Презентации по Математике

РОЛИ ИСПОЛНЯЮТМышка – Заярный НикитаЛягушка – Коровашки АлексейЗайчик – Смыков ДавидМедведь – Скрипкин

ЧИСЛАЧИСЛАЧИСЛА Рациональное число (лат. ratio - отношение, деление, дробь) - число, представляемое обыкновенной дробью , числитель - целое число, а знаменатель  - натуральное число, к примеру 2/3.

Тихо тикают часы.Стрелки – длинные усы.Час за часом каждый деньИм ходить совсем не лень. Круглощёкий циферблатПодсказать нам время рад.Цифры – как веснушки.Шляпка на макушке.

Инструкция1. Внимательно рассмотри картинки и составь задачу. 2. Подумай, как запишешь краткое условие. 3. Нажми на большой зелёный прямоугольник – это волшебная шторка. Она откроется, и ты сможешь проверить краткое условие задачи. 4. Теперь найди в левом нижнем углу

Сколько ложек? Сколько тарелок?Много.Одна. Сколько курочек? А сколько цыплят?Одна.Много.

Движение - это перемещение в нужном направлении

1.Помоги Пете ответить на вопросы. 4 Составьте выражение к рисунку: 54 + МАТЕМАТИКАСколько вагонов было?Сколько стало?41 23. Число пять. Цифра 5

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ СООБРАЗВИТЕЛЬНОСТИ И НАХОДЧИВОСТИ«Кто где живёт» «ПОДБЕРИ ПРАВИЛЬНО»

Мама купила яблок на 6 больше, чем апельсинов. Апельсинов - 40. Сколько яблок купила мама? У Саши было несколько орехов. После того, как 8 орехов он отдал сестре, у него осталось столько же. Сколько орехов было у Саши? Через семь лет

ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ ЧИСЛОВЫЕ ЦЕПОЧКИ СЧИТАЙ, СМЕКАЙ, ОТГАДЫВАЙ СОСТАВИТЕЛЬ ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИПо тропинке зайчик шёл, Подосиновик нашёл. Походил вокруг осин И нашёл ещё один. ? Сколько всего подосиновиков нашёл зайчик?

Туңну санга көвудедириТуңну санга көвудедириниң аргаларын быжыглаар. Бодалганы аңгы-аңгы арга-биле бодап ѳѳренир. Шупту чеже төгерик-тир?1-ги одуругда каш кызыл төгерик-тир? 2-ги одуругда каш көк төгерик-тир?Төгериктерлиг каш одуруг-дур?522+()×

Что подарил Пятачок ослику Иа на день рождения? 12345678910Что вы можете сказать о числе 7?

Цель:закреплять умения решать задачи;совершенствование вычислительных навыков. Тема: «Закрепление письменных вычислений»

«Математика- это гимнастика для ума» А. В. Суворов«Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» М. В. Ломоносов. По словам В.А. Сухомлинского: “Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра это огромное

У мышки в норке 8 больших выходов и 16 маленьких. Сколько всего выходов в норке у мышки?8 + 16 = 24 (в.)Белочка засушила на зиму на одной веточке 13 грибов, а на другой – на 8 грибов больше. Сколько грибов засушила

Уважаемые взрослые ! Цель игры «Что лишнее ?» : закрепить знания детей цвета и формы предметов, развивать логическое мышление. Предназначена для детей от 3 лет до 4 лет. Правила : на каждом слайде нужно определить лишний предмет. При щелчке

144610

Получи цветочек от Зайца!м Числа при делении называются…первый множитель, второй множительпервое слагаемое, второе слагаемоеуменьшаемое, вычитаемоеделимое, делитель 15 : 3м