Презентации по Математике

Назови числа в порядке возрастания95449510833646078230680Какое число лишнее?Какое число является предыдущим для числа 231? Какое число является последующим для числа 679? В каком числе количествосотен и десятков одинаково?Какое число меньше 960на 6 единиц?В каком числе количество десятков отсутствует?В каких числах сумма цифр

-Назовите самое маленькое двузначное число? (10)-Назовите самое большое двузначное число?(99) -Назовите число, в котором количество единиц и количество десятков обозначается одинаковой цифрой?(33)-Назовите число, в котором 4 десятка и 8 единиц? (48) - Назовите число, в

Цель - совершенствовать умение устанавливать зависимость между множеством и его частью. Задачи Упражнять в делении множества на части и

Наши действия на урокеУ- (узнавать , удивляться)Р-( развивать, рассуждать)О-(обсуждать , открывать)К-(корректировать)

Отгадайте, кто проведёт устный счёт?Под соснами , под ёлками Лежит мешок с иголками.

? летит к снегу. 12 - * = 6 * - 8 = 6 * - 10 = 9 7 + * = 14 * + 9 = 18 15 -

ВИДЫ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧЗадачи на нахождение суммы двух чисел и на нахождение остатка (На дереве сидело две птички, прилетела еще одна. Сколько птичек стало на дереве?).Задачи на нахождение неизвестных компонентов(«Нина вылепила из пластилина несколько гриб­ков и мишку, а всего она вылепила 8

ЧТО ИНТЕРЕСНОГОЯ УЗНАЛ?ЧЕМУ НАУЧИЛСЯ? БА Н К АКРУЖКАВЕДРОВАЗАКОФЕЙНАЯ ЧАШКАБОЧКАКУВШИН

1. Кто из ребят придумал текст задачи?У тропинки 2 Маши, Саша, 3 Наташи. Они дети. К.У тропинки 2 Маши, Саша, 3 Наташи.Вп.

201соседиНи журавль то, ни синица. А всего лишь... (единица) Словно палка единица. Для работы пригодится- Можно с ней пасти овец. Эта цифра молодец!Единица-палка с носом-Обращается с вопросом:Сколько ртов, голов и лбовЧеловек носить готов???? соседи2Всколыхнулась в речке заводь. Цифра 2 умеет

ЧИСЛО ВОСЕМЬ

Цель урока: Закрепить состав чисел от 1-20.Закрепить названия чисел от 1-20.Задачи:Грамматически верно читать названия чисел.Закрепить понятия двузначные и однозначные числа.Систематизировать знания по сравнению чисел.Сформировать умение работать в группах.Скорректировать внятность произношения трудных

15+4=19171920 95-5=901009085

Каждый учитель хочет создать на своих уроках ситуацию успеха для всех учеников. Хорошее усвоение материала требует частого и многократного повторения.ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Помогают удержать внимание учащихся на проблемах, изучаемых на уроке. Помогают добиться наилучшего результата.

Математический диктант36 увеличить на 20; 14 уменьшить на один десяток;8 увеличить 3; Математический диктантКакое число меньше 26 на 6;Чему равна сумма чисел 50 и 8;Из 54 вычесть 4 единицы;Сколько см в 3 дм;

Какие числа пропущены?1524+3+3+4-2 Соедини пример с ответом6 + 2 68 – 3 87 – 3

Сколько лет в яйце цыпленку, Сколько крыльев у котенка, Сколько в алфавите цифр, Сколько гор проглотит тигр, Сколько мышка весит тонн, Сколько в стае рыб ворон, Сколько зайцев съела моль, Знает только число… Ноль похож на колобок, Он пузат и круглобок.

праздникоформлениемаршрутчаепитиеГде ?турбаза Пригласительный билет Ув.жаемые уч т. ля!Мы приглаша. м Вас .тпраз. н вать с нами праз. ник посв.щённый .к.нчанию обучения в нач. льн.й школ., который состоит.ся в