Презентация на тему Основы менеджмента

и осуществления воспитательного взаимодействия педагогов и учащихся.

Задачи:
1)
2)
3)

(организация), максимально эффективное использование (управление) и контроль социально-экономических систем.

взаимодействие

наука, изучающая проблемы управления в образовании. Менеджмент является самостоятельной

научной дисциплиной, изучающей законы, принципы, методы, формы, способы и приемы управления коллективным трудом в различных организациях. Образование представляет собой особый вид деятельности, которым занимается другая наука, педагогика, изучающая теорию воспитания, дидактику и другие теории.

ХIХ – начале ХХ вв. Одним из основоположников школы

научного управления был американский инженер Фредерик Уинслоу Тейлор.

согласно которой управление есть процесс, состоящий из взаимосвязанных между

собой управленческих функций, каждая из которых тоже представляет собой процесс, состоящий из связанных между собой управленческих действий.

В основе его лежит рассмотрение организации как целостной единой

системы, в которой координируется работа всех её подсистем и элементов, а также учитываются и регулируются многообразные связи с внешней средой.

один из видов системного подхода. При ситуационном подходе главное

внимание органа управления сосредоточивается на конкретной проблемной ситуации, для разрешения которой подбираются конкретные методы управления.

образовательного учреждения, относятся:

инженерно-педагогический, административный и вспомогательный персонал (человеческие ресурсы);
учебно-материальные

ресурсы (земля, здания, помещения, механизмы, оборудование, транспорт, связь, учебно-программное обеспечение, учебные и наглядные пособия и т.д.);
финансовые ресурсы (собственные  или заёмные деньги, ценные бумаги и т.п.);
педагогические технологии;
информация,
политическое и правовое обеспечение,
идеологическое сопровождение.