Презентации по Педагогике

Окажем школе уваженье своим примерным поведеньем! Правило поведения №1

Балабақшаның адресіАстана қаласыАдрес:Күйші дина12Сот.тел:+77057236543/87005564255Дом.Тел:35-32-13 Instagram.com:@aiajan.kz

Законы1.Каждый человек имеет право на жизнь.2.Каждый гражданин имеет право на образование.3.Каждый гражданин обязан служить в армии.4.Ни один гражданин не имеет право курить или

У осінній щедрий час Є турбот багато в насТреба урожай зібрати,У комори поскладати.Зготувати все на зимуІ собі, і всім тваринам.Все навкруг поприбирати,Жовте листя позмітати.Ще й дерева посадити, Обкопати й побілити.У городі, у садуВсе довести до ладу. Восени

1990-ые Привлекательные вдохновляющие идеи – чем, кого привлекали, как реализовывались, как видоизменялись, что с ними сейчас - Тиражирование, искажение, финансирование 1998 – 2018…

Шындық туралыШындық көзге шұқиды қашаннан да, Шыбын жаның шындықтан қаша алған ба. Ар-ақиқат үкімі жасалғанда, Қолға тұрар ноқтасыз асаулар да. Қолға тұрар қулар да, зұлымдар да, Ат жалынан мал тапқан жылымдар да. Арамзаны, ұрыны жұлып түспей, Ақиқаттың алмасы суынған ба! Шындық

§ 4 – УСТНО – читать, запоминать информацию, выполнять задания в тексте, учить термины.ПИСЬМЕННО (на выбор)Чтобы отпраздновать свой день рождения, составь меню праздничного обеда на 6 человек и рассчитай его стоимость, но не превышай максимальной стоимости в 1 тысячу рублей.Представь, что

Контроль и самоконтроль- совместная деятельность учащихся, учителя, администрации школы/кафедры/вуза и работников системы управления образования по определению степени эффективности процесса обучения и познания, достижения поставленных целей в установленные сроки. ПланОбъект контроля при коммуникативном обучении ИЯ;Функции текущего, промежуточного и итогового контроля;Формы и виды

ЦЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:Создать такую систему проектных задач, которая предполагала бы успешное развитие социальной самостоятельности, творческой активности и познавательных способностей младших школьников. ШАГИ К ЦЕЛИ:изучить информацию по проектным задачам;мотивировать учащихся на работу над проектными задачами;внедрить данную работу в классно-урочную деятельность;разработать проектные задачи;апробировать

В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ здоровый дух

Мы студенты «Костанайского профессионально-технического колледжа» : Начали свое обучение по профессии с производственного обучения, слесарной практики.

ДЕНЬ ТОРТА23 ИЮЛЯБеседа о профессиях.Рассказ воспитателя о профессии кондитер.Рисование « Самый красивый тортик»Дидактическая игра «Съедобное – не съедобное» ДЕНЬ ШОКОЛАДА24 ИЮЛЯАппликация « Веселые конфетки»Сюжетно-ролевая игра «Кондитерский магазин»Рассказ-презентация для двух возрастных групп на тему: «Работа кондитера»

Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом Российской Федерации В. В. Путиным:«...Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России - зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут

Давным давно… Первые фабрики (мануфактуры) города Ярославля

Государственные учреждения среднего и среднего профессионального образования ; Частные учреждения среднего и среднего профессионального образования;Образовательные интернет-порталы.Целевая аудитория: Реклама в специализированных печатных и online изданиях (Директора учебных заведений/заведующие по учебной части)Рассылки коммерческих предложений, портфолио и демо-версий, квеста посредством сети интернет(Директора учебных заведений/заведующие

ЛЕКЦИЯ ПЕРВАЯТема 1. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИУчебный вопрос 1. Объект и предмет педагогикиУчебный вопрос 2. Понятийно-терминологический аппарат педагогики.Учебный вопрос 3. Основные проблемы и задачи педагогики.Учебный вопрос 4. Взаимосвязь педагогики с другими науками. Учебный вопрос 1. Объект и предмет

РЕФЛЕКСИЯурок был мне интересен и полезен урок прошел без пользы для меня СамооценкаЯ могу пользоваться алгоритмом

МАОУ «Средняя школа № 21»Администрация школы приветствует учителей занимающихся инновационной работой. Обучающиеся и родители мотивированы на учебную деятельность. Дети с удовольствием занимаются в кружках и участвуют в различных конкурсах разного уровня. В своей работе я, как учитель технологии, активно использую «метод