Презентации по Математике

В ситуации, когда ЦЕЛОЕ составляется из РАВНЫХ ЧАСТЕЙ, достаточно знать характеристики только ОДНОГО события, чтобы получить характеристики всех остальных событий № 313

Иголки лежали, лежали, Да под стол убежали.

СТАНЦИЯ « РЕБУСНАЯ» И 100 РИЯ Станция «Историческая"

9 – 2 3 – 2

5678910111214131510152010счётуравнениязадачи+ 6+ 8- 4- 7- 5

Молодец!1 + 81 + 61 + 91 + 41 + 21 + 71 + 51 + 31 + 1109865432Примеры на сложение с числом 172468351079345678910 Молодец!1 + 81 + 61 + 91 + 41 + 21 + 71 + 51 + 31

КАЛЕНДАРЬ Измерять время помогли людям наблюдения над Солнцем, Луной и звездами. Уже древние люди заметили чередование дня и ночи, смены времен года. Появились первые единицы времени: сутки и год. Продолжительность года определялась вначале очень не точно. Например, древние египтяне считали годом промежуток

В настоящее время в практике дошкольных образовательных учреждений можно встретить использование работы с палочками известного бельгийского математика Кюизенера и логические блоки ,которые придумал венгерский математик и психолог Золтан Дьенеш. Игры с блоками и палочками доступны, на наглядной основе знакомят детей с

ЕДИНИЦЫ МАССЫ Г КГ Ц Т100010010Для измерения массы больших грузов используютболее крупные, чем килограмм, единицы массы –центнер и тонну.  ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫмм см

Я стучу, стучу, стучу, В дальний путь вас покачу. Мимо леса, мимо гор Я гоню во весь опор. А над речкой на мосту Просигналю вам: ту-ту! А потом в тумане скроюсь, Называюсь скорый ….(поезд)

Тест №1Запиши число, в котором 6 сот. 5 ед.Запиши число, которое при счёте предшествует числу 1000.Первое слагаемое 160, второе слагаемое 420. Найди сумму.Уменьшаемое 700, вычитаемое 40. Найди разность.Вычитаемое 85, разность 210. Найди уменьшаемое.Первое слагаемое 230, сумма 500. Найди второе слагаемое.Какое число

Актуальность.Умение ориентироваться во времени дает детям возможность успешно развиваться, овладевать различными видами деятельности, познавать окружающий мир, так как уровень развития временных представлений является одним из важных показателей интеллектуальной готовности детей к школе. Тип проекта:познавательно – игровой.Участники проекта: воспитанники младшего дошкольного возраста,воспитатели

Составь выражения к задачам.а) Английский мореплаватель Джеймс Кук во время своего первого кругосветного плавания посетил в Тихом океане сначала x островов, а потом ещё y островов. Сколько всего островов посетил Кук в этом плавании?частьчастьцелое ?xy+-xy1.Урок 1. 4. Сложение и

В гараже было 7 машин . Уехали – 5. Сколько осталось машин в гараже? Оставить фрукты и ягоды. Сколько фруктов и ягод оставили?

«Найди лишнее» «Найди лишнее»

Продолжите ряд 1 2 4 5 … … …7810 Разбейте фигуры на части по цветуЖ + З = Ф… + … = ФФ – Ж = … - … = …2 + 3 = ... … + … =

х 5 = 10 16 : 2 = 82 х 4 = 8 6

1246357 1234567