Презентации по Математике

Две группы операций РАтеоретико-множественные операции специальные реляционные операции Теоретико-множественные операции объединения отношений;пересечения отношений;взятия разности отношений;взятия декартова произведения отношений.

Цели:Изучить историю процентов, приобретение опыта решения задач на проценты. Основные методы исследования:Поиск и систематизация материала по теме. (Источники: учебники, справочники и интернет)

Математический диктантКак называется раздел геометрии, изучающий фигуры в пространстве?Назовите основные фигуры в пространстве.Сформулируйте аксиому А2.Сформулируйте аксиому А3.Могут ли прямая и плоскость иметь две общие точки?Сколько плоскостей можно провести через одну точку?1 вариант2 вариантКак называется раздел геометрии, изучающий фигуры на плоскости?Назовите основные

Буквенные выражения Когда родился Игорь, его отцу было 24 года. Сколько лет было Игорю, когда отцу было: а) 25 лет; б) 26 лет; в) 27 лет и т.д.?Обозначим возраст отца буквой n. Тогда возраст Игоря будет n – 24.Сколько лет

45км/чна 15км/чбольше210кмtвстр.-? 2сАВ16м/с20м/с10м?

Узнать:1.Что такое Микрокалькулятор2.Что такое ЭВМ3.Какие бывают Микрокалькуляторы4.История счётных устройств4.Новые приёмы обращения с МикрокалькуляторомЗадачи Микрокалькулятор это:Электронное вычислительное устройство для выполнения операций над числами или алгебраическими формулами;Компьютерная программа, эмулирующая функции калькулятора.Специализированная программа, автоматически проводящая некоторый вид расчётов (калькулятор вкладов, калькулятор контактных площадок и т. п.)Профессия (человек, производящий калькуляцию).В настоящее время, в связи с тем, что в английском языке используется только термин «калькулятор» (calculator), термин «микрокалькулятор» постепенно выходит из обращения.

ТРУДНАЯЗАДАЧКАСООБРАЖАЛКИГОЛОВОЛОМКАМАТЕМАТИ-ЧЕСКОЕЛОТОМУЗЫКАЛЬНАЯПАУЗАЭСТАФЕТАЯ + ТЫ = МЫ!БЛИЦ –ТУРНИРШИФРОВКАСАМЫЙВНИМАТЕЛЬНЫЙсчёт Самый внимательный!!!

Cодержание4 Определение функции.125 Способы задания функции. График функции.Алгоритм описания свойств функции. Свойства функции.33 Числовой функцией называется соответствие (зависимость), при котором каждому значению одной переменной сопоставляется по некоторому правилу единственное значение другой переменной. Обозначают латинскими (иногда греческими) буквами : f, q,

Вычислить площадь фигуры Найтивысоты параллелограммавысоту АН треугольника

Полученные равенства: 190 + 50 = 240 50 + 190 = 240 240 – 50 = 190 240 – 190 =50 Как связаны между собой данные равенства? 190 + 50 = 240 240

Верно ли утверждение?1) 2 > 02) -2,3 и +2,3 противоположные числа3) – 6 > 44) – 9 – 6 = 155) На улице ясная погода6) – 26 + 10 = - 167) Модуль отрицательного числа всегда число положительное8) а +

Цели:1.Расширить свои знания по истории математики.2.Узнать больше информации, легенд, мифов о Пифагоре и его теореме.3.Ознакомиться с другими способами доказательства теоремы Пифагора.4.Рассмотреть применение теоремы Пифагора при решении задач из различных разделов геометрии.

«Давайте любить и охранять нашу природу и стараться узнавать о ней как можно больше» Математика и природа Логическое упражнение:Решите ребус:Дробь

Различают три вида треугольников по углам : остроугольные тупоугольные прямоугольные ......... Различают три вида треугольников по сторонам :1. Разносторонний2. Равнобедренный или равнобокий3.

Тема: «Вычитание»123ПроверкаОбъяснениеЗакрепление1. Работа с учебником2. Кто быстрее?3. Тест Тема: «Вычитание»123ПроверкаОбъяснениеЗакрепление1. Стихотворение2. Домашнее задание3. Рефлексия

Вычислите устноа) 6 + 0,9 б) 0,98 – 0,4 0,74 +8 3,21 - 2 0,58

1. Окружность с центром в точке О описана около прямоугольного треугольника. Докажите, что точка О -середина гипотенузы. 2. Найдите радиус этой окружности, если АС=8 см, ВС=6 см.

Лобачевский Николай Иванович (1792 – 1856) Николай Иванович Лобачевский родился 1 декабря (20 ноября) 1792 года в Нижнем Новгороде в бедной семье мелкого чиновника. Отец Лобачевского умер, когда сыну исполнилось 7 лет. Осталась Прасковья Александровна Лобачевская

Цели: Закрепить и проверить знания по теме; развивать внимание и интерес к предмету. Формировать умения анализировать, устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала, навыки поисковой, познавательной деятельности, способность к самоанализу, рефлексии; вызвать желание постоянно пополнять свои знания, поддерживать интерес

Устный счётТак быстро от принца девица бежала, Что туфельку даже она потеряла.5867 Собери все крупинки79584638-31036485978