Презентации по Математике

Узнать… Развивать… Учиться… Проверить…

Квадрат Прямоугольник

Для того, чтоб путешествие было удачным, надо:Быть очень внимательнымПравильно выполнять заданияНе допускать ошибок, иначе можно потерпеть кораблекрушениеВыполнять физкультминутку, чтоб стать сильными и выносливыми моряками Плыви, плыви, кораблик,На запад, на восток.Канаты-паутинки, А парус – лепесток.

К о м а н д ы : дваПлюс на минус р а з м и н к а " Скажи,поспеши"

Как получить число 6?5+1=6

2 класс «А» - команда «КРУГ»2 класс «Б» - команда «КВАДРАТ»2 класс «В» - команда «ДВАЖДЫ ДВА» Первый конкурс«Разминка»«Весёлые» задачи

2. Венера 3. Марс

Лист клёна

+ Тема: Переместительное свойство умножения

40 : 20 = 2(г)1. Жуки скарабеи лепят из навоза шары массой 40 граммов. Масса самого жука составляет 1/20 от массы шара. Сколько весит жук?20 × 20 = 400 (кг)2. Масса тюлененка 20 кг. Это является 1/20 массы взрослого тюленя. Какова

Урок в развивающем образовании. Урок - основной компонент школьного обучения, содержание которого определено целями образования. В традиционном образовании такими целями являются знания, умения, навыки .Однако практически невозможно дать уроки на все случаи жизни.

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. В.А.Сухомлинский.

854, 249, 385, 704, 970, 608 249, 385, 608, 704, 854, 970 1) 900-(627-58)2) 250+250+2503) (6×9)+(158+168)

Закрепить термины, связанные с понятием «задача», запись задач, чтение и составление схем.Рассмотреть некорректно поставленные задачи (с нереальным условием, неполными и лишними данными и т. д.)Закрепить навыки счёта в пределах 9Развивать мышление, речь, творческие способности детей.Цели урока: Учащиеся должны уметь:Выделять закономерности и

Обидно, но вы ошиблись! 3691215182124273033·1

Задача. Малыш съел 3 плюшки, а Карлсон – 7. Сколько всего плюшек они съели?73?7+3=10 п.Ответ: 10 плюшек. Задача У Карлсона было 7 чашек.Он 2 разбил. Сколько осталось?Решение:7 – 2 = 5 ч. Ответ 5 чашек.72?

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.»

100735515 Путешествие в прошлое2520?

32 км?80 кмСоставь и реши задачу приняласьподкраласьВ каком слове ударение падает на второй слог?

ЗАДАЧИпродолжать знакомить с умением решать арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр;закреплять умения детей находить порядковый номер, считая слева направо, справа налево;закреплять умение детей считать в пределах 20, в прямом и обратном счете, умение распознавать число и цифру, уточнять