Презентации по Математике

Мишка1+1=2 Цыплята1+2=3

Тайны чиселВыполнили: Каримова А. Шевелева И. Проверила уч. математики: Степанова Н. Ю. Комплексные числа.Это числа вида a + bi, где а и b-действительные числа, а i -число особого рода, квадрат которого = –1,т.е. i² =–1. Действия над комплексными числами выполняются

ЦЕЛЬ РАБОТЫисследование и изучение основ фрактальной теории, знакомство с математическим обоснованием графической интерпретации фрактальных образовМЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯАнализ литературы по теме исследования, Изучение фракталов различного вида, Разработать классификацию фракталов, Собрать коллекцию фрактальных образов. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫИстория появленияОпределение фракталаПримеры фракталовКлассификация фракталовПрименение фракталовЗаключение Фракталы в

I. Разминка 1) Чем больше из неё берешь, тем больше она становится.

СложЕние (addition)

Прямоугольная система координат в пространствеЕсли через точку пространства проведены три попарно перпендикулярные прямые, на каждом из них выбрано направление(оно обозначается стрелкой) и выбрана единица измерения отрезков, то говорят, что задана прямоугольная система координат в пространстве.Рассмотрим рисунок

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВведениеВеликие о симметрииОсевая симметрияСимметрия в природе Загадочные снежинкиСимметрия в животном миреСимметрия человекаСимметрия в архитектуреСимметрия в архитектуре г. БатайскаРефлексияЗаключение ВВЕДЕНИЕ «Математика выявляет порядок, симметрию и определенность, а это важнейшие виды прекрасного». Аристотель (384 – 322гг до н.э.) Слово симметрия издавна употреблялось

Цель:Ознакомить учащихся с понятиями смежных и вертикальных углов, рассмотреть их свойства;научить строить угол смежный с данным, изображать вертикальные углы, находить на рисунке вертикальные и смежные углы. Существует ли взаимосвязь между этими углами?АСВОСколько углов изображено на рисунке?Какие это углы?

«Хотим всё знать!» 45050113100-13 +63 :91000 10 Математическая разминка

2. Какое число пропущено?19145227?15а)б)45?1353подсказка? 3.Тема урока ?369510020196100ЛРЬЩОАДП 2) 14 + 81 = 256834) 4·25 = 64955) 180 : 9

http://aida.ucoz.ruНе была познанья жажда чуждой сердца моего,Мало тайн осталось в мире, недоступных для него.Семьдесят два долгих года размышлял я дни ночи.Лишь теперь уразумел я, что не знаю ничего.

Теорема Пифагора Структура задачиДаноЧто нужно доказатьДоказательство

1.Найти значение выражения:Не верно!Молодец! 1.Найти значение выражения:Подумай!Молодец!

Выполнила:Жубанова Диана ученица 7 классаКарасаевской СОШ Цель исследования:Изучить круги ЭйлераНаучиться применять данный способ для решения задач Cоставлять задачи практического содержания.Задачи исследования:Познакомиться с кругами Эйлера, кругами (диаграммами) Эйлера – Венна.Составлять и решать задачи с меняющимися данными условиями.Проанализировать, как изменяется решение задачи при

Запишите предложения, заменив числа словами. Укажите в скобках вариативные формы.В 249 километрах от Москвы расположилась наша деревушка.К 483 прибавить 1294.Недавно мы встретились со всеми 37 одноклассниками В двухстах сорока девяти километрах от Москвы расположилась наша деревушка.К четырёмстам восьмидесяти трём прибавитьтысячу (одну

Дробь в математике — число, состоящее из одной или нескольких частей (долей) единицы. Делимое называется числителем дроби, а делитель — знаменателем.

Животные и Планеты Построение графика иммунитета норма ( 4 – 6 ) Пример: 27 04 1979 27 х 04 х 1979 = 213948 + 0 2 1 3 9

Решив устно примеры, узнай год первого упоминания о с.Рябки12∙10:120 =36+ 62 – 90 =103 – 98 =18∙2 – 6∙6 =1850 Село Рябки известно с 1850 г. как «д. Большой Сулмаш (Рябкова)»

1. Петя записал ряд чисел. Выпиши сначала ряд однозначных, потом двухзначных чисел. Продолжи каждый ряд на 2 числа:Урок 100. Сложение и вычитание в пределах 20МАТЕМАТИКАПодчеркни цифру в разряде десятков зелёным цветом, а цифры в разряде единиц – синим. Двузначные числадесяткиединицы111133515Внимание!Данное задание

Круговые диаграммыДиаграмма – (от греч. изображение, рисунок, чертеж) графическое изображение, наглядно показывающее соотношение каких-либо величин.Ты сначала объясни, что это такое. Круговые диаграммыЯ, понял! Диаграмма – это нарисованные числовые данные, благодаря которым можно сравнивать тот или иной предмет. А как построить диаграмму?Чтобы