Презентации по Математике

Теорема синусовСторони трикутника пропорційні синусам протилеглих кутівMFNАВС АВСDcabh

Математика, если на нее правильно посмотреть, отражает не только истину, но и несравненную красоту. Фракталы в природе

ОпределениеГрубая погрешность, или промах, — это погрешность результата отдельного измерения, входящего в ряд измерений, которая для данных условий резко отличается от остальных результатов этого ряда. Источники промахов:неправильный отсчет по шкале измерительного прибора, происходящий из-за неверного учета цены малых делений шкалы;неправильная запись

Старостенко Алла Николаевна, учитель математики  Предмет: математика, урок-игра, закрепление изученного материала  Тема: «Сложение положительных и отрицательных чисел Цели урока: повторение полученных ранее знаний по теме «Положительные и отрицательные числа». Задачи: тренировать умение обозначать рациональные числа точками координатной прямой и находить координату

-1+9 -7+(-7) 9+(-12) 8-16 -3-(-15)6) -12-87) (-6)*(-9)8) 4*(-8)9) (-28):(-7)10) 1,4+2,30,3+3,74+1,64,8-1,33,6-31,2-0,60,2*74*0,51,5*100,9:31,8:0,645,63,50,60,61,42150,338-14-3-812-2054-3243,7

Введение. В мире не происходит ничего, в чем не был бы виден смысл какого-нибудь максимума или минимума. Л. Эйлер. Введение. Решая некоторые задачи, я встретил такие понятия, как «наибольшее значение», «наименьшее значение», «выгодное», «наилучшее», и меня заинтересовало решение таких задач. Оказывается, что в

1. х + а = в (или а + х = в)Решение:

Осваивать первичные методы исследования.Получить возможность применить имеющиеся знания и умения в реализации собственных интересов.Развивать интерес к математике и процессам познания в целом.Работа над проектом позволила учащимся: Определение практически значимой цели, формулировка задачи.Обсуждение реализации поставленной цели.Проработка идей, формирование проекта.Оформление материалов.Презентация, защита проекта.Этапы

Цель урока: Применение производной к нахождению наибольших и наименьших значений функций, к решению простейших прикладных задач «на экстремум»:Алгебраического смысла;Геометрического смысла. «Идея функциональной зависимости в чистом виде выступает в тот момент, когда появляется алгебраическая формула или «алгебраическое выражение»». Дубнов Я.С.

В гостях у деда Тихона картаДОРОГИЕ РЕБЯТА!Заполните таблицу, пользуясь заданным алгоритмом.(нажмите на слово ТАБЛИЦА) Встреча с Любавой карта РЕБЯТА!Нарисуйте схему к задаче и решите её.Ослик Моисей съел 5 морковок, а богатырский конь Юлий в 4 раза больше. Сколько морковок съели

Теоретические вопросы:1. Понятие социальной политики и государства всеобщего благополучия;2. Основные направления социальной политики;3. Социальные гарантии;4. Национальные особенности организации социальной работы Понятие социальной политики и государства всеобщего благополучияСуть социальной политики заключается в том, чтобы регулировать отношения как между различными социальными группами населения

Определение: Алгебраическое выражение − это выражение, составленное из чисел и переменных с помощью знаков сложения, вычитания, умножения, деления, возведения в степень с натуральным показателем. Простейшим алгебраическим выражением является одночлен. Определение: Одночленом называют алгебраическое выражение, которое представляет собой произведение чисел и переменных,

АВАСАВСОКВ ВАС

КВС1.

ЛогарифмЛогари́фм числа по основанию (от греч. λόγος — «слово», «отношение» и ἀριθμός — «число») определяется как показатель степени, в которую надо возвести основание , чтобы получить число . Обозначение:

Цели урока:Обучающие: изучение свойств умножения натуральных чисел, применение рациональных приёмов вычислений. Продолжить работу над текстовыми задачами.Развивающие: развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание, развивать устную речь.Воспитательные: воспитывать умение высказывать свою точку зрения, слушать ответы других, принимать участие в диалоге,

Введение Предметом обсуждения этого урока является сам термин «множество», «элемент множества» и «отношения между множествами».Вначале мы должны будем вспомнить и закрепить основные определения из прошлых занятий. МНОЖЕСТВО – это объединение некоторых объектов (элементов) в общую группу по определенным признакам.

Устный счет2,51•10+3,49•100,0305•100286,012:100Округлить до десятых: 0,4780,015:100,671•100+0,329•10019,346•10536,7:10+264:10Округлите до десятков: 394,531 Задание Клоун придумал несколько примеров на умножение и деление десятичных дробей, а чтобы было смешнее стёр знаки арифметических действий. Вот какие равенства у него получились:1. 349,6 10 = 34,962. 0,836

Расположи числа по возрастанию, прочитай пословицу