Презентации по Математике

Расположите единицы измерения по возрастанию:дециметркилометрметрсантиметрмиллиметрммсмдммкм Длина

Чем похожи и чем отличаются фигуры? На уроке математики ученики получили задание начертить замкнутую ломаную, состоящую из пяти звеньев. Ваня, Юра, Оля и Таня выполнили задание так.Кто из учеников справился с заданием? Объясни ошибки остальных.ВаняЮраОляТаня

Что же включает в себя фэмп? Фэмп включает в себя формирование первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени.ФЭМП, мы педагоги, осуществляем в непрерывно – образовательной деятельности и

11 11

ВЫЧИСЛИ60-50+40=90-80+10=80-70+20=70-60+30= 3 МИНУТЫ ВАВИЛОНСКИЕ ВИСЯЧИЕ САДЫ

Расскажите, кто сидит за столом.– Кто сидит на самом большом стуле? на самом маленьком?– Кто больше: слон или ослик?– Кто из зверей самый большой? самый маленький?– Чего больше: гостей или чашек? – На что похожи полученные фигуры?

3×1=3×2=3×3=3×4=3×5=3×6=3×7=3×8=3×9=3×10= 7×3 =

Кораблик23 14 5 6 7 8 9 10

Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок. Тихо девочки за парту сели, Тихо мальчики за парту сели, На меня все посмотрели. »Вы талантливые дети! Когда – нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много вы умеете…»

Содержание Игры на счет Игры на сравнение предметовИгры на числоИгры на формирования понятия «часть -целое»Игры на определение величиныИгры на развитие мышления Игры на ориентировку в пространстве и времени Математическая сказка «Цифры и числа»Математические сказки Сказка «Путешествие по стране геометрии»Сказка об отрезкеСказка

Долгожданный дан звонок- Начинается урок. Игры, шутки, всё для вас! За работу, в добрый час! Записать числа в порядке возрастания 20,17,39,61,58,49. 17,20,39,49, 58,61.Д Р У Ж Б А

Математический диктант1) 5302) 5003) 1304) 7905) 4706) 3807) 2768) 7609) На 2010) 710 Игра «Веселый мяч»

26 апреляКлассная работа Тема урока: Закрепление таблицы умножения и деления на 2

Цель: обобщение знаний  детей через организацию различных видов деятельностиЗадачи:Обучающие:- закрепление счёта количественных и порядковых числительных в пределах 10, умения сравнивать палочки Кюизенера по длине;- упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны;- закрепление характерных признаков времен года, названий месяцев,

АннотацияПроблема обучения математике в современной жизни приобретает все большее значение. Это объясняется, прежде всего, бурным развитием математической науки и проникновением ее в различные области знаний. В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей, в процессе их обучения с самого

Почему ты злишься , брат?

Расположите единицы измерения по возрастанию:дециметркилометрметрсантиметрмиллиметрммсмдммкм Длина

Устный счет2-1=1+1=5-2=6-2=2+3=