Презентации по Химии

Раунд 1Вопрос - ответ За ответ – 1 баллОтвет нужно давать сразу!Начинает отвечать та команда, которая первая подняла руку.

История названияПервые представители класса по составу отвечали общей формуле Cm(H2O)nто есть : m C * n H2O Классификация углеводов

Тема :Общие вопросы химииВопрос 100 балловКакие вещества называются простыми, какие сложными? Приведите примеры

Cабақ барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі - 2 мин 2. Үй тапсырмасын тексеру - 10 мин 3. Жаңа тақырыпты түсіндіру - 25 мин 4. Жаттығу орындау

Самое интересное происходит при взаимодействии разных наук Строение молекул альдегидов H O R C C H

Введение: Человек - существо странное. Сначала он, вопреки здравому смыслу, разрушает собственное здоровье, а затем, прилагая неимоверные усилия, стремится его поправить. Понять это очень трудно. На сегодняшний день на продовольственном рынке России выросло число продуктов, содержащих пищевые добавки.

Сабақтың мақсаты: бензол мысалысында байланыстың ароматикалығы, электрондық құрылысының ерекшелігі химиялық қасиеттеріне әсері туралы ұғымдарын қалыптастыру. Шарттары: 1.Есепті шығару арқылы мәселе жағдайына келу: «бензолдың құрылысы»2. Бензолдың химиялық қаситері туралы ұғымдарын қалыптастыру.3. Бензолды қолданылу және алу жолдары.

Ерітінді, растворы, ............... Еріген зат, растворенное вещество, ...................... Еріткіш, расворитель ............................ Су, вода, ................................... Пайыз, процент, ............................... ω(еріген зат)= m(еріген зат) m(ерітінді) * 100% m(еріген зат) = ω(еріген зат)

Генетический ряд неметалла Р → Р2О5 → Н3РО4 → К3РО4НеметаллКислотный оксидКислотаСоль Взаимосвязь между генетическими рядами МеталлОсновный оксидОснованиеСольНеметаллКислотный оксидКислотаСоль

Продолжи предложениеНаука химия изучает …Вещества делятся на …Простые вещества состоят из …Сложные вещества состоят из…Химический элемент Группа – это…Номер группы гл.подгруппы – Металлы способны отдавать внешние -1е и заряжаются…Неметаллы легче принимают недостающие до завершённого эл.слоя -1е и заряжаются…Заряженные частицы называются …Вещества

Возможна ли жизнь современного человека без достиженийхимической науки? Достижения химии — это благо или беда современной цивилизации? Проверим домашнее задание.1) Что изучает химия? Охарактеризуйте методы, которые используются при изучении химии.2) Что такое вещество? Сравните понятия «простое вещество» и «сложное вещество».3) Приведите

Широко простирает химия руки свои в дела человеческие…. Куда не посмотришь, куда не оглянешься, везде встают перед глазами нашими успехи ее старания.

Проверка эмоционального настроя учащихся Орешек знанья твёрд, но всё же мы не привыкли отступать! Нам расколоть его поможет девиз (Игорь Раздорский)

Сахарные кондитерские изделия:карамель ГОСТ 6477-88, конфеты ГОСТ 4570-93, ирис ГОСТ 6478-89, шоколад - ГОСТ 6534-89, мармелад - ГОСТ 6442-89, халва ГОСТ 6502-94пастильные кондитерские изделия ГОСТ 6441-96, драже ГОСТ 7060-79, сахарные восточные сладости ОСТ 10-094 Карамель. Обладают твердой консистенцией и состоят из

Белки (полипептиды) Это биополимеры, состоящие из остатков α-аминокислот, соединенных между собой пептидными (амидными) связями. Белки В составе большинства белков находится в среднем 300-500 остатков аминокислот. Известно несколько очень коротких природных белков, длиной в 3-8 аминокислот, и очень длинных биополимеров, длиной более чем

Три агрегатных состояния вещества Твердое тело (вещество) — одна из форм существования вещества. Твердое тело имеет определенный объем и определенную форму, которые трудно изменить. Сохранение объема и формы — свойство твердого тела. Например железо при комнатной температуре является твердым веществом.Жидкость —

10 сыныпТақырыбы: «Металдар мен бейметалдардың жалпы сипаттамасы тарауын қорытындылау» Сабақтың мақсаты: Білімділік: металдар мен бейметалдардың қасиеттерін салыстырып, химиялық реакция теңдеулерін құрастырып, оны түсіндіре білу, қорытынды жасау, жүйелеу; Дамытушылық: оқушылардың өз бетімен, топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру, олардың есте сақтау қабілетін, ой-өрісін дамыту

Фильтрование — процесс разделения жидкости или газа от твердых примесей с помощью фильтра. Фильтрующие материалысыпучие / пористыенеорганические / органическиеПример: песок /

Задача № 1 При взаимодействии щелочноземельного металла массой 4 г с кислородом образуется оксид этого металла массой 5,6 г. Какой щелочноземельный металл был взят для реакции? Задача № 2 При сжигании 1,2 г металла образуется оксид