Презентации по Математике

Прочитай числовой ряд: 12, 22,32,42,52 Увеличь каждое число на 3 12, 22,32,42,52 15,25,35,45,55Проверь себя

Я пришел сюда учиться, Не лениться, а трудиться! Только тот, кто много знает В жизни что-то достигает. О Т У Г Л К Е Н Р И Ь 40 ∙ 80 : 100 = О 200 ∙ 7

Придётся начать заново! 9·872646381

Продолжительность проекта: 2 недели.Цель проекта:Создание условий для развития любознательности и познавательной мотивации детей. Создание благоприятных условий для всестороннего развития дошкольников;   Развитие воображения и творчества;  Создание условий для развития творческого потенциала каждого ребенка, инициативности, самостоятельности в таких видах продуктивной деятельности как: рисование, лепка, аппликация. Создание условий для

Назовите лишнее число в ряду:а) 100, 900, 202, 500, 800;б) 873, 524, 7 648, 211, 999;в)80014, 45627, 23436, 923758, 84884 Проверьте себя: 923758 923757 92375992375909237245

1 дес. = 10 ед.10 ед. = Назовите разрядные слагаемые26 34 60

Две одинаковые чашки стоят 100р. Сколько таких чашек можно купить на 150р.?ЦЕНАодной чашкиКОЛИЧЕСТВОчашекСТОИМОСТЬвсех чашекодинаковая2??100 р. 150 р. Проверка:1)100:2=50(р.)-стоит одна чашка2)150:50=3(ч.)-можно купить Ответ: 3 чашки

Саше нужно раскрасить несколько флажков. Он уже раскрасил 14 флажков, и ему осталось ещё 8. Сколько всего флажков нужно ему раскрасить?У Пети было 16 орехов. Он съел 7орехов. Сколько орехов у него осталось?Мама постирала полотенца, а дочь их стала развешивать. Когда

У стены стоят кадушки. В каждой ровно по лягушке. Если было пять кадушек, Сколько было в них лягушек? Только я в кусты зашла, Подосиновик нашла, Две лисички, боровик. И зелёный моховик. У кого ответ готов, Сколько я нашла грибов?

87654329 9 × = 365479 × = 18312

- Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно.

Вспомни, как называются эти фигуры. Вершина углаСторонаСторона

Мастер класс: «Геометрические фигуры – необычные натуры» Цель: закрепить знания о геометрических фигурах в рамках экспериментальной деятельности.Задачи: Образовательные:Формировать навыки образовательной работы с практическим материалом.Научить детей делать прямоугольник из двух полосок бумаги.Научить детей делать пятиугольник из полоски

Результат тестаВерно: 0Ошибки: 0Отметка: 0Время: 0 мин. 25 сек.ещё 231Сколько сотен в числе 328?832

Игра “Четвёртый лишний” содержит развивающий материал, который учит детей сравнивать и обобщать, закрепляет знания о классификации предметов. Совершенствует логическое мышление, связную речь, обогащает словарный запас. Какая картинка здесь лишняя и

Sudoku –в переводе с японского означает “число должно быть единственным”. В классической игре «судоку» 9 рядов по 9 клеток (всего 81 клетка), которые образуют еще и 9 блоков – 3 х 3 по 3 в ряд. Принцип этой игры изобрел

«ГЕОКОНТ» (МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНШЕТ; МОЗАИКА С РЕЗИНКАМИ)Игра-конструктор "Геоконт" - это путь в Мир Геометрии. Луч, отрезок, квадрат, угол - все это легко запоминается в игре с волшебными Серебряными Гвоздиками и Паутинками Паука Юкка. Игра представляет собой фанерный