Презентации по Математике

ПЛАН УРОКУНа подвір’ї проведемо хвилинку каліграфії .Завітаємо до старого дуба, щоб допомогти білочціЗнайдемо стежину в лісі, працюючи у парах.Відвідаємо Мудру Сову і навчимось різними способами розв’язувати складені задачіПобудуємо перехід, працюючи за варіантами.Прокладемо шлях до школи, накресливши відрізки

Командное соревнование по математике«Интеллектуальные орешки» Решение логических задач

1 «Знакомство с вероятностью» Участники проекта:Учащиеся 5 «а» класса:Веселкина ЕкатеринаРеснянский СергейЗанин ЕвгенийПерфилов ЕгорУчитель: Кирпичева Е. Е.

Задача 2.16 ноября 2009 г. ООО «Прометей» направило ООО «Разрез Изыхский» заявку на отгрузку 6 вагонов (390 тонн) угля по цене 980 руб. за тонну до 1 января 2010 г. Получателями и плательщиками продукции в заявке указаны ООО «Золотая пирамида» (2

Цель работы Определить значение математики в изучении акустических характеристик слуховых аппаратов Задачи исследованияопределить актуальность выбранной темы;узнать роль математики в медицине;подробно рассмотреть акустические характеристики ушных вкладышей;составит понятийный аппарат незнакомых терминов.

1 «Знакомство с вероятностью» Участники проекта:Учащиеся 5 «а» класса:Веселкина ЕкатеринаРеснянский СергейЗанин ЕвгенийПерфилов ЕгорУчитель: Кирпичева Е. Е.

Новые ФГОС Как обучать? С помощью чего учить? Как проверить достижение новых образовательных результатов?

. . Приведение обыкновенных дробей к несократимому виду

Функция — одно из основных математических и общенаучных понятий. Оно сыграло и поныне играет большую роль в познании реального мира. Пропедевтический период (с древнейших времен до 17 века)Идея функциональной зависимости восходит к древности. Ее содержание обнаруживается уже в первых математически

Приблизительно в 850 году н.э. арабский ученый математик Мухаммед бен Муса ал-Хорезм (из города Хорезма на реке Аму-Дарья) написал книгу об общих правилах решения арифметических задач при помощи уравнений. Она называлась "Китаб ал-Джебр". Эта книга дала имя науке алгебре. Мухаммеду бен

Основополагающий вопросЧто такое алгебра и зачем она нужна? Проблемный вопросКомпьютер решает квадратные уравнения и неравенства. Возможно ли это?

Игра «Цепочка»35????7249????30:7:7:10:7:3Х8Х9Х9Х2Х10Молодцы! Задача на смекалкуна 2 кг легче, чемна 4 кг тяжелее, чем На сколько кг курица легче, чем гусь?На 6 кг

Круговые диаграммыПутешествие по страницам словаряПримеры диаграммКак построить угол (повторение)Решение задачЗадачи для самостоятельного решенияДомашнее заданиеСсылки Круговые диаграммыДиаграмма – (от греч. изображение, рисунок, чертеж) графическое изображение, наглядно показывающее соотношение каких-либо величин.Ты сначала объясни, что это такое.

Цели урока:Ввести формулировку и доказательство теоремы о равенстве углов с сонаправленными сторонами. Научиться находить угол между прямыми в пространстве. Повторение.Верно ли утверждение: если две прямые не имеют общих точек, то они параллельны?Две прямые параллельны некоторой плоскости. Могут ли эти

Ребята!Вам нужно внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный ответ (или ответы).Желаю удачи! 1.Выберите среди данных выражений те, в которых выполняется внетабличное умножение и деление. а) 5 х 3б) 45 : 3в) 24 : 6г) 12 х 5

СодержаниеВведение……………………………………………Из истории лабиринтов……………………………Знаменитые лабиринты древности……………….Какие бывают лабиринты?......................................Классификация лабиринтов………………………Методы прохождения лабиринтов……………….Лабиринт как игра…………………………………Лабиринтология в жизни………………………….Заключение………………………………………..Литература………………………………………… Наверняка, многие из нас встречали в каких - либо журналах или газетах такое занимательное развлечение, как лабиринты. Хотя с лабиринтами встречаемся довольно часто, но не все знают

Арбуз: 7,150 кг. - 7 кг. Время: 13ч 58мин – 14ч (2ч) 10см < 10см 3мм < 11см a < x < ba - приближённое значение х с недостаткомb – приближённое значение

Минутка чистописания1. Туристы прошли 16 км, двигаясь со скоростью 4 км/ч. Что можно узнать?СКОРОСТЬВРЕМЯРАССТОЯНИЕ2. Теплоход был в пути 5 ч, проходя каждый час 30 км.Что можно узнать?СКОРОСТЬВРЕМЯРАССТОЯНИЕ3. За 2 ч самолёт пролетел 800 км.Что можно узнать?СКОРОСТЬВРЕМЯРАССТОЯНИЕВРЕМЯ РАССТОЯНИЕскоростьt = S :

Цель: выяснить, как собираются и группируются статистические данные, как можно наглядно представить статистические исследования . уточнение понятия «статистическое исследование»;исследование успеваемости по итогам 4 класса;исследование интересов учащихся 5 класса;исследование распорядка дня учащихся 5 класса;исследование уровня здоровья учащихся 5 класса;исследование роста учащихся

Цели и задачи урока1.Ввести понятие масштаба2.Учить читать масштаб3.Учить решать задачи, связанные с понятием масштаб4. Показать практическое применение понятия отношения5. Формировать вычислительные навыки при решении задач6. Воспитывать аккуратность и дисциплинированность, умение работать в парах, помогать товарищам Устный счет 370+230=