Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Путешествие в страну Металлию

Содержание

Цель урока: обобщить знания учащихся по теме; проверить степень усвоения материала,развивать интерес к предмету, смекалку, эрудицию, умение чётко формулировать и высказывать свои мысли, логически рассуждать, применять свои знания на практике.
Путешествие в страну МеталлиюОбобщающий урок в 9 классепо теме «Металлы»Составила Будаева Л.Н. Цель урока:  обобщить знания учащихся по теме; проверить степень усвоения Семь металлов создал свет,По числу семи планет:Дал нам космос на добро Медь, Цель нашего путешествия-соревнования повторить, систематизировать ваши знания о металлах, Наше путешествие будет проходить по плану:1. Приглашение в путешествии (3 мин.)2. Разминка. Задание № 1. Разминка.   Наше первое задание - метаграмм. Нужно Метаграммы – это загадки, в которых в которых зашифрованы различные 1. Я - горная область на нашей планете,Повсюду известны богатства мои.Но ежели 2. Корабли меня обходят:Знает лоцман наизусть.Если Л на Д заменят,То металлом окажусь. 3. Элемент четвертой группыПеред всеми на виду.Стоит Т на Р исправить,Будет деспот наяву. 4. Два элемента химическихВ метаграмме я загадал:С Х – элемент металлический,Ну а 5. Живут два братца в микромире, Свойства их полезно знать.У А – 6.  Менделеев первым меня предсказал,   Французский ученый название дал. Проверка:Урал – уранмель – медьтитан – тиранхром – бромгаллий – таллийгаллий – таллий Задание № 2.  «Составь правильно линию»    В Задание №3  «Правильный выбор»    Необходимо: правильно составить код. Взаимопроверка Критерии оценок:8 ответов- «5»; 7 ответов- «4»; 6, 5 ответов- «3». Задание №4.  Внимание! Коррозия металлов!» 1. Что такое коррозия? Какие 4. Очень чистый цинк не растворяется в разбавленной H2SO4, a если прибавить Кроссворд «Семь металлов» НАЙДИТЕ СЕМЬ МЕТАЛЛОВ, КОТОРЫЕ МОГУТ РАСПОЛОЖИТЬСЯ ПО ГОРИЗОНТАЛИ 5. Домашнее задание:    Кроссворд «металлы» для группы.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
обобщить знания учащихся по теме;
проверить

Цель урока: обобщить знания учащихся по теме; проверить степень усвоения

степень усвоения материала,
развивать интерес к предмету, смекалку, эрудицию, умение

чётко формулировать и высказывать свои мысли, логически рассуждать, применять свои знания на практике.



Слайд 3 Семь металлов создал свет,
По числу семи планет:
Дал нам

Семь металлов создал свет,По числу семи планет:Дал нам космос на добро

космос на добро
Медь, железо, серебро,
Злато, олово, свинец.
Сын мой,

сера им отец!
И спеши, мой сын, узнать:
Всем им ртуть родная мать!


Слайд 4 Цель нашего путешествия-соревнования повторить, систематизировать

Цель нашего путешествия-соревнования повторить, систематизировать ваши знания о металлах,

ваши знания о металлах, их свойствах, способах получения, коррозии

металлов и способах борьбы с ней.
 


Слайд 5 Наше путешествие будет проходить по плану:
1. Приглашение в

Наше путешествие будет проходить по плану:1. Приглашение в путешествии (3 мин.)2.

путешествии (3 мин.)
2. Разминка. (5 мин.)
3. « Составь

правильно линию» (10 мин.)
4. «Правильный выбор» (10 мин.)
5. « Внимание! Коррозия» (5 мин.)
6. Домашнее задание. (3 мин.)
7. Подведение итогов (4 мин.)


Слайд 6 Задание № 1. Разминка.
Наше первое

Задание № 1. Разминка.  Наше первое задание - метаграмм. Нужно

задание - метаграмм. Нужно не только назвать зашифрованные металлы.

Но и определить к каким элементам: s-, р-, или d-элементам они относятся, какова активность этих металлов. На выполнение задания (5 мин.). Побеждает экипаж, который первый разгадает метаграммы и сможет ответить на все вопросы. Члены других экипажей могут дополнять ответы соперников.


Слайд 7 Метаграммы – это загадки, в которых

Метаграммы – это загадки, в которых в которых зашифрованы различные

в которых зашифрованы различные слова, состоящие из одного и

того же числа букв. Разгадав одно из слов метаграммы, нужно заменить в нем одну или несколько букв так, чтобы получилось новое слово по смыслу загадки.

Слайд 8 1. Я - горная область на нашей планете,
Повсюду

1. Я - горная область на нашей планете,Повсюду известны богатства мои.Но

известны богатства мои.
Но ежели Л на Н мне заменишь,


Среди актиноидов меня уж ищи.

Слайд 9
2. Корабли меня обходят:
Знает лоцман наизусть.
Если Л на

2. Корабли меня обходят:Знает лоцман наизусть.Если Л на Д заменят,То металлом окажусь.

Д заменят,
То металлом окажусь.


Слайд 10

3. Элемент четвертой группы
Перед всеми на виду.
Стоит Т

3. Элемент четвертой группыПеред всеми на виду.Стоит Т на Р исправить,Будет деспот наяву.

на Р исправить,
Будет деспот наяву.


Слайд 11

4. Два элемента химических
В метаграмме я загадал:
С Х

4. Два элемента химическихВ метаграмме я загадал:С Х – элемент металлический,Ну

– элемент металлический,
Ну а с В – я уже

неметалл.

Слайд 12
5. Живут два братца в микромире,
Свойства их

5. Живут два братца в микромире, Свойства их полезно знать.У А

полезно знать.
У А – восьмерка на квартире,
У О –

квартира сорок пять.

Слайд 13
6. Менделеев первым меня предсказал,

6. Менделеев первым меня предсказал,  Французский ученый название дал.

Французский ученый название дал.
Если в

нем первую букву заменишь,
Место в системе мне быстро изменишь.

Слайд 14 Проверка:
Урал – уран
мель – медь
титан – тиран
хром –

Проверка:Урал – уранмель – медьтитан – тиранхром – бромгаллий – таллийгаллий – таллий

бром
галлий – таллий
галлий – таллий


Слайд 15 Задание № 2. «Составь правильно линию»

Задание № 2. «Составь правильно линию»  В стране Металлия

В стране Металлия в области

«металлургия» переполох. Перепутались химические процессы.
Ваша задача: правильно составить линию, т.е. сопоставить правую и левую части уравнения, а так же название процесса.
Время работы: 10 минут.


Слайд 16 Задание №3 «Правильный выбор»

Необходимо:

Задание №3 «Правильный выбор»  Необходимо: правильно составить код. Перед вами

правильно составить код.
Перед вами восемь
тестов

- вопросов о свойствах металлов.


Слайд 17 Взаимопроверка
Критерии оценок:
8 ответов- «5»;
7 ответов- «4»;
6,

Взаимопроверка Критерии оценок:8 ответов- «5»; 7 ответов- «4»; 6, 5 ответов- «3».

5 ответов- «3».


Слайд 18 Задание №4. Внимание! Коррозия металлов!»
1. Что такое коррозия?

Задание №4. Внимание! Коррозия металлов!» 1. Что такое коррозия? Какие

Какие виды коррозии вы знаете?
2. При каких условиях

коррозия протекает особенно интенсивно?
3. Как можно замедлить коррозию металлов?


Слайд 19 4. Очень чистый цинк не растворяется в разбавленной

4. Очень чистый цинк не растворяется в разбавленной H2SO4, a если

H2SO4, a если прибавить несколько капель СuSO4 начинает энергично

выделятся водород. Объясните это явление.
5. Почему лужённый бак в местах повреждения быстро ржавеет, а оцинкованный при тех же условиях не разрушается?
6. Почему считают, что рядом со стальной коронкой не рекомендуется ставить золотую?


Слайд 20 Кроссворд «Семь металлов» НАЙДИТЕ СЕМЬ МЕТАЛЛОВ, КОТОРЫЕ МОГУТ РАСПОЛОЖИТЬСЯ

Кроссворд «Семь металлов» НАЙДИТЕ СЕМЬ МЕТАЛЛОВ, КОТОРЫЕ МОГУТ РАСПОЛОЖИТЬСЯ ПО

ПО ГОРИЗОНТАЛИ (5) И ПО ДИАГОНАЛИ (2)


  • Имя файла: puteshestvie-v-stranu-metalliyu.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0