Презентации по Педагогике

Жанр аттестационной работы: методическая разработка ОПИСАНИЕ И ЦЕЛЬ:Цель исследовательской работы – определение зависимости смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в настоящее время наблюдается

организация исследовательской деятельности ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПод исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с поиском ответа на творческую, исследовательскую задачу с заранее известным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования

Содержание проекта. Фотография коллективной поделки из пластиковых бутылок «Нарядная красавица».Фотографии творческих работ.Фотографии материалов, собранных в результате работы над проектом.Немного истории.Тексты лучших сочинений.Интересные находки: загадки, стихи. Коллективная поделка «Нарядная красавица»

Как-то утром не спешаНадувает красный шар,А как выпустит из рук –Станет вдруг светло вокруг.

«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя». Константин Дмитриевич Ушинский «Стандарт» уязвимость в педагогической среде самого терминаСтандарт – антитеза творчестваСтандарт – ограничитель свободы учителяСтандарт – способ мелочной регламентацииСтандарт – инструмент тотального контроляСтандарт –

Аттестационная работа анализирует ход выполнения проекта с точки зрения материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации на примере проекта обучающихся начальной школы, выполненного под руководством Хлебниковой С.Н., учителя начальных классов МБОУ «Вожегодская средняя школа». Проект «Книга стихов Н.М. Рубцова о животных

Друг другу надежда, друг другу опора,И если мы вместе, по плечи нам горы! Семьёй мы любую проблему решаем,И вместе победу свою отмечаем!Нет крепче, дороже, добрее тех уз, Чем наш нерушимый семейный союз!

Цель игры : упражнять детей в умении опозновать цвета, способствовать закреплению знаний и системе цветов.Задачи: - развивать логическое мышление, зрительное восприятие и внимание;- упражнять в различении цвета, формы и величины геометрических фигур; Правила игрыЧТОБЫ УЗНАТЬ ЗАДАНИЕ, НАДО НАЖАТЬ НА ЧТОБЫ ПЕРЕЙТИ К

Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний, эмоциональных открытий ребенка, приобщает его к духовному богатству, является важнейшим средством развития эмпатии – условия, необходимого для организации совместной деятельности детей.

Сказки бывают:авторскиенародные «Лиса и журавль» русская народная«Сказка о рыбаке и рыбке» авторская (А.С.Пушкин)«Мойдодыр»авторская(К.Чуковский)«Гадкий утёнок»авторская(Г.Х.Андерсен)

лопаточка иголочка

Цель: формирование представлений о лесе и его обитателях. Задачи: Образовательные:- расширять и уточнять знания детей о жизни диких животных, их внешнем виде и образе жизни;- закреплять в речи обобщающее понятие: «дикие животные»;- формировать навыки связной речи у детей;- формировать навыки мыслительной

В сказочном лесу жила семья белых медведей: папа, мама, Умка и его сестра Пушинка.Все жители леса собрались отметить Новый год. В канун праздника Умка проснулся раньше всех. В доме все еще спали. Умка побежал в спальню мамы и папы. Прибежал, запрыгнул

Причины перехода к системе НОБыстрое обновление информации, техники и технологии, интеллектуализация труда Требования рынка труда в ИОКомпетентность Готовность к саморазвитиюИнновационный тип мышления

ПланОсновные понятия теории физического воспитания (ФВ).2. Цель, задачи ФВ.3. Содержание и принципы ФВ.4. Методика ФВ:Средства ФВ,Методы ФВ,Формы организации ФВ в ДОО.5. Начальная здоровьесберегающая компетентность как результат ФВ в дошкольном возрасте. 1. Физическое развитие В узком смысле - процесс формирования и последующего

Основные положения(Разработка предназначена для учащихся общеобразовательных учреждений)Цель разработки:Помощь при выполнении исследовательской работыЗадачи разработки:Определить основные этапы исследовательской работыРазобрать действия на каждом этапеРазобрать и сформулировать требования к результатам проделанной работы Этапы выполнения исследовательской работы1 этап: Подготовка к исследовательской работе2 этап: Планирование исследовательской работы3

РЫБА - КЛОУН АПЕЛЬСИН

Основания включения родителей в образовательную деятельностьКонституция РФСемейный кодексКонвенция о правах ребенкаЗакон об образовании в РФКонцепция дошкольного воспитания ФГОС ДО РепродуктивнаяЭкономическаяРекреативнаяКоммуникативнаяРегулятивнаяСексуальнаяФелицитарнаяВоспитательнаяФункции семьи