Презентации по Математике

«Хотим всё знать!» 45050113100-13 +63 :91000 ·10 Математическая разминка

Тема: «В поисках сокровищ». Программное содержание: Развивать умения детей восстанавливать числовой ряд, упражнять в счете в пределах 10, в прямом и обратном порядке. Развивать понимание взаимообразных отношений между числами: «предыдущий», «последующий», «между». Формировать представления о свойствах геометрических фигур (цвет, размер, форма),

Учим мы состав числа!5конечно3и2132,,Выбери нужную цифру Нам напомнил Алладин:4и15213

Вопрос № 1.Найди единицы площади.А) см, м, дмВ) м 2 , СМ 2, ДМ 2С) кг, г, л Вопрос № 2.Периметр – это …А) разность всех сторон фигурыВ) сумма длин двух сторон фигурыС) сумма длин всех сторон фигуры

«ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ» Что мы знаем про деньги?На купюре этого номинала изображен город Красноярск. Лицевая часть - часовня Параскевы Пятницы - это святая, которая является покровительницей семьи и домашних животных. Оборотная часть - Красноярская ГЭС с мостом через реку Енисей, который

В школу ходим мы не зря, Без наук никак нельзя! В жизнь неграмотным войдешь За минуту пропадешь. В школу ходим мы не зря, Без наук никак нельзя! В жизнь неграмотным войдешь За минуту пропадешь. Чтоб ошибок избежать, Ум свой надо развивать.

Где хранится пресная вода? Вода – это необычное вещество, она находится везде: вокруг нас, над нами, под нами и даже в нас самих. В теле взрослого человека содержится примерно 48—50 кг воды. Это 65% от массы тела человека.

Прочитай числа 3, 476, 58, 9, 24, 7, 385, 820, 5- Назовите однозначные числа.- Назовите двузначные числа.- Что вы скажете об остальных числах? Вычисли400 + 70 + 8 200 + 90 +

Квадрат Прямоугольник

Расстояние-SСкорость-VВремя-t 1 ч1 ч1 ч3чВремя – 3 часаt – 3 ч

Ход урока: I. Организационный момент: Долгожданный дан звонок, Начинается урок. II.Минуты чистописания: - «Молчанка- повторялочка»: пропись цифр при помощи слайдов: числа 33, 34, цифры

42153

Купите билет для путешествия Робинзон Крузо на необитаемом острове прожил 28 лет 2 месяца и 19 дней

Давным – давно, когда часов ещё не было, люди узнавали время по солнцу. Вкопал человек в землю столб, а вокруг столба начертил круг, разделил его на части. Каждая часть равнялась одному часу. На смену солнечным часам пришли водяные - клепсидры. В

3 + 1 = 4 7-1=6

24 + 324 + 30

Учимся писать цифруА вот это – посмотри,Выступает цифра три.Тройка – третий из значков –Состоит из двух крючков. 1. Петя присоединил к своему поезду вагон. Помоги ему ответить на вопросы:Сколько вагонов было?МАТЕМАТИКАСколько стало?? Что изменилось?

Х*12=0 (Д) Х:6=2 (Л)35:х=1 (и) х *10=10 (о)Отгадай слово. Найди чему равен х в каждом уравнении и расположи числа в порядке возрастания.