- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Теоретические методы исследования. Основы исследований в технологическом образовании. Абстракция
Содержание
- 2. АБСТРАКЦИЯ
- 3. АБСТРАКЦИЯ чувственно-наглядный образсуждениепонятиекатегорияМотивОдарённостьПроблемаВоспитаниеОбучение Развитие«Этот человек - меланхолик»
- 4. Приемы абстракцииАБСТРАКЦИЯ ОТОЖДЕСТВЛЕНИЯ ЯБЛОКО
- 5. Приемы абстракцииОБОБЩАЮЩАЯ АБСТРАКЦИЯ
- 6. Приемы абстракцииИЗОЛИРУЮЩАЯ АБСТРАКЦИЯФрукт?Розоцветное
- 7. Приемы абстракцииИДЕАЛИЗАЦИЯ
- 8. КОНКРЕТИЗАЦИЯФрукт?Розоцветное
- 9. ИНДУКЦИЯ - ДЕДУКЦИЯ
- 10. Анализ
- 11. Синтез
- 12. Классификация
- 13. КлассСовокупность объектов обладающих общностью структуры, свойств и поведения
- 14. Правила классификацииОбщее основание для выделения элементовСтудентыСтарше 20КареглазыеМеланхолики
- 15. Правила классификацииобъём членов классификации должен соответствовать объему классифицируемой совокупности
- 16. Правила классификациичлены классификации должны исключать друг друга,
- 17. Правила классификацииподразделение на подклассы должно быть непрерывным?
- 18. СРАВНЕНИЕ
- 19. ОБОБЩЕНИЕ
- 21. Структурно-функциональные моделиСтруктурно-функциональная модель комплексного усвоения учащимися содержания экологического образования на межпредметной основе
- 22. Организационные моделиСтруктура управления школой
- 23. Образовательные моделиОбразовательная модель школы
- 24. Процессные моделиПроцессная модель улучшения СМК ВлГУ
- 25. Компетентностная модель
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
АБСТРАКЦИЯ
Слайд 3
АБСТРАКЦИЯ
чувственно-наглядный образ
суждение
понятие
категория
Мотив
Одарённость
Проблема
Воспитание
Обучение Развитие
«Этот человек - меланхолик»
Слайд 14
Правила классификации
Общее основание для выделения элементов
Студенты
Старше 20
Кареглазые
Меланхолики
Слайд 15
Правила классификации
объём членов классификации должен соответствовать объему классифицируемой
совокупности
Слайд 16
Правила классификации
члены классификации должны исключать друг друга, т.е.
ни один из членов не должен входить в объем
другого
Слайд 21
Структурно-функциональные модели
Структурно-функциональная модель комплексного усвоения учащимися содержания экологического
