Презентации по Математике

Задание № 1. Знакомство. Подул ветер, и все буквы перемешались. Чтобы узнать с кем и на чем мы будем путешествовать нужно сложить название своего корабля.«Треугольник»«Квадрат» м2 дм2 м га км2 а

Повторение (-4) : (2)= (-3)∙(-2)= (-3)-(-3)= 3∙(-4)= (-3)∙1= (-1)∙(-2)= (-3)+(-2)= (-3)∙3= (-3)-(-2)= (-8) : (-2)= (-3)+(-2)= (-3)∙(-2)= (+3)∙(+2)=14. 2∙(-3)=15. (-8)∙1=16. (-4)∙(-2)=17. (-6)-(-3)=18. (-5)+(-5)=19. (-3)∙8=20. (6) : (-2)=21. (-3)∙(-1)=22. (-3)+(-2)= 23. (-3)-(-5)=24. (-3)∙(-2)=25. (-6) : (-2)= Определение Координатами называется описание того ,

Примерное планирование Комбинаторные задачиВ науке и практике часто встречаются задачи, решая которые приходится составлять различные комбинации из конечного числа элементов и подсчитывать число этих комбинаций. Такие задачи получили название комбинаторных задач, а раздел математики, в котором рассматриваются подобные задачи, называют комбинаторикой.

Пьер Ферма (1596 – 1650 гг.)Одновременно с Декартом начал геометрически изображать уравнения, связывающие два числа. Иоганн Бернулли (1667-1748 гг.) Дал определение функции: «Функцией переменной величины называется количество, образованное каким угодно способом из этой переменной величины

Чтобы сложить два числа с одинаковыми знаками надо: Чтобы сложить два числа с разными знаками надо:

Мета уроку:навчальна: узагальнити і систематизувати знання учнів про відсотки: запис відсотків у вигляді дробу, запис числа у вигляді відсотків, знаходження відсотка від числа, числа за його відсотком, відсоткового відношення; розвивальна: розвивати в учнів усний рахунок, обчислювальні навички, логічне мислення творчість, збагачувати

Понятие рационального числаРациональные числа - это натуральные, отрицательные и дробные (обыкновенные и конечные десятичные) числа.От английского "ratio" - отношение,соотношение.Примеры рациональных чисел: Историческая справка“ К созданию понятия отрицательного числа китайские ученые подошли раньше математиков других народов, во II в. до н. э.

Способы построения графиковf(x)=|x-a1| + |x-a2| + |x-a3| + … + |x-an|1. Сложение ординат.f(x)=|x-a1|, f(x)=|x-a2|, …, f(x)=|x-an| Пример: f(x)=|x+1|+|x-2|f(x)=|x+1|.f(x)=|x-2|.Сложение ординат.

ФИГУРЫ плоские объемные

Игра «Цепочка»35????7249????30:7:7:10:7:3Х8Х9Х9Х2Х10Молодцы! Задача на смекалкуна 2 кг легче, чемна 4 кг тяжелее, чем На сколько кг курица легче, чем гусь?На 6 кг

71234567890

Цель:Познакомить с правилом умножения многочлена на одночлен.Формировать навык умножения многочлена на одночлен. Устно: Выполните умножение одночленов

1.Запишите систему уравнений 5 х – 3 у + 7, х + 2 у = 15. Напишите уравнение, которое получится, если сложить почленно уравнения данной системы. 2.Решите систему уравнений 2х – у = 3, у – 3х = 5.

Содержание № слайдаВведение

Цели семинараОбобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Тела вращения».Развитие познавательных и исследовательских умений учащихся. План семинараОбобщение знаний о телах вращения, полученных на уроках геометрии.«Новое» о телах вращенияИстория изучения тел вращения.«Тела вращения вокруг нас»(фоторепортаж).Решение задач на нахождение площадей поверхностей тел вращения.

Союз истины, добра и красоты «Для всех, и для многих и для немногих, было у него на устах правило: беги от всякой хитрости, отсекай огнём, железом и любым оружием от тела болезнь, от души – невежество, от утробы – роскошество,

Ребята!Вам нужно внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный ответ (или ответы).Желаю удачи! 1.Выберите среди данных выражений те, в которых выполняется внетабличное умножение и деление. а) 5 х 3б) 45 : 3в) 24 : 6г) 12 х 5

Система уравнений и её решениеРешением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное равенство.Решить систему уравнений - это значит найти все её решения или установить, что их нет. Способ подстановки (алгоритм)Из какого-либо уравнения выразить

Вступительное слово.Дорогие друзья! Мы представляем Вашему вниманию презентацию для обучения и подготовке к экзамену по алгебре. Тема нашей работы «Свойства функций». В работе представлены те функции, которые изучаются в курсе алгебры 7, 8, 9 классов. Получить дополнительную информацию вы можете по