Будем рассуждать так.


Первую цифру можно выбрать тремя способами. Так как после выбора первой цифры останутся две, то вторую цифру можно выбрать двумя способами. Остается приписать одну цифру. Следовательно, общее число искомых трехзначных чисел равно произведению

Слайд 14 *
«Если объект А можно выбрать m способами, а

*«Если объект А можно выбрать m способами, а другой объект В

другой объект В можно выбрать k способами, то объект

«А и В» можно выбрать m ∙ k способами».

Мы нашли ответ на вопрос, используя так называемое комбинаторное правило умножения


Слайд 15 *
У Куклы Светы 3 юбки и 5 кофт,

*У Куклы Светы 3 юбки и 5 кофт, удачно сочетающихся по

удачно сочетающихся по цвету. Сколько различных комбинаций одежды имеется

у Светы?

Решение. 3·5 = 15

комбинаторное правило умножения


Слайд 16 *
Решите задачу, используя дерево возможных вариантов
В класс

* Решите задачу, используя дерево возможных вариантовВ класс пришли четыре новых

пришли четыре новых ученика Миша, Катя, Вася, Лиза. С

помощью дерева возможных вариантов покажи, все возможные варианты расположения четырех учеников за одной партой. Сколько вариантов выбора будет?

Л

В

К

М


Слайд 17 *
Ответ: 12 вариантов
Решение
М
В
К
Л

*Ответ: 12 вариантов РешениеМВКЛ

Слайд 18 *
С помощью дерева возможных вариантов решите задачу

* С помощью дерева возможных вариантов решите задачу №714. Котлеты Гуляш

№714.
Котлеты
Гуляш
Рассольник
Борщ

Обед

Пельмени

Сосиски

Котлеты

Гуляш

Пельмени

Сосиски


Слайд 19 *
У Миши 4 ручки разного цвета и 3

*У Миши 4 ручки разного цвета и 3 блокнота разного размера.

блокнота разного размера. Сколько различных наборов из ручки и

блокнота сможет составить Миша? Реши задачу, составив таблицу.

Приемы решения комбинаторных задач задачи, решаемые с помощью таблиц

м

с

б

с

з

ч

к


Слайд 20 *
12 различных наборов
м
с
б
з
ч
к
с

*12 различных наборовмсбзчкс

Слайд 21 *
Сколько четных двузначных чисел можно составить из цифр

*Сколько четных двузначных чисел можно составить из цифр 0,1,2,4,5,9? Приемы решения

0,1,2,4,5,9?
Приемы решения комбинаторных задач задачи, решаемые с помощью

таблиц

Ответ:15 чисел (5·3)


1

2

4

5

9

0

2

4

10


14

12

20

22

24

40

42

44

50

52

54

90

92

94


Слайд 22 *
о
ГРАФ – совокупность объектов со связями между ними.

*оГРАФ – совокупность объектов со связями между ними. Объекты представляются как

Объекты представляются как вершины, или узлы графа, а связи

– как дуги, или ребра.

вершины

ребра


Слайд 23 *
Пятеро друзей встретились после каникул и обменялись рукопожатиями.

*Пятеро друзей встретились после каникул и обменялись рукопожатиями. Каждый, здороваясь, пожал

Каждый, здороваясь, пожал руку. Сколько всего было сделано рукопожатий?
Ответ:10

рукопожатий

Слайд 24 *
Сколько различных завтраков, состоящих из 1 напитка и

*Сколько различных завтраков, состоящих из 1 напитка и 1 вида выпечки,

1 вида выпечки, можно составить из чая, кофе, булочки,

печенья и вафель?

Решите задачу, используя граф

ч

к

б

п

в


Слайд 25 *
6 завтраков
напитки
выпечка
ч
к
б
п
в
Приемы решения комбинаторных задач графы

*6 завтраковнапиткивыпечкачкбпв Приемы решения комбинаторных задач графы

Слайд 26 *








ч
к
б
б
п
п
в
в
Эту же задачу можно решить, используя дерево

*чкббппвв Эту же задачу можно решить, используя дерево возможных вариантов

возможных вариантов


Слайд 27 *
ч
ч
ч
ч
к
к
к
к
п
п
п
б
б
б
в
в
в
Решение задачи с помощью таблицы

*ччччккккпппбббввв Решение задачи с помощью таблицы

Слайд 28 *
Шесть семей уехали отдыхать в разные города. Приехав

*Шесть семей уехали отдыхать в разные города. Приехав к месту отдыха,

к месту отдыха, они поговорили друг с другом по

телефону. Сколько звонков было сделано?

Решите задачу, используя граф


Слайд 29 *
Закончи построение графа, соответствующего данной задаче.

*Закончи построение графа, соответствующего данной задаче.

Слайд 30 *
Приемы решения комбинаторных задач графы
Ответ:15 звонков

* Приемы решения комбинаторных задач графыОтвет:15 звонков

Слайд 31 *





















Ответ:15 звонков
Приемы решения комбинаторных задач задачи, решаемые

*–––––––––––––––––––––Ответ:15 звонков Приемы решения комбинаторных задач задачи, решаемые с помощью таблиц

с помощью таблиц


Слайд 32 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
п. 30
№ 716 (перебор), 720 (дерево), 723

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:п. 30№ 716 (перебор), 720 (дерево), 723 (граф), 725 (таблица), 727 (умножение). *

(граф), 725 (таблица), 727 (умножение).
*


Слайд 33 *
В магазине продают воздушные шары: красные, желтые, зеленые,

*В магазине продают воздушные шары: красные, желтые, зеленые, синие. Какие наборы

синие. Какие наборы можно составить из двух разных шаров?

Сколько наборов у тебя получилось?













Задачи, решаемые
методом организованного перебора

Приемы решения комбинаторных задач дополнительные задачи
Задача 1


Слайд 34 *
Задача 1







5 наборов






























*Задача 15 наборов

Слайд 35 *
Приемы решения комбинаторных задач Задача 2
В парке 4

*Приемы решения комбинаторных задач Задача 2В парке 4 пруда. Было решено

пруда. Было решено засыпать песком дорожки между ними так,

чтобы можно было пройти от одного пруда к другому кратчайшим путем, т.е. не нужно было идти в обход.






Задание: покажи, какие дорожки надо сделать.

Графы


Слайд 36 *
Решение

*Решение

Слайд 37 *
В танцевальном кружке занимаются пять девочек: Женя, Маша,

*В танцевальном кружке занимаются пять девочек: Женя, Маша, Катя, Юля и

Катя, Юля и Даша и пять мальчиков: Олег, Вова,

Стас, Андрей и Иван. Сколько различных танцевальных пар можно составить? Заполни таблицу.

Приемы решения комбинаторных задач

Задачи, решаемые
с помощью таблиц


Слайд 38 *
Ответ: 25 пар
Женя
Маша
Катя
Юля
Даша
Олег
Вова
Стас
Андрей
Иван
Олег
Олег
Олег
Олег
Олег
Вова
Вова
Вова
Вова
Вова
Стас
Стас
Стас
Стас
Стас
Андрей
Андрей
Андрей
Андрей
Андрей
Иван
Иван
Иван
Иван
Иван
Женя
Женя
Женя
Женя
Женя
Маша
Маша
Маша
Маша
Маша
Катя
Катя
Катя
Катя
Катя
Юля
Юля
Юля
Юля
Юля
Даша
Даша
Даша
Даша
Даша

*Ответ: 25 парЖеняМашаКатяЮляДашаОлегВоваСтасАндрейИванОлегОлегОлегОлегОлегВоваВоваВоваВоваВоваСтасСтасСтасСтасСтасАндрейАндрейАндрейАндрейАндрейИванИванИванИванИванЖеняЖеняЖеняЖеняЖеняМашаМашаМашаМашаМашаКатяКатяКатяКатяКатяЮляЮляЮляЮляЮляДашаДашаДашаДашаДаша

Слайд 39 *
Задачи, решаемые с помощью таблиц
На завтрак Миша

* Задачи, решаемые с помощью таблицНа завтрак Миша может выбрать: плюшку,

может выбрать: плюшку, бутерброд, пряник, или кекс, а запить

он может: кофе, соком, кефиром. Сколько возможных вариантов завтрака?

Ответ:12 (4·3=12)


  • Имя файла: primery-kombinatornyh-zadach-9-klass.pptx
  • Количество просмотров: 233
  • Количество скачиваний: 1