Слайд 2
ПЕРЕВІРКА
ДОМАШНОГО ЗАВДАННЯ
№1. ЗНАЙТИ:
Слайд 3
№2. Проводиться експеримент по підкиданню двох монет.
Розглядаються
такі події:
А – випав «герб» на першій монеті;
В –
випало «число» на першій монеті;
С – випав «герб» на другій монеті;
D – випало «число» на другій монеті.
Що означають події?
– на першій монеті випало “число”;
– на першій монеті випав “герб”, а на другій “число”
- випало “число” на обох монетах;
3) B∙D
4)
5)
2) А∙C
– випав “герб” на обох монетах;
1) А+С
- випав “герб” хоча б на одній монеті;
Слайд 4
АЗАРТ
Науку цю у давнину
З азартних ігор починали.
Віками
потім розвивали
Розумні люди на Землі,
Щоб ви її застосували.
Слайд 5
Математичний аналіз
азартних ігор
Проект
учениці 11 класу
Ніколенко Оксани
Слайд 6
Слово “АЗАРТ”,
під яким зазвичай розуміється сильна пристрасть, є транскрипцією французького
слова “hazard”, яке означає “ випадок ”, “ризик”. Азартними називають ті ігри, в яких виграш залежить не від вміння гравця, а від випадку.
Слайд 7
Азартні ігри – це серйозна проблема у сучасному
суспільстві. Звичайно, вона торкається не всіх. Та часто ті,
хто безпосередньо з нею стикаються, отримують серйозні пошкодження і втрати як в матеріальному стані, так і в моральному та духовному розвитку особистості.
Слайд 8
Як ставитися до азартних ігор? Чи весь азарт
негативний і чи всі ігри азартні? Чи є однозначна
відповідь і як вибирати правильний шлях для себе?
Слайд 9
Азартні ігри – ігри, в яких виграш залежить
від випадку.
Слайд 10
Азартні ігри це не є нове явище. Корені
цього заняття можна прослідкувати в усіх старих цивілізаціях.
Слайд 11
Окремі вчені запевняють нас в тому,
що ігри, які підпадають під цю категорію практикувалися в
Єгипті, Китаї, племенах Північної Америки. Зазвичай в той час азартні ігри були пов’язані з окультизмом і сакральними традиціями цих народів.
Слайд 12
Останнiм часом проблема азартних iгор набула особливого значення.
Соцiологами
помiчено: зростання злочинностi серед неповнолiтнiх у нашiй державi спiвпало
з розвитком азартної індустрії. У зв’язку з цим багато дослiдникiв вважають азартнi iгри серйозною соцiальною проблемою, що становить загрозу для пiдростаючого поколiння.
Слайд 13
Оскiльки в процесi гри у рядi випадкiв виникають
розслаблення, зняття емоцiйної напруги, вiдволiкання вiд неприємних проблем i
гра розглядається як приємне проведення часу, то виникає механiзм поступового втягування i формується iгрова залежнiсть.
Слайд 14
В азартній грі вся суть
у „випадку”, але ми знаємо, що випадковості не буває.
Люди, які попадають в залежність від азартних ігор часто втрачають все що вони мають: фінансові збереження, житло, автомобіль. Часто вони програють все що можуть і потім стають, в буквальному розумінні цього слова, рабами, які готові зробити все, що їм накажуть.
Слайд 15
Азартна гра може мати настільки
сильний вплив на людську свідомість, що це відображається на
її фізичному здоров’ї. В сучасній медицині є особливий термін лудоманія – який визначає хворобу азартної залежності людини.
Слайд 16
Профілактикою від гральної залежності є
ознайомлення учнів з математичним аналізом азартних ігор. За допомогою
математики показують,що всі вони мають від’ємне математичне сподівання і тому вигідні для організаторів. Збанкрутувати казино може тільки в тому випадку, якщо гравці перестануть його відвідувати.
Слайд 17
Тому найкраща порада, яку може дати
гравцю математика - повне утримання від азартних ігор!
Слайд 19
Гральний кубик
Задача №1. Гральний кубик підкидають один раз.
Знайти ймовірність наступних подій:
а)випадає 1очко (подія А);
б)випадає більше 3
очок (В);
в)випадає не більше 4 очок (С);
г)число очок, які випали буде квадратом натурального числа(D).
Слайд 20
Розв’язок:
Всього при цьому експерименті можливе випадання шести цифр,
які визначають кількість очок, - 1,2,3,4,5,6. Отже, n=6.
а)Множина подій,
сприятливих події А : Р(А)=1/6;
б) Множина подій, сприятливих події В : Р(В)=3/6=1/2;
в) Множина подій, сприятливих події С : Р(С)=4/6=2/3;
г) Множина подій, сприятливих події D : Р(D)=2/6=1/3.
Слайд 21
І група. Гральний кубик підкинули один раз. Яка
ймовірність того, що випаде не менше 4 очки?
ІІ група.
Гральний кубик підкинули один раз. Яка ймовірність того, що випаде менше 4 очки?
ІІІ. Група. Гральний кубик підкинули один раз. Яка ймовірність того, що випаде непарна кількість очок?
ГРУПОВА РОБОТА
Слайд 22
Розв’язок
І група. Всього подій – 6. Сприятливих –
3 події. Отже, Р(А)=3/6=1/2
ІІ група. Всього подій – 6.
Сприятливих – 3 події. Отже, Р(А)=3/6=1/2
ІІІ група. Всього подій – 6. Сприятливих – 3 події. Отже, Р(А)=3/6=1/2
Слайд 23
Задача. Підкидаються одночасно два кубики. Яка ймовірність того,
що сума очок, що випали, дорівнює 6?
Розв’язок. Події, які
можуть відбутися під час даного експерименту – є впорядковані пари чисел. Перше число випадає на першому кубику, друге – на другому. Множину подій краще представити за допомогою таблиці. Маємо 5 клітинок, де сума очок дорівнює 6. Отже, всього подій 36 і з них сприятливих – 5. Значить n=36, m= 5. Р(А) =5/36
Слайд 24
Задача. Підкидаються одночасно два кубика. Яка ймовірність того,
що сума очок, що випали, більше 10?
Розв’язок. Події, які
можуть відбутися під час даного експерименту – є впорядковані пари чисел. Перше число випадає на першому кубику, друге – на другому. Маємо 3 клітинки, де сума очок більша за 10. Отже, всього подій 36 і з них сприятливих – 3. Значить n=36, m= 3. Р(А) = 3/36=1/12
ГРУПОВА РОБОТА
Слайд 25
Хвилина відпочинку
Задача «Парадокс де Мере».
Друг Блеза Паскаля,
кавалер де Мере, пристрасний гравець у кості, помітив, що
при багаторазовому киданні трьох костей сума очок, яка дорівнює 11, випадає частіше, ніж сума очок, що дорівнює 12, хоч на думку де Мере обидві комбінації очок повинні мати однакову ймовірність. При цьому де Мере міркував так: 11 очок можна дістати шістьма різними способами: 6+4+1, 6+3+2, 5+5+1, 5+4+2, 5+3+3, 4+4+3. І 12 очок теж можна дістати шістьма способами: 6+5+1, 6+4+2, 6+3+3, 5+5+2, 5+4+3, 4+4+4. Яка помилка у міркуванні де Мере?
Слайд 26
На помилку де Мере вказав Блез Паскаль.
Слід
враховувати не лише очки, які випадають, а й ту
обставину на яких саме кубиках вони випадають. Тоді підраховано, що сумі очок 11 сприяє 27 результатів, а сумі очок 12 – 25 результатів. Цим і пояснюється помічена де Мере тенденція до частішої появи в сумі 11 очок). Бажаючі переберете вдома всі можливі способи.
Блез Паскаль
1623-1662
Слайд 28
Задача. В колоді 52 карти. Гравець навмання витягує
3 карти. Яка ймовірність того, що витягнуті карти будуть
трійка, сімка та туз (подія А)?
Розв’язок: Всього можливих варіантів Витягнути одну трійку з чотирьох карт (трійок) колоди існує способів, одну сімку , одного туза способів
Сприятливих подій:
Р(А)=
Слайд 29
ГРУПОВА РОБОТА
Задача 3. У колоді 36 карт. Навмання
витягують 6 карт. Яка ймовірність того, що серед цих
карт будуть 2 тузи, 2 королі і 2 дами любої масті?
Розв’язок:
Всього способів витягти 6 карт з 36 - , витягти 2
тузи, 2 королі і 2 дами любої масті
Р(А)=
Слайд 30
Задача. Є 16 гральних карт: 4 валети, 4
дами, 4 королі, 4 тузи. З цих 16 карт
навмання виймають одну карту. Яка ймовірність, що буде вийнята козирна карта або туз.
Розв’язок: Подія А – вийнята козирна карта, подія В – вийнята карта туз, подія А∙В – вийнята карта і вона козирний туз
Р(А) = , Р(В) = , Р(А∙В) =
За формулою Р(А+В) = Р(А) +Р(В) –Р(А∙В) = +
+ - =
Слайд 31
ЛОТЕРЕЯ
Задача. В лотереї 100 білетів з яких 5
виграшних. Яка ймовірність програшу в даній лотереї?
Відповідь: 1 -
=
=
Слайд 32
ГРУПОВА РОБОТА
Задача №4 . При грі в «Спортлото»
на спеціальній картці відмічається 6 номерів із 49. Під
час тиражу визначаються 6 виграшних номерів. Яка ймовірність вгадати рівно 3 виграшних номери?
Розв’язок:
Всього відмітити 6 номерів з 49 можна способами, з них 3 виграшних з 6 виграшних і 3 з 43 невиграшних способами.
Р(а)=
Слайд 33
Домашнє завдання:
Підручник: Є.П.Нелін «Алгебра 11», академічний рівень,
профільний рівень, Харків, «Гімназія», 2011
повторити §22, дати відповіді на
запитання 1- 4 (стор. 326)
вправа №18, 19 (стор.298,299),
№8 (стор.306)
Слайд 34
ДІТИ В ОТОЧЕННІ
ВАД
ДОРОСЛИХ
Проект підготувала
Костюк
Тетяна
Слайд 35
У Москві на Болотній площі є скульптура Михайла
Шемякіна "Діти в оточенні вад дорослих".
Там зображено 12
скульптур - вад, які притаманні дорослим і в оточенні яких знаходяться діти.
Слайд 37
ПСЕВДОНАУКА
НЕУЦТВО
ЕКСПЛУАТАЦІЯ ДИТЯЧОЇ ПРАЦІ
Слайд 39
ПРОСТИТУЦІЯ
НАРКОМАНІЯ
ПРОПОГАНДА
НАСИЛЬСТВА
Слайд 40
Але там немає ще однієї
вади – 13-тої.
Як ви гадаєте якої?
13-та
ВАДА СВІТУ ДОРОСЛИХ:
?
АЗАРТНІ ІГРИ
