продвижения от незнания к знанию, от неумения к умению,
осознает смысл и результат своих усилий не только по указанию учителя, но и в результате собственного поиска.В. Осницкий
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Аттестационная работа. Проектные работы учащихся по химии. Эссе
Содержание
- 2. Вовлеченный в исследовательскую деятельность ребенок находится на
- 3. Кратко о школе, в которой работаю яМБОУ
- 4. Цель и задачи работы- включение
- 5. Учебно-исследовательская деятельность учащихся– это самостоятельная поисковая
- 6. Учебные исследовательские работы становятся прототипами работ, которые выпускникам предстоит выполнять вреальной самостоятельной жизни
- 7. Эффективность возможна при выполнении условий: Ученик должен
- 8. Примеры работ, выполненных моими учащимися В УВК
- 9. Напиток жизни- молокоРаботу выполнилаЛосева ЕленаУчащаяся 8-А
- 10. Шоколад: глазами химикаРаботу выполнилаПостникова ПолинаУчащаяся 8-Б классаМБОУСтарокрымский УВК №1“Школа-гимназия”Научный руководитель:Рыкова Наталья Валентиновнаучитель химии МБОУСтарокрымский УВК №1“Школа-гимназия”
- 11. Ее величество КАСТРЮЛЯРаботу выполнилаЛосева ЕленаУчащаяся 9 классаМБОУ «Старокрымский УВК №1«Школа-гимназия»Научный руководитель:Рыкова Наталья Валентиновнаучитель химии
- 12. Я нитратов не боюсьРаботу выполнилСевастьянов АндрейУчащийся 10 классаМБОУ «Старокрымский УВК №1«Школа-гимназия»Научный руководитель:Рыкова Наталья Валентиновнаучитель химии
- 13. Ошибка Конан Дойля и не толькоСейтоплаев Сулейман 8 класс Старокрымский УВК№1РуководительРыкова Н. В.
- 14. Реализация исследовательского метода на практике ведет к
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Вовлеченный в исследовательскую деятельность ребенок находится на пути продвижения от незнания к знанию, от неумения к умению, осознает смысл и результат своих усилий не только по указанию учителя, но и в результате собственного поиска. В. Осницкий
Слайд 3
Кратко о школе, в которой работаю я
МБОУ "Старокрымский
учебно-воспитательный комплекс №1 "Школа-гимназия" включает в себя подготовительное отделение,
начальную, среднюю, старшую школу. Всего: 640 учащихся - 32 класса.В УВК работает 51 учитель.
Комплекс позволяет реализовать на практике важнейшее положение концепции программы модернизации российского образования и приоритет национального проекта "Образование"
Школа - это союз учеников,
учителей и родителей.
Слайд 4 Цель и задачи работы- включение учащихся в
учебно- исследовательскую и проектную деятельность как один из путей
повышения мотивации и эффективности учебы Применяемые формы исследовательской деятельности- информационные, творческие, ролевые, внутриклассные, краткосрочные и др.
Слайд 5
Учебно-исследовательская
деятельность учащихся
– это самостоятельная поисковая деятельность, направленная
на создание качественно новых ценностей, важных для развития личности
и ориентирующая каждого ученика на достижение индивидуально-личностных успехов
Слайд 6
Учебные исследовательские работы становятся прототипами
работ, которые выпускникам
предстоит выполнять в
реальной самостоятельной жизни
Слайд 7
Эффективность возможна при выполнении условий:
Ученик должен хотеть проводить
исследование
Ученик должен суметь это сделать.
Он должен получить удовлетворение
от своей работы.
Слайд 8
Примеры работ,
выполненных моими учащимися
В УВК создано отделение
Малой академии наук учащейся молодёжи Крыма «Искатель». Оно объединяет
7 научных обществ, в работе которых в отдельные годы участвовало до десяти действительных членов, около 100 кандидатов в члены МАН, а также свыше 300 активистов. МАНовская работа привлекает учащихся как увлекательная перспектива. Педагогическому же коллективу она помогает создавать в школе интеллектуальный фон, без которого, по словам выдающегося педагога В.А. Сухомлинского, нет школы.
Слайд 9
Напиток жизни- молоко
Работу выполнила
Лосева Елена
Учащаяся 8-А класса
МБОУ
Старокрымский
УВК №1
“Школа-гимназия”
Научный руководитель:
Рыкова Наталья Валентиновна
учитель химии
МБОУ
Старокрымский УВК №1
“Школа-гимназия”
Слайд 10
Шоколад: глазами химика
Работу выполнила
Постникова Полина
Учащаяся 8-Б класса
МБОУ
Старокрымский УВК
№1
“Школа-гимназия”
Научный руководитель:
Рыкова Наталья Валентиновна
учитель химии МБОУ
Старокрымский УВК №1
“Школа-гимназия”
Слайд 11
Ее величество
КАСТРЮЛЯ
Работу выполнила
Лосева Елена
Учащаяся 9 класса
МБОУ «Старокрымский УВК
№1
«Школа-гимназия»
Научный руководитель:
Рыкова Наталья Валентиновна
учитель химии
Слайд 12
Я нитратов
не боюсь
Работу выполнил
Севастьянов Андрей
Учащийся 10 класса
МБОУ
«Старокрымский УВК №1
«Школа-гимназия»
Научный руководитель:
Рыкова Наталья Валентиновна
учитель химии
Слайд 13
Ошибка
Конан Дойля
и не только
Сейтоплаев Сулейман
8 класс
Старокрымский
УВК№1
Руководитель
Рыкова Н. В.
Слайд 14
Реализация исследовательского метода на практике ведет к изменению
позиции учителя. Из носителя готовых знаний он превращается в
организатора познавательной, исследовательской деятельностисвоих учеников
