Презентации по Геометрии

Модуль «Геометрия» Задача 13Анализ высказываний.Прежде чем решать задачу – прочитай условие.

Математический диктантКак называется раздел геометрии, изучающий фигуры в пространстве?Назовите основные фигуры в пространстве.Сформулируйте аксиому А2.Сформулируйте аксиому А3.Могут ли прямая и плоскость иметь две общие точки?Сколько плоскостей можно провести через одну точку?1 вариант2 вариантКак называется раздел геометрии, изучающий фигуры на плоскости?Назовите основные

Цель урока:Обучающие: обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме;усиление прикладной и практической направленности изученной темы.Развивающие: расширение кругозора учащихся,пополнение словарного запаса,pазвитие коммуникативных навыков общения,pазвитие умений организации учебного труда.Воспитательные: воспитание интереса к предмету. №1

Попробуйте найти закономерность расположения чисел на этой картинеПеред вами картина московского художника А.Ф. Панкина «Архитектон» Последовательность Фибоначчи 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55…1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 2 + 3 = 5

Возможности УМК «Живая математика». УМК «Живая математика» относится к программам динамической геометрией или «интерактивным геометрическим системам», её ещё называют виртуальной математической лабораторией. Применяют для учебных исследований при изучении школьного курса планиметрии, стереометрии, алгебры, тригонометрии и математического анализа исключительно проста в

«Симметрия» (δυμμετρυα) по-гречески означает «соразмерность, пропорциональность, одинаковость в расположении частей» Осевая симметрия

Составим команды.12

Цели урока:Ввести формулировку и доказательство теоремы о равенстве углов с сонаправленными сторонами. Научиться находить угол между прямыми в пространстве. Повторение.Верно ли утверждение: если две прямые не имеют общих точек, то они параллельны?Две прямые параллельны некоторой плоскости. Могут ли эти

а) Пересекаются ли на рисунке отрезки ЕН и АВ, ЕН и ВС, НК и АВ? б) Пересекаются ли отрезок ЕН и прямая ВС, отрезок НК и прямая АВ? Луч и угол

.Жили-были два лесовика. Одного лесовика звали Круг, а другого Прямоугольник. Однажды они познакомились, хорошо подружились, и с тех пор общались по телефону. Предложил Круг встретиться Прямоугольнику , но его друг был очень занят и не мог придти в гости. Тогда Круг

Конусные тела в архитектуре Конусные тела в архитектуре

«Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии» А.С. Пушкин I ТУР1 2 341. Назовите четырехугольник диагонали, которого равны2. Назовите четырехугольник диагонали, которого взаимно перпендикулярны3. Назовите четырехугольник диагонали, которого параллельны4. Назовите четырехугольник диагонали, которого делят его углы пополам2303

Признаки равенства треугольников 1.Цели и задачи занятия2.Практическая работа3.Таблица признаков равенства треугольников4.Решение задач 1. Усвоение материала через практикум и теорию;2. Формирование логического мышления;3. Научиться видеть различие и сходство в

Золотое сечение в психологии Опыты Фехнера 1:15:64:53:42:313:2320:3921:341:22:521:34

пересекаютсяпараллельныааbbскрещиваютсяаbНе лежат в одной плоскостиЛежат в одной плоскости Угол между пересекающимися прямыми

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «ПЛОЩАДИ МНОГОУГОЛЬНИКОВ»Подготовила:учитель математикиДарницкаяМарина Владимировна Цели урока: Образовательные: повторение формул нахождения площадей, продолжение формирования навыков вычисления площадей, применение формул при решении задач разной сложности.

Оглавление1. Многоугольники.2. Четырехугольники.3. Квадрат. Определение квадрата.4. Свойства квадрата.5. Замечательные свойства квадрата.6. Превращения квадрата. Танграм.7. Примеры танграмов.8. Игра «Попробуй собери»9. Оригами. МногоугольникиРассмотрим фигуру, составленную из отрезков AB, BC, CD,…, EF, FA так, что смежные отрезки (т.е. ABи BC, BC и CD,…, FA

Содержание1)1).Первый признак равенства треугольников1).Первый признак равенства треугольников 1).Первый признак равенства треугольников (формулировка и задачи)2). Второй признак равенства треугольников (формулировка и задачи)3).Третий признак равенства треугольников (формулировка и задачи)4).Решение задач на применение всех признаков равенства

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СПРАВКАУглом между наклонной и плоскостью называется угол между этой наклонной и ее проекцией на данную плоскость. Прямая, перпендикулярная плоскости, образует с этой плоскостью прямой угол. В правильной треугольной призме ABCA1B1C1, все ребра которой равны 1, найдите угол между

Косинус углаТеорема ПифагораПерпендикуляр и наклонная.Решение прямоугольных треугольниковЗначение синусов, косинусов и тангенсов углов 300 , 450, 600.Теорема Пифагора Вариант 1. 1.1. Начертите прямоугольный треугольник АВС с прямым углом С. Измерьте стороны АС и АВ и вычислите отношение АС к АВ. 1.2. Постройте